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諸葛亮《出師表》陳壽《三國志·諸葛亮傳》比較閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:諸葛亮|陳壽
諸葛亮《出師表》陳壽《三國志·諸葛亮傳》比較閱讀訓(xùn)練附答案

比較閱讀下面文言文,完成后面各題。

】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

】章武①三年春,先主于永安②病篤③,召亮于成都,屬以后事。謂亮曰:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子④可輔,輔之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱⑤之力,效⑥忠貞之節(jié),繼之以死!”

(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)

[注釋]①章武:三國蜀漢劉備的年號(hào),章武三年即公元221年。②永安:指白帝城。 ③篤:重。④嗣子:繼承人,指劉禪。⑤股肱(gōng):大腿和胳膊的上部,都是人體的有力部位。比喻輔佐帝王的得力大臣。⑥效:奉獻(xiàn)。

1.選文乙具體說明了選文甲中的哪一句話? (用原文回答)

試題分析】這是一道理解文言文基本內(nèi)容的題?疾閷W(xué)生對(duì)文言文主要內(nèi)容的理解、概括能力。

答案】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。(臨崩寄臣以大事也)

2.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思:

(1)夙夜憂嘆_______ (2)庶竭駑鈍______

(3)以后事_______ (4)若嗣子可______

試題分析】這是一道理解文言文中常用詞語含義的題?疾槲难晕闹兄匾獙(shí)詞的積累。

答案】(1)夙夜:早晚。(2)駑鈍:比喻低下的才能。(比喻才能平庸)(3)屬:通“囑”,囑托、托付。 (4)輔:輔助,輔佐。

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

(2)君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。

試題分析】這道題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。解題時(shí),一是譯準(zhǔn)句中的重要字詞,二是語言表述要通順完整。

答案】(1)這就是我用來報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。 (2)您的才能超過曹丕十倍,一定能使國家安定,最后統(tǒng)一全國。

4.讀了這兩段文字,聯(lián)系你所了解的有關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)諸葛亮這一人物的評(píng)價(jià)。(只談一點(diǎn)即可)

試題分析】這道題考查學(xué)生理解文言文基本內(nèi)容的能力。在借助注釋理解文意的基礎(chǔ)上,分析人物的性格特點(diǎn)。

參考答案】示例:諸葛亮的忠心耿耿集中表現(xiàn)在輔佐后主上。先主一去,后主登基,后主毫無一點(diǎn)治國之能,整個(gè)蜀國的社稷都?jí)涸谥T葛亮的身上,而他無怨無悔。為恢復(fù)中原,他兩次上表后主,決心出師伐魏,其言可謂感人肺腑。

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