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不久,杜小康就不能將他扮演的形象,再堅(jiān)持下去了。別人不信,他自己當(dāng)然更不信。
杜小康又呆在紅門(mén)里,不常出來(lái)了。出來(lái)時(shí),也不再像從前那樣精精神神的了。杜小康還沒(méi)有長(zhǎng)到能夠長(zhǎng)久地扮演一種形象的年紀(jì)。他到底還是個(gè)孩子。他無(wú)法堅(jiān)持太久。他必然會(huì)很快要顯出他的真相來(lái)。
這天,他終于對(duì)母親說(shuō):“我要讀書(shū)。”
母親說(shuō);“我們家已不再是從前了。”
“我們家再開(kāi)商店嘛!”
“錢(qián)呢?”
“借嘛。”
“借?能借的都借了。還欠了那么多錢(qián)呢?你沒(méi)有看見(jiàn)人家天天找上門(mén)來(lái)要債?再說(shuō)了,有錢(qián)也不能開(kāi)商店了!
“為什么?”
“已有人家開(kāi)商店了。路口上,大橋頭,好地方!
“我不管。我要讀書(shū)!”
“讀不了!
“我就要讀嘛!
“讀不了!”
“我成績(jī)很好,我是班上第一名!倍判】悼蘖恕
母親也哭了:“哪兒還能讓你讀書(shū)呀?過(guò)些日子,你連玩都不能玩了。你也要給家里做事。要還人家債,一屁股債!
當(dāng)杜小康終于徹底清楚他已與學(xué)校無(wú)緣后,蔫了。油麻地的孩子們?cè)倏吹蕉判】禃r(shí),他已是一副邋遢樣子:衣服扣沒(méi)有扣上,褲帶沒(méi)有插進(jìn)褲鼻兒而聾拉著,鞋子跟拉在腳上,頭發(fā)也亂糟糟的。他倒也不總在紅門(mén)里呆著了,就這個(gè)樣子,在村子里晃來(lái)蕩去。見(jiàn)了同學(xué),,他也不躲避,甚至也不覺(jué)得有什么羞愧。如果晚上捉迷藏,缺一個(gè)人,讓他參加,無(wú)論是什么角色,他也不拒絕。他甚至慢慢變得有點(diǎn)討好他們了。他生怕他們不讓他參加。那天,朱小鼓一邊走在橋上,一邊伸手到書(shū)包里取東西,不小心將書(shū)包口弄得朝下了,書(shū)本全都倒了出來(lái),其中一本掉到了河里。杜小康正無(wú)所事事地站在橋頭上,說(shuō):“我來(lái)幫你撈。”拿了根竹竿,脫了鞋和長(zhǎng)褲,只穿件小褲?rùn)?quán),光腿走到水里,給朱小鼓將那本書(shū)撈了上來(lái)。
在與他的同學(xué)玩耍時(shí),他總是打聽(tīng)學(xué)校和他們的學(xué)習(xí)情況:“學(xué)校排戲了嗎?”“誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)?”“上到第幾課了?”“作業(yè)多嗎?”“班上現(xiàn)在誰(shuí)成績(jī)最好?”……
有時(shí),他會(huì)去找放羊的細(xì)馬玩。但玩了幾次就不玩了。因?yàn)樗c細(xì)馬不一樣。細(xì)馬是自己不愿意上學(xué)。而且,細(xì)馬確實(shí)也喜歡放羊。而他杜小康不是這樣的。他喜歡學(xué)校,喜歡讀書(shū)。他是因?yàn)榧抑型幌轃o(wú)奈而被迫停學(xué)的。
那是一天中午,桑桑一手托著飯碗,走出了院子。他一邊吃飯,一邊望著天空的鴿子。有兩只剛出窩的雛鴿,隨著大隊(duì)鴿子在天空飛了幾圈,終于體力不支,未能等到飛回家,就先落在了桑桑他們教室的屋頂上。桑桑就托著飯碗走過(guò)去。他要等它們稍作休息之后,將它們轟起,讓它們?cè)琰c(diǎn)飛回家。要不,等下午同學(xué)們都上學(xué)來(lái)了,準(zhǔn)會(huì)有人要拿石子、磚頭去砸它們的。當(dāng)他穿過(guò)竹林,出現(xiàn)在教室后面時(shí),他看到了杜小康。
“你在這兒干什么呢?”桑桑問(wèn)。
“我家的一只鴨子不見(jiàn)了,怕它游過(guò)河來(lái),我來(lái)竹林里找找它。”
岸邊停了一只小木船。杜小康沒(méi)有與桑桑說(shuō)幾句話,匆匆忙忙上了小船,回到對(duì)岸去了。
下午上課時(shí),靠北窗口的一個(gè)女生不停地翻她的書(shū)包,好像在找什么東西。上課的老師問(wèn)她找什么。她說(shuō):“我的課本全丟了!
老師問(wèn):“其它同學(xué),是不是拿錯(cuò)了?都看一看!
結(jié)果是誰(shuí)也沒(méi)有多出一本課本。
那個(gè)女孩就哭了起來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)候的課本,都是按人數(shù)訂的,很難多出一套來(lái)。她如果沒(méi)有課本,也就意味著在整個(gè)這一學(xué)期,就只能與他人合用課本了。而誰(shuí)也不愿意將自己的課本與人合用的。
“先別哭。你回憶一下,你今天上學(xué)時(shí),帶課本來(lái)了嗎?”老師問(wèn)。
“帶了。上午還一直用著呢!
老師問(wèn)鄰桌的同學(xué)情況是否如此,鄰桌的同學(xué)都點(diǎn)頭說(shuō)見(jiàn)到了。
這時(shí),桑桑突然想起他來(lái)轟趕鴿子時(shí)見(jiàn)到的一個(gè)情景:教室的后窗在風(fēng)里來(lái)回?fù)u擺著。
桑桑的眼前,又出現(xiàn)了神色慌張的杜小康。
下了課,桑桑走到教室后面。他看了看窗臺(tái)。他在窗臺(tái)上看到了兩只腳印。
桑桑想將他心里想到的都告訴老師。但桑桑終于沒(méi)說(shuō)。桑桑的眼前,總有杜小康吃力而無(wú)神地?fù)沃敬男蜗蟆?
杜小康還抱著一份幻想:他要上學(xué)。
他不能把課落下。他要自學(xué)。等能上學(xué)時(shí),他仍然還是一個(gè)成績(jī)特別好的學(xué)生。
一個(gè)月后,當(dāng)桑桑到大紅門(mén)里去找杜小康,在杜小康家無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)女孩的課本時(shí),正被從院子里進(jìn)來(lái)的杜小康看到了。杜小康一步一步地走過(guò)來(lái),突然抓住桑桑的手,克制不住地哭起來(lái)。桑桑直覺(jué)得他的雙手冰涼,并在索索顫抖。
桑桑說(shuō):“我不說(shuō),我不說(shuō)……”
杜小康將頭垂得很低很低,淚水滴滴答答地落在了地上。
桑桑走出了紅門(mén)。