⑥凡人年到三十，人格就已固定，難望再有徹底的變化，要做學(xué)問，二十歲前后是最重要的關(guān)鍵，這正是大學(xué)生的在校時(shí)期。品格、風(fēng)趣、嗜好，大半要在此時(shí)來作最后的決定。此時(shí)若對(duì)學(xué)問興趣立下廣泛的基礎(chǔ)，將來的工作無論如何專精，也不至于害精神偏枯病。若在大學(xué)期間，就造成一個(gè)眼光短淺的學(xué)究，將來若要再作由專而博的功夫，其難真是有如登天。今日各種的學(xué)術(shù)都過于復(fù)雜深?yuàn)W，無人能再望作一個(gè)活的百科全書的亞里士多德。但對(duì)一門精通一切，對(duì)各門略知梗概，仍當(dāng)是學(xué)者的最高理想。二十世紀(jì)為人類有史以來最復(fù)雜最有趣的時(shí)代，今日求知的時(shí)會(huì)也可謂空前；生今之世，而甘作井底之蛙，豈不冤枉可惜?因?yàn)槿肆χ邢�，每人或者不免要各�?jù)一井去活動(dòng)，但我們不妨?xí)r常爬出井外，去領(lǐng)略一下全部天空的偉大!
《大公報(bào)》（重慶版）1940年2月4日 “星期論文”專欄
1．第①段中“死抱一隅之見的人”是指___________________________________。(2分)
2．下列對(duì)第③段中畫線句的作用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是___________(3分)
A．表明作者在這之前已經(jīng)從另外一個(gè)方面或角度論證了自己的觀點(diǎn)。
B．過渡到下文從學(xué)科內(nèi)部細(xì)分的現(xiàn)狀這一角度論證專家要注意全局。
C．提示下文對(duì)專家在學(xué)科研究中要注重全局的論證深入了一個(gè)層次。
D．強(qiáng)調(diào)作者對(duì)“歷史專家”與“歷史家”的區(qū)分，進(jìn)一步反對(duì)只專一門。
3. 第⑤段中作者認(rèn)為造成“學(xué)術(shù)界太專的趨勢(shì)”的原因是_______________________。(2分)
4. 聯(lián)系上下文．為第⑤段畫線句選項(xiàng)填空，簡(jiǎn)述理由。 (3分)
(1)也 更 （2）既 又
5. 聯(lián)系全
