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《登高》課堂實(shí)錄

師:造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?

生:是國(guó)難,是連年的戰(zhàn)亂。

師:是從哪聯(lián)的哪句詩(shī)知道的?

生:從“艱難苦恨繁霜鬢”一句知道的! 煟哼@句詩(shī)怎么解釋?

生:由于艱難痛苦和仇恨,使我兩鬢斑白了。

師:苦,是什么意思?

失:痛苦。

師:這樣解釋大體上也講得過(guò)去。不過(guò),老師還有一種解釋:在國(guó)勢(shì)艱難的時(shí)候,我極度痛恨我已經(jīng)老了,以致兩鬢斑白了。苦,是極度的意思。咱們比較一下哪種解釋更好?

生:老師的解釋更好。因?yàn),這樣更表現(xiàn)出杜甫的憂國(guó)憂民。

生:杜甫想為國(guó)家出力,平定戰(zhàn)亂,但是由于年老多病而不能為國(guó)家出力了。

師:是一種什么心情?憂愁還是憂憤?

生:憂憤,心急如焚。

師:對(duì),就是心急如焚,這個(gè)詞用得好。心急如焚,才白發(fā)叢生,兩鬢染霜。心有余而力不足。另外,從句法角度還能講出些道理來(lái)嗎?比方,前后兩句是對(duì)偶的,句法的結(jié)構(gòu)應(yīng)該相同——  一生:后一句是“潦倒新停濁酒杯”,“新停”與“濁酒杯”之間是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),是“剛剛停下濁酒杯”的意思。(師:也就是剛戒了酒)那么上句相應(yīng)的詞“苦恨”與“繁霜鬢”也應(yīng)該是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),是“極度痛恨兩鬢染霜”的意思! 煟壕浞ńY(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng),相應(yīng)的詞也兩兩相對(duì)。“新”與“苦”都是副詞。大家應(yīng)該為這位同學(xué)的認(rèn)真思考精神鼓掌。(生鼓掌)  同學(xué)再認(rèn)真想想,“艱難”僅僅指國(guó)家艱難嗎?  一生:我覺得更主要的還有個(gè)人艱難。因?yàn)槎鸥Υ藭r(shí)已經(jīng)是 “百年”,也就是晚年了,而且渾身是病,他估計(jì)自己恐怕也活不多久了,所以此時(shí)的杜甫老人想的更多的應(yīng)該是自己艱難的不容易的一生! 煟河械览,顛沛流離,坎坎坷坷——幾乎一直伴隨著杜甫老人的一生。這里既有國(guó)家的艱難,又有個(gè)人的苦難,二者都有。他既憂國(guó),憂民,又憂身。我特別強(qiáng)調(diào)杜甫的一個(gè)獨(dú)特之處,就是:古代許多知識(shí)分子常以“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”作為處世準(zhǔn)則,而杜甫卻是無(wú)論窮達(dá),都是兼濟(jì)天下! 《鸥@個(gè)人特別愛喝酒,我們學(xué)過(guò)的杜甫的詩(shī)中,這已經(jīng)不是第一次寫到喝酒了。還能舉出些喝酒的例子來(lái)嗎?

生:“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。”  師:杜甫《九日》詩(shī)中有“重陽(yáng)獨(dú)酌杯中酒,抱病起登江上臺(tái)”。杜甫客也喝酒,憂也喝酒。咱們中國(guó)似乎惟有酒能夠淋漓盡致地表達(dá)或喜或化的感情。而且此時(shí)是重陽(yáng)節(jié)呀,按習(xí)俗應(yīng)該喝菊花酒。但是老人卻不能喝酒了。因?yàn)闂棥 ∫簧阂驗(yàn)樗蟹尾〉榷喾N疾病,他因病戒了酒。

一生:而且因?yàn)楦F困,他也不一定能夠有酒喝。

師:同學(xué)們,借酒才能澆愁呀,至少能消散一些愁悶的情緒?墒菂s不能喝酒,這愁悶可怎么了卻,怎么疏解呢?——只能郁結(jié)在詩(shī)的結(jié)尾,郁結(jié)在杜甫老人的心頭。我們讀的時(shí)候,也應(yīng)該把這種有愁不能解的深沉苦悶表達(dá)出來(lái)! “艱難”要讀得稍慢、稍低,“苦很”要快、要高、要特別重,從牙縫間吐出這兩個(gè)字,“繁霜鬢”又要稍緩,但聲音不能低。當(dāng)讀 “新停濁酒杯”時(shí),要把欲罷不能的情緒表達(dá)出來(lái)。(師生共讀)! 煟海ㄉ钋榈兀┩瑢W(xué)們,這首詩(shī)大家已經(jīng)背下來(lái)了。杜甫是我們民族的精神祖先,是我們每個(gè)人的精神先輩。讓我們?cè)跇?lè)聲中背過(guò)這首詩(shī),永遠(yuǎn)銘記這首詩(shī),這是杜甫老人留給我們的一筆寶貴的精神遺產(chǎn)。

(課在深情的朗讀聲中結(jié)束)

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