�。�.學會兩個生字“人”、“火”。在黑板上示范，然后讓學生書空，書筆畫，再描一描，最后留出一些時間讓學生自己寫一寫，讓學生在課內完成。

寫字時，首先還是要規(guī)范寫字姿勢。

其次要著重強調寫字的筆順，要求學生一定要嚴格按照筆順來寫。

最后要求寫好每一筆，擺好每個字的結構。

四、小結

這首詩的謎底是什么呢？（畫）詩抓住了畫上山水花鳥的特點，寫得很美，也寫得很整齊。

 3/3   首頁 上一頁 1 2 3