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豐子愷《梧桐樹》高一散文閱讀題及答案

豐子愷《梧桐樹》高一散文閱讀題及答案

①寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當(dāng)?shù)木嚯x,好像是專門種給我看的。它們的主人,對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云“山遠始為容”。我以為樹亦如此。自初夏至今,這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹,顯出了種種的容貌。

②當(dāng)春盡夏初,我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧。有的新陳代謝,瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉,技巧最為拙劣,但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗,它們的葉子平而大。葉子一生,全樹顯然變?nèi)荨?

③在夏天眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片。長得密密層層。望去不留一線空隙,好像一個大綠幛,又好像圖案畫中的一座青山,在我所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香則要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大,可是數(shù)目很多。那豬耳朵一般的東西,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。

④一個月以來,我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來,變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一起,它們大驚小怪地鬧將起來,大大的黃葉子便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來,后來成群地飛下一大批來,好像誰從高樓上丟下來的東西,枝頭漸漸地虛空了,露出樹后面的房屋來,終于只剩下幾根枝頭,回復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前,好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡的光棍,樣子怪可憐的!我想起了古人的詩:“高高山頭樹,風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里,何當(dāng)還故處?”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來,使它們一齊變綠,重還故枝,回復(fù)夏日的光景,即使仗了世間一切支配者的勢力,盡了世間一切機械的效能,也是不可能的事了?選回黃轉(zhuǎn)綠世間多,但象征悲哀的莫如落葉,尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促,猶如嬰兒初生即死,我們雖也憐惜他,但因?qū)λP(guān)系未久,回憶不多,因之悲哀也不深。葉的壽命比花長得多,尤其是梧桐葉,自初生至落盡,占有大半年之久,況且這般繁茂,這般盛大!眼前高厚濃重的幾堆大綠,一朝化為烏有!“無�!钡南笳鳎笥诖肆�!

⑤但它們的主人,恐怕沒有感到這種悲哀。因為他們雖然種植了它們,所有了它們,但都沒收有看見上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干,站在階前仰望它們的枝葉,為它們掃掃落葉而己,何從看它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知藝術(shù)也是不能被占有的。

(選自《豐子愷散文集》,有刪改)

1.本文思路清晰,哲理豐富,是豐子愷先生的散文名作。本文的行文線索是什么?結(jié)合原文作簡要分析。(4分)

2.文章第④段寫采用了多種表現(xiàn)手法,試舉出兩例并作簡要賞析。(5分)

3.結(jié)尾作者說“可知藝術(shù)也是不能被占有的”,試分析作者這樣說的原因。(6分)

參考答案:

1.時間為順序。(1分)當(dāng)春盡夏初,“我”看見新桐初乳的光景;在夏天眼看見綠樹成陰的光景;“我”又眼看見梧桐葉落的光景。(結(jié)合文章內(nèi)容分析3分)

2.①比擬,“它們大驚小怪地鬧將起來”“成群地飛下一大批來”,寫出了梧桐葉不忍落下而又不得不落下的情態(tài);②比喻,“好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡的光棍,樣子怪可憐的”,溝通了樹與人的聯(lián)系,流露出作者對樹葉脫盡的感傷、同情,形象生動;③對比,將“落花”與“落葉”對比,突出“落葉”象征的悲哀之深;④引用,引用古詩,拓寬了意境,滿含作者失而不可復(fù)得的傷感;⑤聯(lián)想,由樹之榮枯聯(lián)想到“人生無�!保腿藢の�。(答對一點手法得1分,賞析得2分,答出兩點給5分,賞析不當(dāng)酌情扣分)

3.作者借梧桐樹的四季變化表現(xiàn)了對自然、藝術(shù)、人生的感悟。梧桐,擁有者未必能理解和欣賞,自然和藝術(shù)都是這樣。對事物要有充分的理解和欣賞,才能為自己所擁有。(3分)生活還需要我們認(rèn)真地去感受和體驗,并用心去發(fā)現(xiàn),這樣,你才可以說是擁有生活;因為形式的擁有并不是真正的擁有。(3分)

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