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《生命的兩萬天該留點什么》高三散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
《生命的兩萬天該留點什么》高三散文閱讀題及答案

時鐘嘀嗒嘀嗒地走著,我知道那是我的生命在流淌。

不知從哪一天起,我們開始對自己的年齡敏感起來。20歲以前,總覺得沒有進入生活,但今天回過頭看,偏偏又覺得那時候的故事最多,記憶最飽和。日歷一頁頁地翻,年齡無聲息地長,偶爾翻翻舊照片,會驚異于那雙滿是稚氣的大眼睛曾經屬于我!忽然間,我們似乎意識到,許多東西在不經意中已經永遠湮沒在黑暗中了。在成長的同時,我們也失落了渴盼成長的心情。

我曾經好多次向朋友們問過同一個問題:“人一般能活多少天,憑你的感覺盡快報個數字出來。”

“10萬天!”    “20萬天!”

幾乎每個人的聲音都響亮而充滿自信。然而我卻告訴他們,人的生命實際只有兩萬多天。起初,沒有一個人相信我的話,說:“是不是少了一個零?”經過一番計算之后,朋友們深深地嘆息了:“怎么?人生如此短暫!”

天黑下來了,我擰亮臺燈。時鐘嘀嗒嘀嗒地走著,我知道那是我的生命在流淌。我打開一本書,米蘭·昆德拉正在說:“我討厭聽我的心臟的跳動;它是一個無情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被點著數。”可是我沒法不聽,正如我們沒法拒絕兩萬多個日子一個個溜走;我的心臟沒法不跳動,正如樹葉在秋天里沒法不飄落。心臟停止跳動,那便是我們的末日。我平靜地想著:我們怎樣才能在最后走進墳墓之前沒有遺憾?這個問題非常接近那段我們耳熟能詳的經典語錄:“當我們回首往事的時候……”

這個時代已經不可能只存在一種聲音,也失去了響亮的壓倒一切的“黃鐘大呂”。當年奉為圭臬的東西今天或許被扔進了垃圾箱。人們更懂得珍惜自己的瑣細欲望,為物質和肉體急急奔忙。人們拋棄了一個英雄的時代,繼而也拋棄了英雄所具有的精華。沒有了殉道者般的神圣和信仰,沒有了朝圣者般的堅忍與頑強,沒有大愛,沒有大恨,沒有大悲,也沒有大喜。

于是,我想到一個人,半個世紀以前,他在《生命的路》中寫道:“自然賦予人們的不調和還很多,然而生命決不因此回頭!边@個人就是魯迅,他追索的是大生命。他“為了肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”,他“是現代中國最痛苦的靈魂,不管怎樣,他都是一個戰(zhàn)士”?梢杂星f個陶淵明、蘇東坡,可以有數不清的林語堂、梁實秋;但是魯迅,只有一個。

一種堅挺、鮮亮的人格精神在今天是極其稀罕的。

幾天前,重讀小說《北方的河》,我再一次被感動。瞧那個人,他堅定地站著!他有一種足以震懾群生的氣度,他的硬朗的質地是對眾多聰明人的嘲諷,他的沉默和鐵一般的冷峻令機會主義者心驚。那個人,他是來自歐亞大陸高緯度的堅硬的風,他有信仰,“信仰,你這純鋼百煉的處女!”

還有海子,質樸而清亮的海子。這位詩人沒有活滿1萬天,但他永遠保持了純潔。他“站在太陽痛苦的光芒上”,復活了。

“詩意是人的棲居必備的基本能力!焙5赂駹栂铝诉@樣的斷語。這詩意,動物不會有,它是我們人類的糧食。

夜深了,時鐘依然嘀嗒嘀嗒地走著,我聽到自己的心臟跳動的聲音。我合上眼睛,看到了這樣一幅幅圖景:魯迅在夜里一邊咳嗽,一邊寫文章,燈光昏黃,“愛夜的人于是領受了夜所給予的光明”;弗朗茨·卡夫卡徹夜寫完自傳體小說《判決》,完成了與自己靈魂的對話,“我的心臟周圍隱隱作痛”;馬賽爾·普魯斯特從35歲到死,生活在暗室中,門窗緊閉,房間里點著蠟燭,《追憶似水年華》成為他惟一的安慰;張承志做著“靜夜功課”,午夜時分,他點燃一支煙,紀念夜與黎明相連的瞬間……

這群孤獨的人,這群飽滿的靈魂!

我們懷著美感想他們,并不意味著我們的青春必須苦難重重。我不希望青春被某一種方式囚禁,它應該是絢爛的,完全開放的;我不希望在20多年的歲月里永遠背著沉重的十字架,有人背它只是為了別人可以不背它。

我想說的只是:哪怕我們的世界變得越來越狹小,越來越平庸,也別讓我們精神的花朵在春天枯萎;哪怕我們四面楚歌,也別忘記保持自己尊貴驕傲的呼吸。

(選自《中國當代散文精華》,上海人民出版社)

16.文章多次寫到時鐘“嘀嗒嘀嗒地走著”,其作用是什么?(4分)

17.結合全文,試分析“我不希望青春被某一種方式囚禁,它應該是絢爛的,完全開放的”的深刻含義。并根據文意,說說我們應該怎樣做才能在最后走進墳墓之前,沒有遺憾?(5分)

18.作者列舉魯迅、海子、卡夫卡等人擁有精神感召的力量,其意圖是什么?請給文中省略處再舉一個類似的例子。(6分)

參考答案:

16、【答案】文章三次寫到時鐘“嘀嗒嘀嗒地走著”,①內容上說明時間在流逝,生命在流淌,要珍惜青春;(2分)②結構上前后照應。(2分)

17、【答案】①我不希望青春只是追求物欲,它應該…點此查看完整高中散文閱讀訓練參考答案(本文答案在第1頁) …神財富;(2分)在拋棄了一個英雄的時代,繼而也拋棄了英雄所具有的精華的人們?yōu)槲镔|和肉體急急奔忙,呼喚堅挺、鮮亮的人格。(2分)

(2)【示例1】為了能“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,司馬遷苦苦思索,“腸一日而九迴”,在“隱忍茍活,幽于糞土”和“死于節(jié)”中作出了生死抉擇,光照千秋的《史記》是他活著的惟一。(2分)

【示例2】在病榻前,百年文豪巴金老人仍然筆耕不輟,以非凡的毅力和勇氣講著真話,《隨想錄》成了他 “愛真理,忠實地生活”的代名詞,也許這才是巴老留給后人最為寶貴的財富。(2分)

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