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蕭軍《十月十五日》高三散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
蕭軍《十月十五日》高三散文閱讀題及答案

你自己說(shuō)過(guò):“我是一頭牛,吃的是草,擠出的卻是血和乳!”

是的,我們?cè)谶^(guò)去和現(xiàn)在,全是吃著你的血和乳在生長(zhǎng)著,你也甘心作這樣一頭牛!雖然你的肌肉是一天一天地只有減少?zèng)]有增多;你的血和乳為了過(guò)量的需求一天一天地艱難起來(lái);你哦骨骼透露,毛皮脫弛……可是你對(duì)自己并沒(méi)有憐惜!還是這樣快慰地呼叫著:

“來(lái)呀,請(qǐng)吮咂盡了最后一滴!不要為我憐惜!”

先生!我們?cè)谶@里痛哭,不是在哭你!是在哭我們自己!我們還沒(méi)長(zhǎng)成,而喂養(yǎng)我們的源泉卻涸竭了!我們真的要作個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子在這世界上生長(zhǎng)了么?

十月十五日我同河清去看你——那是我回到上海的第三天——在歸來(lái)的途上我向他說(shuō):

“他好多了!比較我離開(kāi)上海的時(shí)候,好像還胖了呢!”他也同意我的觀察,卻說(shuō):

“不說(shuō)話的聲音還是太大。∧愕穆曇粢淮,他的聲音也要跟著……現(xiàn)在他恐怕還吃不消哪!”

“是的……因?yàn)槲乙芽吹剿煤玫淖谝巫由希膊辉倌菢犹荡人浴慌d奮……竟忘了他的!因?yàn)樽约菏墙】档摹溆钟悬c(diǎn)沉……唯恐別人的耳朵也沉,不覺(jué)就把聲音放得大了點(diǎn)……!”

我向河清解釋著,同時(shí)自己在心里也下了這樣的決定——下次再也不要這樣了!

可是下一次,下一次……我再看到你,你已經(jīng)是安寧地睡在床上!我的聲音即使再粗魯和高大一點(diǎn),你能聽(tīng)到嗎?雖然那時(shí)我摸到你的手腕,還有著生人似的溫?zé)!你的額卻早已冰涼!

一直到現(xiàn)在,我還不相信你真的是死了。這簡(jiǎn)直是一個(gè)幻境!雖然我曾一直看著你埋入了地穴,卻總以為你還是仰坐在你桌邊的藤椅上:一面吃著煙,一面從那個(gè)圓筒似的,沒(méi)有尾巴的白色日本瓷的小茶杯里一口一口地在吃茶!

那天,有人送給你一座約二寸高的木頭的雕像,你的孩子爬在桌上,吃著石榴問(wèn)著你:

“這是爸爸么?”

你的夫人從外面走進(jìn)來(lái)也問(wèn):

“這雕的是你么?”

“喔……我那配! ……這是高爾基…… !”說(shuō)著你笑抖著胡子,把那小像輕輕地放在身邊的桌子上,又使那小像的臉,轉(zhuǎn)向著自己,端詳著說(shuō):

“雕得還很好!簡(jiǎn)單……這是‘立體派’呢……”說(shuō)著你又把頭依靠在藤椅的枕托上,眼睛看著頂棚,思索似的繼續(xù)吸著煙;接著又欠起身子呷了一口茶。 ……

我那天,從北方曾為你帶來(lái)了五個(gè)石榴和一點(diǎn)小米,我說(shuō):

“我順路,曾去了幾個(gè)打漁和曬鹽的地方……曬鹽的人全是光著屁股。也到一個(gè)日本人經(jīng)營(yíng)的炭坑里去過(guò)一次……回來(lái)的路上還上了一次泰山……你去過(guò)泰山嗎?”

“我只是在外面看看……我是瞧不起泰山的……”

孔老二小天下的地方我也見(jiàn)過(guò)了……還沒(méi)有到全山三分之一的地方他就小起了天下來(lái)了……!

