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2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文全國甲卷

[移動版] 佚名

晁補(bǔ)之

身外閑愁空滿眼,就中歡事常稀。明年應(yīng)賦送君詩。試從今夜數(shù),相會幾多時。

淺酒欲邀誰共勸,深情唯有君知。東溪春近好同歸。柳垂江上影,梅謝雪中枝。

14.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(    )(3分)

A.這首詞真實描寫了送別的場景,充分地表現(xiàn)出詞人對朋友的眷戀之情。

B.詞人時常感到缺乏快樂,而即將到來的離別又會強(qiáng)化這種愁悶的感受。

C.因不忍與朋友分別,詞人更珍惜當(dāng)下,數(shù)算還剩下多少時日可以相聚。

D.春天即將到來,詞人希望與朋友同歸東溪游覽,共同欣賞春日的美景。

15.詞的結(jié)尾兩句被后代評論家稱贊為“絕妙”,請簡要分析其妙處。(6分)

 

(三)名篇名句默寫(本題共1題,6分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《鄒忌諷齊王納諫》中記載,齊王接受鄒忌的意見,廣開言路。一開始有很多人進(jìn)諫,以至“_____________”;過了幾個月后,則“_____________”。

(2)鮑照曾以“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣,李白《行路難》中的兩句詩“_____________,_____________”,描寫相近動作,抒寫近似心情。

(3)花和雪都是古詩詞中常見的物象,古代詩人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“_____________,_____________”。

 

三、語言文字運用(本題共5題,20分)

閱讀下面的文字,完成17-21題。

事有湊巧,在不同的時間和不同的地方,我聽見過三位老師講“破釜沉舟”這個成語。

第一位教師是這樣講的:“‘破釜沉舟’表示堅決的意思。做事一定要堅決。無論做什么,只要是正當(dāng)?shù)、?yīng)該做的事,就必須抱定只許前進(jìn)而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心,只有這樣才能得到成功。如果(    ),工作還沒開始就準(zhǔn)備下失敗的退路,那樣一定不會成功。①當(dāng)然,②前進(jìn)的目的必須正確。③在這一點上,④我們不能跟古人相提并論。由于時代的局限,古人,尤其是封建統(tǒng)治階級的人,做事的目的在今天看來很多是成問題的,下定決心做好事是應(yīng)當(dāng)?shù)模绻麍詻Q做壞事,那就不應(yīng)當(dāng)了。”

第二位教師是另一種講法,他說:“‘釜’就是鍋,‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是動詞。‘破釜’是‘使釜破’的意思,也就是把鍋砸碎;‘沉舟’是‘使舟沉’的意思,也就是把船鑿沉。這樣用法的動詞叫作‘使動詞’。同是做飯的工具,古代叫‘釜’,現(xiàn)代叫‘鍋’;同是水上運輸工具,古代叫‘舟’,現(xiàn)代叫‘船’;這是古今詞匯的演變。像古代叫‘冠’,現(xiàn)代叫‘帽子’,古代叫‘履’,現(xiàn)代叫‘鞋’,都是這種情形。曹植《七步詩》里有‘豆在釜中泣’的句子,_____________,這里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”

第三位教師講得比較簡單,話說得比較少。他這樣講:“項羽渡河進(jìn)攻秦朝的軍隊,渡河之后,把造飯的鍋砸碎,把船鑿沉,斷了自己的退路,以示有進(jìn)無退的決心,終于把秦軍打敗了。后來大家就用‘破釜沉舟’這個成語表示下定最大的決心,不顧任何犧牲的意思。”

17.將下列俗語填入文中括號內(nèi),恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?   )(3分)

A.干打雷不下雨     B.又吃魚又嫌腥

C.前怕狼后怕虎     D.首尾不能兼顧

18.文中畫波浪線的語句中有一處表述不當(dāng),請標(biāo)出原句序號后再做修改,并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。(3分)

 

19.請在橫線處仿照上句補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥,要求?nèi)容正確貼切,語意完整連貫。(3分)

 

20.三位教師的講解各有不同,請任選二人,分別作出評論。要求每條評論不超過25個字,句子簡潔流暢。(5分)

 

21.星球小學(xué)邀請你給學(xué)生講解成語。請從下列三個成語中任選一個,借鑒第三位教師的講解方法,擬出講解要點。要求闡釋準(zhǔn)確,語言流暢,不超過60個字。(6分)

臥薪嘗膽   庖丁解牛   一鼓作氣

 

 

 

 

四、寫作(60分)

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間,但也有人因此成了時間的仆人。

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

 

參考答案

(說明:試卷滿分150分,考試時間150分鐘;應(yīng)用地區(qū):廣西、貴州、四川、西藏,網(wǎng)頁文檔格式不完整,歡迎點此下載Doc文檔。如發(fā)現(xiàn)字詞錯誤敬請在評論中指出,我們將在下載包中更正,謝謝。

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

6.①在育種繁殖的過程中應(yīng)采取措施恢復(fù)人工栽培植物在地面或地下的溝通能力,從而提高抵抗病蟲害的能力,減少農(nóng)藥的使用量。

②育種專家可借鑒自然野生植物的野性基因,如把利用氣味傳遞信息等屬性加入人工栽培植物的屬性中去。

7.C

8.(1)工人是機(jī)械的操控者、管理者、指揮者,是機(jī)器背后的靈魂。

(2)機(jī)器的創(chuàng)造,本質(zhì)上還是人的創(chuàng)造,在人的控制下,機(jī)械的力量才是完美的。

(3)對機(jī)械力量的贊美,實則是對人能力的肯定。

9.(1)這是聯(lián)想,由輪船上的機(jī)器聯(lián)想到上海的建筑所用的機(jī)器,二者都體現(xiàn)機(jī)器的力量,具有相似性。

(2)拓展文章的廣度,豐富其內(nèi)容。

(3)由“我”一個人的喜悅,拓展到“許多人”的喜悅,表明對機(jī)器力量的欣賞是普遍存在的,深化了文章的主題。

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