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2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文全國甲卷

[移動版] 佚名

10.BDG

11.D

12.B

13.(1)他淚流滿面地回答說:“過了今天,即使以后我想要像現(xiàn)在這樣竭盡全力,還能有機會嗎?”

(2)楊紜到達縣里后,不再另行訪查,只是將聽到的情況上報來推薦他。

14.A

15.①用動詞“垂”“謝”賦予“柳”“梅”動態(tài)的美感,運用虛寫的手法,想象在春季邀約友人同去東溪岸邊,去觀賞秀麗的春景。

②此句以春光美景收束全詞,通過想象未來再聚之景,表達了對即將再會的期盼,安慰即將遠離的友人,更表達出對友人離別的不舍之情和樂觀豁達的情愫。

16.(1)門庭若市 時時而間進

(2)停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然

(3)忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開(砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿)

17.C

18.語句:④。修改為:古人不能跟我們相提并論。

19.示例一:柳宗元《江雪》里有“孤舟寰笠翁”的句子;

示例二:寓言里有“刻舟求劍”的故事;

示例三:“刻舟求劍”的成語

20.第一位教師:①講清道理,鼓舞學(xué)生前進;②但未解釋字詞。

第二位教師:①講清詞義和變化,增長知識;②但未講整體含義及使用。

第三位教師:①知識、道理結(jié)合較好,②解說全面,簡明扼要。

21.答案示例 “臥薪嘗膽”:①越王立志報仇,夜里睡柴草,飯前嘗苦膽,敦促自己不忘報仇雪恥。②后來用以表示刻苦自勉,奮發(fā)圖強。

“庖丁解牛”:①庖丁為文惠君分割牛,運刀準確自如。②后來用以表示技藝高超,運用得心應(yīng)手。

“一鼓作氣”:①古代擊鼓進軍,第一通鼓士氣高漲,第二通以后逐漸衰竭。②后來用以表示趁著剛開始勁頭兒大時,一口氣把事情完成。

22.略

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