“孔老二他是沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘山’的……”

記得,從先你曾向我說(shuō)過(guò):西湖是應(yīng)該填掉的,不然一到春夏天,那些個(gè)穿長(zhǎng)衫拿涼扇的“名士”們,在湖濱搖來(lái)擺去……看起來(lái)怪難受!他們真不知道這是個(gè)什么世界,什么國(guó)家……。這次我卻不曾問(wèn)你,是否應(yīng)該把泰山也刨掉,省得那些希望“名垂不朽”的臭蟲們,在石頭上題詩(shī)留名,把很好的石頭挖鑿得亂七八糟。

“為了貪便宜……我還買了幾張碑拓呢!”

“那上面恐怕是沒(méi)有什么好碑的!

“我是不懂,也不管好歹……只是覺(jué)得好玩便買了兩張……我還給你帶來(lái)了一個(gè)一角錢的‘泰山石’筆架……今天忘了……沒(méi)帶來(lái)……”

“那不忙……不忙……”

不忙!不忙! ……當(dāng)我把這筆架拿給你,你已經(jīng)睡在靈床上!

高爾基!他是到了應(yīng)該死的時(shí)候了!他眼看到了他所希望的國(guó)家,眼看著祖國(guó)的人民全數(shù)解除了奴隸的鐐銬,踏上了真正人生的大路,也看到了大量的堅(jiān)強(qiáng)的他的事業(yè)的承繼者……!而你呢……?

先生,你的死是一把刀——一把饑餓的刀!

深深地插進(jìn)了我們的胸槽;

我們要用自己和敵人的血,

將它喂飽。

(選自散文小說(shuō)集《十月十五日》,文化生活出版社,1937年)

15.從文中內(nèi)容看,題目本應(yīng)是“憶魯迅”之類,但本文作者卻以“十月十五日”為題,這樣擬提有什么好處?

16.用片段進(jìn)行組接是本文的一大特點(diǎn),文章多處片段寫到先生的行為、外貌特點(diǎn),請(qǐng)選擇兩處分析其手法與作用。(6分)

17.文章最后,作者一聲吶喊“先生,你的死是一把刀——一把饑餓的刀!”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)

18.“記得,從先你曾向我說(shuō)過(guò):西湖是應(yīng)該填掉的,……這次我卻不曾問(wèn)你,是否應(yīng)該把泰山也刨掉,……”這段話中的“西湖是應(yīng)該填掉的”、“應(yīng)該把泰山也刨掉”表達(dá)了魯迅先生什么樣的思想?有什么現(xiàn)實(shí)意義?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)

15.答案要點(diǎn):① “十月十五日”是作者和魯迅先生訣別的日子,是作者永遠(yuǎn)難忘的日子,以此為題,體現(xiàn)了作者的惜別之情。(2分)②在這一天里,作者見(jiàn)到了先生的容貌,聆聽(tīng)了先生的教誨,最后一次感受到了先生的精神風(fēng)貌與人格魅力;這一天讓作者回想起來(lái)備受鼓舞,也留給讀者更豐富、更深入的思考,其意義對(duì)作者來(lái)說(shuō)已經(jīng)超出先生逝世本身的意義。(3分)…高中散文閱讀訓(xùn)練答案集答案頁(yè)第一頁(yè)…③魯迅先生的死,是引導(dǎo)我們前行的一面旗幟,可以說(shuō)魯迅先生與高爾基一樣是死而無(wú)憾。(任寫2點(diǎn),每一點(diǎn)2分)18.答案要點(diǎn):①表現(xiàn)了魯迅作為文化精英與思想先驅(qū)的精神風(fēng)貌和批判精神。表現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù),附庸風(fēng)雅,不問(wèn)國(guó)事之人的批判。(3分)②當(dāng)今社會(huì)需要這種批判精神,但填掉西湖或刨掉泰山不是解決問(wèn)題的根本方法;我們需要警醒國(guó)人,踏上真正的人生大路。(3分)(意思基本符合即可)

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