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王劍冰《拜謁三蘇園》高一散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
王劍冰《拜謁三蘇園》高一散文閱讀題及答案

①天要黑了,我才趕來,我順著一條彎彎曲曲的小道,我不知道是不是原來的茶道。我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蓮花山,那里起了霧氣。近了,才知道霧氣不是來自山上,而是來自我要去的三蘇園。

②當(dāng)年蘇軾五走古茶道,就喜歡上這里的風(fēng)物人情。這里的人愛喝茶,是從蘇軾時開始的,還是以前就有的習(xí)慣?還是蘇軾來了,更加有了熱情?一直到現(xiàn)在,大街小巷,有著近300個茶館,茶的滋潤使民風(fēng)淳樸,社會和諧。

③三蘇園好大好空曠。已經(jīng)沒有了什么人,容我獨(dú)自站立,我的心頭正起波瀾。仰頭看天,一輪圓月早掛在那里,云走枝頭,視線迷亂。站在“三蘇”臥眠地,就像站在一個圣殿,一個離奇的境界,沒有陰森感,倒是蕩漾著一種激揚(yáng)豪放的氣息。

④三座墳前各有一石頭供臺,香爐香壺,僅此而已。沒有什么陪葬物,陪葬他們的,只有詩詞文章。再就是不斷有人來焚香,香煙裊裊,似一些話語,絮絮叨叨。有人會抓一把土去,覺得那土里有文氣,使得墳永遠(yuǎn)不大。來的人都說,這樣好,這樣更顯得近乎,生前不圖地位顯赫,死后更不圖什么。

⑤這里是蘇軾嗎?我對你有著一種特殊的情感。我曾經(jīng)到過你的黃州,那是你生命中最難堪的一段歷程,空庖寒菜,破灶濕葦,但你卻寫出了《念奴嬌·赤壁懷古》,留下了《寒食帖》。我還去過惠州,你在那里吟出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的樂觀和豁達(dá)!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,“世事一場大夢,人生幾度新涼”。你雖撿盡寒枝,一蓑煙雨,卻是“憂患來臨,一笑置之”。隨便打開詩詞文集,打開書畫食譜茶經(jīng),你都赫然其中。身后多少追隨者,黃庭堅(jiān)等四學(xué)士只是其一。今世有男人慨嘆你人生突圍,昂昂靈魂不屈命運(yùn);有女人直言要嫁就嫁蘇東坡,將你視為多個層面可倚靠的絕好。歷史就是這樣,毀棄一個人的同時,也成就了一個人

⑥園子里的樹也怪,棵棵西南斜,都是眉縣方向。山風(fēng)來襲,颯颯如雨。柏葉落了一層,下面有小芽拱出,承接一隙夕暉。繼而發(fā)現(xiàn),圪結(jié)草、星星棵、刺刺芽、曲曲菜,長得到處都是,喇叭花在墻頭上爬,蒲公英在夕暉里飄。還有梅園,故作小紅桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。這都是“三蘇”的喜歡。

⑦三蘇園為郟縣增添其文化風(fēng)韻,凡來的人,無不對這個地方產(chǎn)生興趣。興文重教,文廟修得全國揚(yáng)名,文廟邊上的街道,透顯著大氣與滄桑。不遠(yuǎn)有村,名“蘇墳村”。這里不是“三蘇”的老家,但他們喜歡“三蘇”,崇敬“三蘇”,把“三蘇”當(dāng)作自己的鄉(xiāng)人,沒事就到墳上看看,添添土,拉拉話。此地有好水,還有好泉,正合蘇軾烹茶“精品厭凡泉”的要求,難怪人們愛飲茶。

⑧“三蘇”來后900年里,一批批的人在這片廣闊天地汲取養(yǎng)分,很多成為國家棟梁之材。這一切似乎都讓人覺得,有一條脈系在暗暗涌動。

夜真的降臨了,園子里更顯得空廓靜寂。出來時,又看到了蒼莽的田野,延綿似雄渾的江水,浩瀚千里。天空廣漠,明月越來越亮,晚風(fēng)流暖,飛鳥低回,群峰如屏。“杳杳天低鶻沒處,青山一發(fā)是中原!薄叭K”該是在這里安享歇息的。園林上空氤氳的霧氣,比我來時更濃了,讓人覺得那是一種不朽的靈氣。或還是那條古道,經(jīng)過郟縣穿越洛陽西去萬里。起伏的鳥兒不時發(fā)出清脆的叫聲,那叫聲好親切,多少年里都是這么親切啊。

⑩吃杯茶,吃杯茶吧——

(選自2013年10月14日《人民日報》,有刪改)

9.理解文章第⑤段中“毀棄一個人的同時,也成就了一個人”一句的含意。(4分)

10.請賞析文章第⑨段中畫線語句的表現(xiàn)特色及其在文中的作用。(4分)

11.請根據(jù)文章內(nèi)容,分點(diǎn)概括蘇軾對后世的影響。(6分)

12.文章以“吃杯茶,吃杯茶吧——”作結(jié),請結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。(6分)

參考答案:

9.“毀棄一個人”是指蘇軾屢遭貶謫,仕途坎坷;(2分)“成就了一個人”是指他在文學(xué)、書法等方面取得了卓越成就,成為后世敬仰的對象。(2分)

10.表現(xiàn)特色:從視覺、聽覺、觸覺等多個角度,運(yùn)用比喻手法描寫了三蘇園的空廓靜寂之景。(2分)作用:既與上文“三蘇園好大好空曠”相照應(yīng),(1分)又為下文“‘三蘇’該是在這里安享歇息的”的議論做鋪墊。(1分)

11.①蘇軾文氣逼人,激發(fā)后人對文學(xué)的熱愛、敬仰之情;②蘇軾使當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)更為淳樸,社會更加和諧;③蘇軾樂觀豁達(dá),激勵后人淡然處世,直面生活。(每點(diǎn)2分)

12.①“茶”是貫穿全文的線索,最后寫茶使文章前后聯(lián)系緊密,結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn);②“茶道”既是蘇軾從家鄉(xiāng)到中原應(yīng)舉入仕、從京城到地方貶官赴難的行經(jīng)之路,又暗示了蘇軾坎坷崎嶇的人生道路;③“茶道”是蘇軾在特定時期的研究對象,也是蘇軾淡泊、超然內(nèi)心世界的外在體現(xiàn);④用擬人手法借鳥叫提醒當(dāng)今社會中浮躁的人應(yīng)保持內(nèi)心的一份寧靜。(每點(diǎn)2分,答對三點(diǎn)即可)

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