①這里就是世界第二大峽谷，怒江峽谷。在峽谷的大拐彎處，怒江水像一大群正在參加世界杯賽的摩托車選手似的，優(yōu)美而驚險地作彎道側(cè)壓，把箭一般直射的速度擰彎——而且擰得這樣漂亮，大概只有怒江。
②可是這里有什么呢？傈僳族山寨所坐落的這段山腰，打個比方吧，就像一個住高樓的人家一打開門，前面就是一個沒有欄桿的陽臺。不比陽臺寬，只需兩步就會滾下山腰跌進大峽谷，而怒江，就日夜不停地洶涌地在下面等著。雞和小孩正在這沒欄桿的“陽臺”上跑來跑去，狗待在更安全的地方叫著。黑黝黝的木樓，一樓住著豬和牛以及他們的糞便和臭氣；二樓住著傈僳族的人們。遠處更高的山坡上，就勢辟出一塊塊種包谷的地，大的有半個籃球場，小的也就是個三秒?yún)^(qū)，你很難相信這些巴掌大的陡坡，就養(yǎng)活著傈僳人的身家性命。
③居高而臨下，傈傈人世世代代正是這樣生活的，生活在數(shù)百米的陡坡上，懸在空中，守望著這座巨大的空寂的僅次于科羅拉多的大峽谷。
④這就像是一座空劇場，劇中人坐在包廂里，看著本該自己去演出的劇目，沒有觀眾。演出者觀看一出不可能開場的戲，那么他（她）們守望和等待的究竟是什么呢？
⑤這時，大美人出現(xiàn)了——她的狗正狂吠時，木樓的一角處出現(xiàn)了她。她僅僅用手勢便制止了那兇猛的狗，然后對我們歉意地嫣然一笑。她衣衫襤褸，而且還帶了一頂舊式布軍帽。她的身上幾乎是布滿了孩子——手里牽著一個，胸前奶著一個，背后系著一個。但是正是在這樣一個被貧困、落后、蒙昧緊緊圍困著的女體上，掩飾不住的光芒似的閃出了美的力量。
⑥只需一眼，你便可以認(rèn)定她是美的。
⑦然后當(dāng)你坐進她一貧如洗的家里，面對唯一的木床和火塘里的灰燼，你望著她和她的孩子，語言不通，眼睛黑亮。她非常自然和安詳，仿佛這一切都屬于她而其實并不屬于她，他似乎屬于別一世界，這些都是借來的，暫時的。
⑧她很少說話，只是有時微微一笑。但是你能感到她對一切都是理解的，完全懂得，因為從她美麗的眼睛里，流露出坦然的端莊和自然。她那最大的小女孩只有五歲，躲在她身后，小女孩好奇而害怕，她輕聲地對她耳語，鼓勵她。
⑨我們既不是出于憐憫也不是降低標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該承認(rèn)，她的確是天生麗質(zhì)。關(guān)于這一點，我們同行的三位分別來自廣州、北京、成都的年輕女作家都承認(rèn)，雖然她們也各具風(fēng)采，而且穿戴得光彩照人，但是她們說“思蜜紐才是天生麗質(zhì)�！�
思蜜紐就是她的名字，她二十三歲已經(jīng)生了三個孩子。
最大的那個女孩叫胡蜜花，五歲，睜著一雙新奇略帶恐慌的大眼睛。那眼睛，即使在最昏暗的角落里也能發(fā)出光亮！這小姑娘正是她母親的原型，對照著一看，你就明白血統(tǒng)中的美麗是怎么承襲的，美這種價值連城而又無法購買的品質(zhì)是怎樣對一些人高度吝嗇卻在另一些不太需要它的地方默默浪費著……胡蜜花真是可愛得令人辛酸呀。
我想開玩笑，但是我知道我開的玩笑是真的愿望。我說，把這個小姑娘帶走吧，我們給她一個全新的世界！用最好的文化教育她，讓她隔兩年換一座城市，領(lǐng)略整個中國的風(fēng)土和文明，像栽培一棵好樹苗那樣，像科學(xué)家進行某種試驗?zāi)菢�，胡蜜花將會成為一個什么樣的人呢？
我們就這么作著“解救”胡蜜花的白日夢，完全不著邊際，一廂情愿，但卻興高采烈跟真的一樣，胡蜜花呢？睜著一雙大眼睛驚奇地望著我們，有時也跟著笑起來，笑得很好看。她不知道我們在說些什么，但她知道我們說的事情跟她似乎有關(guān)，她專注地聽著，但不明白。
不知誰說了一句“她媽媽才不會讓人把她從身邊帶走呢，別說北京，華盛頓也不行！”這是一句老實話，我們看思蜜紐，思蜜紐淺淺地笑著。她懂，但她樂意讓我們高興一會兒，什么也不說。
但我想，這僅僅是一群異想天開的作家們開玩笑嗎？
這里面難道沒有含著人們對命運如此殘酷的不公所抱的不平和妄圖改變這些而激起的幻想么？當(dāng)肥胖的癡呆兒在北京街上撒嬌，聰明可愛的胡蜜花正用她天然純潔的眼睛——守望峽谷。她注定將守望一生，面對這空茫寂靜的一座大屏障。
更深刻的疑問恰恰在這里：難道我們的遐想一旦可以成立，小姑娘胡蜜花的一生就會是幸福的么？這一切是我們可以給予和保證的嗎？
那么，我們本身是幸福的嗎？
我們面面相覷，膽寒徹骨。
（選自《周濤散文集》，有刪節(jié)）
19. 文章開頭兩段寫傈傈族生活的自然和社會環(huán)境，這樣寫在文中有什么樣的作用？
（4分）
20. 品味第④節(jié)中劃線句子的含義。（4分）
21.思蜜紐是一個怎樣的人？請簡要分析。（6分）
22.聯(lián)系上下文，聯(lián)系上下文，探究作者為什么認(rèn)為“她們”是美麗的？（6分）
參考答案：
19.開篇渲染了蒼涼雄壯的氛圍（2分），為下文張本，暗示了傈僳族人們的性格和情懷（2分）。
20. 作者運用了比喻的手法（1分），把傈僳族人們比喻為演員，他們的生活比作演出，生存環(huán)境——峽谷比作空劇場（1分），形象地…查看高中文學(xué)文本類閱讀訓(xùn)練答案集100則（本份資料完整答案在第二頁）…堅守住屬于自己的幸福，這是非常美麗的；（2分）
（3）此時的他們已經(jīng)不是名叫胡蜜花的女人和她的母親思蜜紐，而是整個居住在這個艱險地方的民族，歌頌了他們堅守民族文化和性格的精神。（2分）
