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潘岳《西風(fēng)胡楊》高三散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
潘岳《西風(fēng)胡楊》高三散文閱讀題及答案

①胡楊生于西域。

②在西域,那曾經(jīng)三十六國的繁華,都已被那浩茫茫的大漠吹洗得蒼涼斑駁。僅僅千年,只剩下殘破的驛道,荒涼的古城,七八匹孤零零的駱駝,三五杯血紅的酒,兩三篇英雄逐鹿的故事,一曲飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然,還剩下胡楊,還剩下胡楊簇簇金黃的葉,倚在白沙與藍天間,倚成一幅懾人心魄的畫,令人震撼無聲。

③胡楊,是我平生所見最堅韌的樹。能在零上四十度的烈日中嬌艷,能在零下四十度的嚴寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿,不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙,他是不死的樹,是生命的樹,是神樹。那種遇強則強,逆境奮起,絕不放棄的精神,使所有真正的男兒熱血沸騰。 A霜風(fēng)擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。他們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,他們?yōu)樾拍疃犊退。雖斷臂折腰,仍堅挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨;雖傷痕累累,仍凸顯著那一股硬朗朗的本色。

④胡楊,是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障,身后是青山,是綠水,是城市,是村莊,是喧鬧的紅塵世界,是并不了解他們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生,是他們生下來、活下去、斗到底的唯一意義。他們并不期望人們知道,他們將一切浮華虛名讓給了鮮花,讓給了芳草,讓給了名山,讓給了大川,而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。

⑤胡楊,是我平生所見最包容的樹。胡楊林中,有梭梭、甘草、駱駝草,他們和諧共生。胡楊林是碩大無邊的群體,是一榮俱榮一損俱損的團隊,是典型的東方群體文明的構(gòu)架。胡楊的根莖很長,穿透虛浮移動的流沙,竟能深入到二十多米的沙下去尋找泥土,并深深扎根于其中。如同中華民族,雖經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜雨雪,仍然同根同種同文,獨秀于東方。

⑥胡楊,是我平生所見最悲壯的樹。他們生下來一千年不死,死了后一千年不倒,倒下去一千年不朽。這不是神話。無論是在塔里木,還是在內(nèi)蒙額濟納旗,我都看見了大片壯闊無比的枯楊,他們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻,死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。B他們讓戰(zhàn)友落淚,他們讓敵人尊敬,那億萬棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊,似一尊尊巍然聳立的雕塑。一看到他們,就會想起岳飛,想起袁崇煥,想起譚嗣同,想起無數(shù)中國人的氣節(jié),一種大義凜然、慷慨赴死的氣節(jié)。

⑦中華大地上,總有那么一批不求顯達的精英,總有那么一批無私奉獻的中堅,總有那么一批甘于寂寞的士子,如胡楊般昂首,如中流砥柱般挺立。如此不被人知的偉大才是真正的偉大,同理,不被人知的平凡才是真正的平凡。

⑧直到某日,被感動的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種,問:你們是誰?獵獵西風(fēng)中有無數(shù)聲音回答:我是胡楊。

(選自《新華文摘》2004年第5期,文有改動)

7.作者筆下的胡楊有哪些特點?請簡要概括。(4分)

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8.聯(lián)系上下文,說說第②段在文中的作用。_

答: _____________________________________________________________________

9.從上文畫線的兩個句子,品味文句中蘊涵的語言運用的美或情感表達的美。(6分)

答:A:_____________________________________________________________________________

B:_____________________________________________________________________________

10.胡楊這一形象引起了你怎樣的感慨和思考?請結(jié)合文中的具體描寫和自己的體驗,談?wù)勀愕母惺芑蛩伎。?分)

答: ________________________________________________

參考答案:

7、最堅韌、最無私、最包容、最悲壯。(4分,少一點扣除1分)

8、交代了胡楊的生長環(huán)境,營造了蒼涼的氛圍,襯托胡楊的形象,突出胡楊令人震撼的力量(2分),為下文寫胡楊做鋪墊(1分);增加了文章的歷史感和厚重感(1分)。

9、A處運用了擬人手法(1分),形象地描繪了胡楊與霜風(fēng)、沙塵抗…點此查看完整高中散文閱讀訓(xùn)練參考答案(本文答案在第1頁) …追求的一種人生(2分)。讀著“胡楊,是我平生所見最悲壯的樹”這段文字,讓我想起了司馬遷、李時珍、哥白尼、居里夫人……人生短暫,只有像他們那樣堅忍、無私,頑強地為人類奉獻最后一滴血,才能在國家、民族之林,做一棵頂天立地的“胡楊”(2分)。

②人應(yīng)當(dāng)追求胡楊一樣的優(yōu)秀素質(zhì)和高尚品格(2分)。讀著“霜風(fēng)擊倒,掙扎爬起,沙塵掩蓋,奮力撐出。它們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x,它們?yōu)槔砟疃犊退。雖斷臂折腰,仍堅挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨;雖痕傷累累,仍凸顯著那一腔硬朗朗的本色”,不禁反思自己,應(yīng)在不斷的磨煉中,在自然和生活、學(xué)習(xí)的洗禮中,克服脆弱、貪欲,提高素養(yǎng),完善品格(2分)。

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