閱讀材料4——語句。
比較中見特點：在夏日酷烈的陽光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹花也早已失去神采，只有太陽花開得茂盛、熱情。
比喻中見形象：乍開的太陽花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
描寫中見神韻：在一層滾圓地綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅，一朵黃，一朵淡紫。
閱讀材料5——相關(guān)資料。（太陽花的別名）
太陽花生命力奇強。它不怕日曬、風吹、雨打。你只要隨便折斷一枝插在泥土中，沒過幾天，它就開始生根發(fā)芽，再過幾天，它就開花了。干旱時，其他的花草都枯萎了，而太陽花依然蓬勃生長。所以，人們又叫它“死不了”。
1．閱讀理解 （16分=1+2+3+4+3+2+1）
（1）聯(lián)系短文，解釋短文中加點的詞語。
朝開夕謝：_____________________________________________________________________________________
（2）在短文中的括號里填上恰當?shù)淖衷~。（注意：所填字詞不能重復。）
有的潔白（如）玉，有的鮮紅（ ）火，有的深黃（ ）金……
（3）根據(jù)短文填一填太陽花的自述。
太陽花：（五彩繽紛）是我的特點，（ �。┦俏业牧曅裕ā 。┦俏业木�，（ �。┦俏业臓顟B(tài)。
（4）根據(jù)閱讀材料填一填。
①短文概括介紹了太陽花_______、________、_______的特點，詳細描述了_____________________________
_______________________________________________________________________________________________
②選擇短文第二自然段中表示色彩的字（白紅黃粉）填在詩歌中的括號里。
（ �。┗ā鹕南Ｍ�；�。ā 。┗ā啻喝蓊仯�
（ �。┗ā┮粯蛹儩�；�。ā 。┗ā耐猩倌陼r的夢幻。
（5）根據(jù)“閱讀材料4”填空。
①在比較中我知道了太陽花有___________________________________的特點。
②_______________________________________________是太陽花的形象特征。
③我認為第三句話中（ ）字最生動傳神。
（6）根據(jù)“閱讀材料5”回答下面問題。
①“閱讀材料5”中的中心句是：__________________________________________________________________
②作者圍繞中心句從三方面來闡述，其中第二方面的內(nèi)容用簡練的詞語來概括是：太陽花___________________________________________________________________________________________________
（7）從“閱讀材料3”中選擇你喜歡的一段，再讀一讀，把感受寫在下面。
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2．讀讀寫寫 （5分=3+2）
（1）根據(jù)閱讀材料補寫。
太陽花的自語
生活中，我不怕____________ § 我________________，為了白天更絢爛
敢于挑戰(zhàn)__________________ § 我傍晚凋謝，不耽誤你休息
在大自然中蓬勃生長 § 你__________________我備戰(zhàn)明天
從來不畏困難 § 在__________________周而復始中
我早晨開放，為你開啟新的一天 § 你我創(chuàng)造一個個明天
（2）請你大膽想象，讓太陽花交流。（老師希望你把對話寫長些。）
