賣油翁

【教學(xué)目標(biāo)】

　�。薄⒅R：理解文言虛詞。

２、能力：培養(yǎng)學(xué)生借助工具書、注釋理解課文的能力。培養(yǎng)掌握學(xué)習(xí)技巧的能力。

３、情感：體會課文中描寫的人物的品質(zhì)，虛心請教，不驕傲不自滿。

【學(xué)法指導(dǎo)】　　

學(xué)習(xí)本文，重點(diǎn)是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)理解“熟能生巧”的道理。把握課文內(nèi)容可從刻畫人物入手，體會揭示的道理。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

１、重點(diǎn)：①學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法。

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　解決辦法：學(xué)生討論，教師講解。

２、難點(diǎn)：兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。

　解決辦法：學(xué)生自讀、討論、教師點(diǎn)撥。

【課時(shí)安排】 2課時(shí)

【教學(xué)步驟】　　

導(dǎo)入：同學(xué)們，我們在本冊第六單元中，已經(jīng)感受了我國古代詩歌、散文深邃的內(nèi)涵和優(yōu)美的韻味。今天，我們來學(xué)習(xí)第七單元，進(jìn)一步加深這方面的體會。《賣油翁》用淡淡的筆墨，揭示了耐人尋味的道理。同學(xué)們想知道這個(gè)人生道理嗎？我們一起來學(xué)習(xí)。

1、初讀

①播放朗讀視頻

②師范讀課文，正字音，正斷句。

③生自讀課文，注意字音。斷句及節(jié)奏。

④分角色朗讀（請學(xué)生自由分角色朗讀）。

⑤評價(jià)朗讀情況（學(xué)生自由發(fā)言評價(jià)，師指導(dǎo)，從普通話、語氣、情感、神態(tài)等方面評價(jià)）。

2、解讀

通過閱讀環(huán)節(jié)，學(xué)生已初步理解了課文。怎樣朗讀得更好？學(xué)生已明白，只有理解了課文內(nèi)容，才能正確朗讀。由此，開始解讀文章內(nèi)容。

①分組討論，疏通課文大意。

②學(xué)生質(zhì)疑，師生解答。

③教師針對字、句理解質(zhì)疑，學(xué)生回答，鞏固基礎(chǔ)知識。

④翻譯全文�！　　�

3、品析

1、說說陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度的前后發(fā)生了什么變化？兩個(gè)人物有什么樣的性格特點(diǎn)？

2、讀了這個(gè)故事，我們明白了什么道理？