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湖北省恩施州2017年中考語文試題

[移動版] 琴聲悠揚(yáng)1990

湖北省恩施州2017年中考語文試題

(滿分120分,考試時間150分鐘)

說明:本卷第22小題和28小題第二問整理時有瑕疵,暫未處理好;且本卷暫無答案,特此說明。如有更新,將在下載頁修改。

完整doc試卷請點(diǎn)此下載。以下網(wǎng)頁文檔內(nèi)容格式不完整,僅供預(yù)覽。

一、知識運(yùn)用(14分,每小題2分)

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(   )

A.熾痛(chì)  感慨(kài)   渾身解數(shù)(xiè)  斷壁殘垣(yuán)

B.慰藉(jí)  眷念(juàn)   隨聲附和(hè)  恪盡職守(kè)

C.家醅(pēi)  污穢(suì)   萬惡不赦(shè)  風(fēng)雪載途(zài)

D.哂笑(shěn)  黃暈(yùn)   周道如砥(dǐ)  銷聲匿跡(nì)

2.下列詞語書寫完全正確的一組是(   )

A.羸弱    貯蓄    城皇廟    美不勝收    一瀉萬里

B.落第    錦幛    水門汀    荒草萋萋    婦孺皆知

C.睿智    恣睢    玉簪花    義憤填贗    引頸受戮

D.匡騙    膩煩    打牙祭    吹毛求疵    重蹈覆轍

3.下列漢字的結(jié)構(gòu)或筆順規(guī)則表述正確的一項(xiàng)是(   )

A.“超”“包”“盎”“叵”這四個字都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。

B.“凹”“凸”“戊”“水”這四個字的筆畫數(shù)都是五畫。

C.“化”字的第三筆是撇,“萬”字應(yīng)先寫橫,再寫橫折鉤,最后寫撇。

D.“皮”是獨(dú)體結(jié)構(gòu)的字,書寫時先寫撇;“風(fēng)”是半包圍結(jié)構(gòu)的字,共四畫。

4.填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

閱讀是一種孤獨(dú)。_____________你“啪”地合上書,就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它,穿越歷史的灰塵與他對話。

①后者是一塊巨大的生日蛋糕,可以美味地共享;前者只是孤燈下的一盞清茶,只可獨(dú)啜,傾聽一個遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個人竊竊私語。

②它同看電影、看錄像、聽音樂會是那樣的不同。

③如果你不聽,它也不會惱,只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。

④它在不同的時間對不同的人說過不同的話,但你此時只感覺它在為你而歌唱。

A.②①④③    B.①②④③    C.②①③④    D.④②①③

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(   )

A.家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它蘊(yùn)含著豐富的道德理念和倫理規(guī)范。

B.我國制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱。

C.長期以來,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得的成就,穩(wěn)國之基、安民之心,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了堅實(shí)保障。

D.當(dāng)下,這種祖輩和孫輩一起生活,并承擔(dān)撫養(yǎng)教育孫輩的全部責(zé)任甚至主要責(zé)任的隔代撫養(yǎng)模式正成為家庭教育模式的主流。

6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(   )

A.學(xué)校要強(qiáng)化活動場所的安全檢查和門衛(wèi)登機(jī)管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度、和應(yīng)急預(yù)案措施。

B.趙宇的工作是分分鐘盯著監(jiān)視器觀察她的現(xiàn)場狀態(tài),休息時上去提醒一句:“你今天眼神有點(diǎn)飄忽,在想什么呢。”

C.明德,指的是上天賦予我們的美好的德行;至善,指的是人的道德修養(yǎng)所能達(dá)到的最高境界。

D.“荒野獵人”是人類有關(guān)生存和信念的史詩巨著,寫出了人類所能達(dá)到和忍受的極限。

7.下面文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是(   )

A.《陳涉世家》選自司馬遷的《史記》。世家,《史記》傳記的一種,主要記諸侯之事。陳勝首事反秦,功大,故入“世家”。

B.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,魯迅,原名周樹人,是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

C.《江城子·密州出獵》選自《東坡樂府箋》,作者蘇軾,字子瞻,自號東坡居士,宋代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。

D.夏洛克是莎士比亞的戲劇《威尼斯商人》中的一個人物,他正義、慷慨、忠于友誼、穩(wěn)重慈祥,是作者塑造的一個理想化的人物形象。

二、文化積累(10分)

8.古今詩文名句默寫。(6分)

(1)______________,引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)

…部分內(nèi)容請下載后查看…

17.請為第④段“'頂住’是執(zhí)著,堅持不懈”這一觀點(diǎn)補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。(3分)

18.第⑥段主要運(yùn)用了哪種論證方法?并簡要分析其作用。(3分)

(三)閱讀下面的古詩,完成19~21題。(6分)

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

19.詩歌頷聯(lián)連用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故,作用是什么?(2分)

20.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”是千古傳誦的名句,請說出你對此句深刻內(nèi)涵的理解。(2分)

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