華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 文言專題 > 初中文言文閱讀訓(xùn)練

《雖有嘉肴》《孔子學(xué)琴》比較閱讀附答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

《雖有嘉肴》《孔子學(xué)琴》比較閱讀附答案

【甲】雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也。(選自《禮記·學(xué)記》)

【乙】孔子學(xué)琴于師襄子,十日不進(jìn)①。師襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已習(xí)其曲矣,未得其數(shù)也。”有間,曰:“已習(xí)其數(shù),可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有間,曰:“已習(xí)其志,可以益②矣。”孔子曰:“丘未得其為人也。”有間③,曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。”曰:“丘得其為人④,黑而長,眼如遠(yuǎn)視,如王天下,非文王其誰能為此也!”師襄子辟席再拜,曰:“師蓋云《文王操》⑤也。”(選自《史記》有刪改)

【注】①進(jìn):繼續(xù)學(xué)(新內(nèi)容)②益:增加、加深③有間:過了一段時(shí)間。④為人:作曲的人⑤《文王操》:周文王譜寫的琴曲名。

10.選出下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是(  )(2分)

A.其此之謂乎丘未得其為人也。

B.弗學(xué),不知其善也孔子學(xué)琴于師襄子。

C.知不足,然后能自反也寒暑易節(jié),始一反焉。

D.學(xué)而不思則罔丘得其為人,黑而長。

11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴弗食,不知其旨也。

⑵丘已習(xí)其曲矣,未得其數(shù)也。

12.選出下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是(  )(3分)

A.甲乙兩文都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,甲文談了“教學(xué)相長”的觀點(diǎn),乙文講述了孔子拜師學(xué)琴的故事。

B.《禮記》,儒家經(jīng)典之一。秦漢以前各種禮儀論著的選集,相傳為西漢戴圣編撰。

C.乙文中孔子學(xué)琴經(jīng)歷了熟悉曲子,掌握技法、領(lǐng)會(huì)志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的過程。

D.乙文孔子一直不換新內(nèi)容,是因?yàn)樗J(rèn)為《文王操》是最容易學(xué)的曲子。

13.孔子學(xué)琴的故事印證了“學(xué)然后知不足”的道理,請(qǐng)結(jié)合乙文具體分析。(3分)

【參考答案】本文收錄到2017年中考《雖有嘉肴》一課試題集,如有需要請(qǐng)點(diǎn)此下載。(下載頁第二份)

10.B(B項(xiàng)的兩個(gè)“學(xué)”都是“學(xué)習(xí)”之意。A項(xiàng)中的“其”字第一個(gè)是表示推測的語氣;第二個(gè)是代詞。C項(xiàng)中的“反”字第一個(gè)是“反語”之意,第二個(gè)通“返”;D項(xiàng)中的“而”字第一個(gè)表示轉(zhuǎn)折,第二個(gè)表并列關(guān)系。)

11.⑴不吃,就不知道它的甘美。⑵我已經(jīng)熟悉了這首曲子,(但是)還沒有掌握它的(彈奏)技法(技巧)。

12.D(他并沒有認(rèn)為《文王操》是最容易學(xué)的曲子,而是不愿在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止)

13.示例:孔子學(xué)習(xí)了十天,熟悉曲子后,發(fā)現(xiàn)自己沒有掌握技法:再學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)自己沒有領(lǐng)會(huì)到曲子所表達(dá)的志向;又學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)沒有融入作品理解作者,于是一直學(xué)習(xí),最后融入作品中,他真正做到了“學(xué)然后之知不足。”

隨機(jī)推薦