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王立光《響水河的年輪》高三散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
王立光《響水河的年輪》高三散文閱讀題及答案

古城熊岳,城南有一河繞城而過,歷史上人們稱之為響水河,因為它守著這城,也被稱為熊岳河。它在遼東,西向渤海,浩浩蕩蕩奔流不息。傳說,那條河是望兒山母親肩上的一條飄帶,連著母親身上的血管,兒女們依戀響水河就像依戀自己的母親。仿佛是一種古老的儀式,古城的人們每天清晨和傍晚,都要到響水河邊去親近,沿著繁花錦簇的甬道和垂柳拂面的河堤下到河邊,掬一捧水洗把臉,或者洗洗手,作為一天的開始和結(jié)束。

響水河兩岸曾發(fā)現(xiàn)很多古城遺址和墓葬群,大部分是漢魏時期或更早期的。嚴(yán)格地說,這些古城不能稱為真正的“城”,只是駐扎軍隊和囤積軍用糧食和武器的營壘。軍隊撤退,只剩下營盤,這些城堡也就廢棄了。真正發(fā)展起來的只有熊岳。

江河孕育文明。響水河孕育的熊岳平原,土肥水美,氣溫適宜,降水適中,便于農(nóng)耕,又提供了便捷的航運交通和生產(chǎn)、生活用水。先民們在這塊土地上得到了母親河的孕育。響水河兩岸沃野,歷史上曾屬渤海國。渤海國后為契丹所滅,又屬“遼”。熊岳城是遼代盧州遺址。

響水河河水清澈,碧波蕩漾,綠草清新,有著柳暗花明的迷人景致,從楊運山區(qū)的老帽山出發(fā),奔騰歡笑一路歌唱,穿過“老鱉把門”的水口,河面開闊了,歌聲更加悠揚,清澈的河面倒映著夾岸的半山上的一片片果園,熟透的蘋果,像一盞盞紅燈籠掛了滿樹滿坡,紫色的李子,淡黃的鴨梨,如珠的葡萄,爭相奪目個個耀眼。順著山勢從高到低,還有筆挺的針葉松,搖曳的老槐樹,高大的鉆天楊,一直到河岸上的垂柳……天上明凈無云,陽光明亮而溫暖,與古城相依相伴。清代詩人魏燮均在《早發(fā)熊岳》中寫道:“道出衫盧郡,分途趁曉行,村煙烘樹色,沙路滯車聲。流水曲圍郭,亂山高護(hù)城,前峰白云動,似欲釀新晴!闭媸且环鶟獾嘁说纳剿嬀怼

前些年,我到熊岳,住在響水河的右岸。每天清晨,我到河邊散步,霧還在河面上不肯走開,河水顯得那么朦朧。許久,山邊爬起一輪紅日,一會兒就把縈繞在河面上的霧驅(qū)趕得無影無蹤,響水河像一位剛剛蘇醒的睡美人,由沉寂開始梳妝打扮,唱起了動聽的歌謠。

黃昏,我曾領(lǐng)著女兒到河邊的樹林玩耍,響水河更富有詩意,柔柔的光瀉下來,給河面鍍上了一層華麗的金黃,清波將金黃擊成碎片,光片隨著河流漂淌,那么迷人,那么令人陶醉!驀地,落日像一個燒紅銅盤掉進(jìn)了響水河,河面也被燒得通紅,是那樣柔美,女兒竟忍不住磨我領(lǐng)她去摸一下。然而,我沒有答應(yīng)女兒的請求,響水河已經(jīng)遭到嚴(yán)重的污染,太多的工業(yè)廢水和生活污水無休止的注入,使母親河的血液充滿了毒素,大量的建筑取沙造成河道坑坑洼洼,使母親河的血管布滿了瘢痕,我面對母親河心中充滿了愧疚和自責(zé)。

多年后再到響水河,午后的陽光直射,河面寬闊好似明鏡,清涼的風(fēng)從河面吹來拂面而過,蕩漾著層層微波。河道內(nèi)修建了四道橡膠攔水壩,整個河段直到入海口成寬闊的連續(xù)水面,呈階梯狀流淌。花崗巖砌筑的河堤和鋪就的群眾文化廣場上矗立著各樣的雕塑,擺放著鮮花盆景。室外地板鋪成的觀景臺和垂釣臺一直延伸至河心,人們站在河中央,河水在腳下歡唱,母親河又恢復(fù)了她的美麗和健康。

夜晚,彩燈噴泉在河中央盡展風(fēng)姿,燈光交相輝映,伴隨著悠揚的音樂,水柱盤旋飛舞,直沖夜幕飛散滿天。漫天星斗向河中灑下無數(shù)個倒影,似乎與河中星燈爭輝。調(diào)皮的小水珠掀起我的衣領(lǐng),鉆進(jìn)我的脖子……我的心和母親河一起流動。

選自2012《人民日報》

(1)下列對散文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp;   )(5分)

A. 本文敘寫了作者兩次探訪響水河的所見所感,作者以細(xì)膩的文筆和真摯的情感表達(dá)了對這條母親河的熱愛和深深的眷戀。

B. 本文思路清晰,采用縱向敘述的方式,講述著響水河的歷史和今天,體現(xiàn)出結(jié)構(gòu)的完整性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

C. 自古至今,響水河河水一直清澈見底,碧波蕩漾,綠草清新,有著柳暗花明的迷人景致。

D. 第⑥段中“落日像一個燒紅銅盤……河面也被燒得通紅”,運用比喻和夸張手法,寫出黃昏的柔美。

E. 本文將寫景和抒情緊密結(jié)合起來,寓情于景,情景交融,在語言運用上追求質(zhì)樸平實,通俗易懂。

(2)閱讀本文后,你認(rèn)為文中的響水河主要具有哪些特點?請結(jié)合文章加以回答。(6分)

(3)第④段引用清代詩人魏燮均的詩句,有什么作用?請簡要分析。(6分)

(4)第(6)段作者說“我面對母親河心中充滿了愧疚和自責(zé)”,請你結(jié)合全文探究作者“愧疚和自責(zé)”的原因。(8分)

參考答案:

11.答案:(1)AD。A項3分,D項2分。B項1分。答C、E不給分(C項“響水河河水一直清澈見底”錯,由文意知道響水河河水曾經(jīng)遭受過污染,經(jīng)歷過治理。E項“質(zhì)樸平實,通俗易懂”錯,本文語言應(yīng)是生動形象,文采斐然。B項表述不全面。本文既有縱向的敘述,也有橫向的展示,)

(2)文中的響水河具有歷史悠久、土地肥沃、環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速等特點。在那里…點此查看完整高中散文閱讀訓(xùn)練參考答案(本文答案在第10頁) …了文章的文采(或文化底蘊)。③表達(dá)了作者熱愛響水河的濃郁情感。④為下文對響水河的嚴(yán)重污染的描寫提供參照。

( 答出其中三點給滿分。意思對即可。)

(4)①響水河已經(jīng)遭到嚴(yán)重污染,作為她的兒女,我們大家都有著不可推卸的責(zé)任。②我沒有把母親河保護(hù)好、治理好、養(yǎng)育好。③經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展竟以損害環(huán)境為代價,使得母親河傷痕累累。④我們在平時的生存和生活中,沒有正確處理好人與自然的關(guān)系(答出一點給2分,共8分,意思對即可。)

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