華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 高中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高三語(yǔ)文閱讀試題

樊小純《他在風(fēng)中長(zhǎng)眠》高三傳記閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
樊小純《他在風(fēng)中長(zhǎng)眠》高三傳記閱讀題及答案

一個(gè)人一輩子嘗遍三種極端,對(duì)普通人來(lái)說(shuō),可慕也可畏。有人如此經(jīng)歷過(guò),他就是改革中國(guó)畫(huà)的先驅(qū)、中國(guó)美院的創(chuàng)始人——林風(fēng)眠。他曾說(shuō),老虎、神仙和狗,我都做過(guò)了。

林風(fēng)眠的一生有一種早熟的輝煌。他不滿20歲便受蔡元培之召喚,負(fù)笈歐羅巴6年。又是由蔡元培力薦,25歲即被聘為北平國(guó)立藝專的校長(zhǎng)。和學(xué)生年齡幾乎相當(dāng),就統(tǒng)率中國(guó)藝術(shù)界的最高學(xué)府,這樣的經(jīng)歷在今人看來(lái),決然不可想見(jiàn)?刹痪煤,因?yàn)檐婇y阻撓藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,他被迫南下。南下后,林風(fēng)眠又受蔡元培之邀,創(chuàng)辦了現(xiàn)今中國(guó)美術(shù)學(xué)院的前身——杭州國(guó)立藝專。他留法的同學(xué)和外籍教師紛紛加盟,師資力量之強(qiáng)前所未見(jiàn)。

林風(fēng)眠要學(xué)生打破畫(huà)種界限,全憑創(chuàng)作需要來(lái)選取畫(huà)法。他認(rèn)為,繪畫(huà)的本質(zhì)是繪畫(huà),無(wú)所謂派別,無(wú)所謂中西。后來(lái)在中國(guó)乃至世界藝壇頗有名望的李可染、艾青、趙無(wú)極、朱德群、吳冠中、席德進(jìn),都出自這十年黃金時(shí)間,都出自林風(fēng)眠的門下。

今人也許不能想象,從1939年到1942年,林風(fēng)眠都獨(dú)自一人,在嘉陵江邊過(guò)著隱居生活。直接的原因,就是在抗戰(zhàn)流亡期間,林風(fēng)眠因不堪北平與杭州國(guó)立藝專兩校合并的人事繁劇,含淚告別了師生。他開(kāi)創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的理想,再次受挫。沒(méi)有了容納他高遠(yuǎn)志向的校園,沒(méi)有了聽(tīng)他宣講自己藝術(shù)主張的學(xué)生,林風(fēng)眠轉(zhuǎn)身,閉門,進(jìn)入一條自我探索中國(guó)藝術(shù)的新路。在倉(cāng)庫(kù)里,他從早到晚不停地畫(huà),有時(shí)甚至一天可以畫(huà)90多幅。他仍滿懷抱負(fù),只是換了一種方式——他要為古老的中國(guó)創(chuàng)造現(xiàn)代藝術(shù)。泥墻上的畫(huà)作,似乎在提醒來(lái)訪的客人:這里的主人,是曾經(jīng)名噪一時(shí)的大畫(huà)家,中國(guó)最年輕的國(guó)立藝專校長(zhǎng)。于這種“隱”與“獨(dú)”間嘗到個(gè)中樂(lè)趣的人,亦算半個(gè)神仙了。

“文革”來(lái)了。聽(tīng)聞好友傅雷夫婦雙雙自盡,他不愿相信。在確認(rèn)后,他首先將自己數(shù)十年來(lái)的畫(huà)作撕碎,浸入浴缸中,等畫(huà)紙濕透,再搗成紙漿,最后一勺一勺地舀入抽水馬桶。當(dāng)年抗戰(zhàn)勝利時(shí),他從重慶返回杭州家中,扔掉所有行李,只為上飛機(jī)時(shí)能帶上所有的畫(huà)作。如今,他卻親手毀掉了它們。

可就算毀掉了畫(huà)作,1968年夏天,林風(fēng)眠還是被誣陷為日本特務(wù),關(guān)押進(jìn)上海第一看守所,一關(guān)就是四年半。

林風(fēng)眠,這位中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙者,在苦難的舊中國(guó),曾想率領(lǐng)黃金陣容,用美育喚醒這條沉睡之龍,進(jìn)而改變國(guó)民性。可不被時(shí)局青睞,他很快走完了這一段,轉(zhuǎn)而進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)50年之久的自我探索時(shí)期。他把所有的憂患都滲透在畫(huà)紙上。他活了三遍,老虎、神仙和狗都做過(guò)了,可時(shí)代還是比他走得慢。林風(fēng)眠,在風(fēng)中長(zhǎng)眠。

(選自2010年第7期《讀者》)

19.文章開(kāi)頭說(shuō):“一個(gè)人一輩子嘗遍三種極端,對(duì)普通人來(lái)說(shuō),可慕也可畏。”聯(lián)系下文來(lái)看,這里的“可慕”、“可畏”分別指的是什么?(4分)

20.“他曾說(shuō),老虎、神仙和狗,我都做過(guò)了。”這里的“老虎”、“神仙”、“狗”分別比喻什么?(5分)

21.請(qǐng)結(jié)合全文,分條概述林風(fēng)眠一生中的主要藝術(shù)成就。(6分)

參考答案:

19.“可慕”是指像林風(fēng)眠那樣擁有豐富的人生閱歷,是一件值得羨慕的事(2分);“可畏”是指像林風(fēng)眠那樣一生命運(yùn)多舛,又是一件讓人覺(jué)得可怕的事(2分)。

20.“老虎”比喻林風(fēng)眠一生中早熟的輝煌,“神仙”比喻林風(fēng)眠在嘉陵江邊的隱居生活,“狗”比喻林風(fēng)眠“文革”期間屈辱的生活(答對(duì)一點(diǎn)給2分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分,全對(duì)給5分)。

21.①25歲即被聘為北平國(guó)立藝專的校長(zhǎng),創(chuàng)辦了現(xiàn)今中國(guó)美術(shù)學(xué)院的前身——杭州國(guó)立藝專(2分)。②在中國(guó)乃至世界藝壇頗有名望的李可染、艾青、趙無(wú)極、朱德群、吳冠中、席德進(jìn),都出自林風(fēng)眠的門下(2分)。③在改革中國(guó)畫(huà)受挫后,轉(zhuǎn)而進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)50年之久的一條自我探索中國(guó)藝術(shù)的新路(2分)。

隨機(jī)推薦