華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 文言專題 > 詩詞欣賞

蘇軾《蝶戀花·密州上元》原詞、注釋、翻譯、賞析、初高中閱讀訓(xùn)練附答案

[移動版] 作者:佚名

蘇軾《蝶戀花·密州上元》原詞、注釋、翻譯、賞析、初高中閱讀訓(xùn)練附答案

原詞】:

蝶戀花·密州上元①

燈火錢塘三五夜,明月如霜,照見人如畫。帳底吹笙香吐麝,更無一點塵隨馬③。

寂寞山城④人老也!擊鼓吹簫,卻入農(nóng)桑社⑤;鹄錈粝∷断,昏昏雪意云垂野。

【注釋】:

①上元:即正月十五元宵節(jié)! ②三五夜:陰歷每月十五夜。  ③塵隨馬:唐蘇味道《正月十五夜》詩:“暗塵隨馬去,明月逐人來。”此處反用其意!、苌匠牵褐该苤!、萆纾恨r(nóng)村節(jié)日祭神之所。當(dāng)時的密州,因連年蝗旱,民不聊生,村民常舉行社祭,祈求豐年。  

翻譯】:

杭州城的元宵夜,明月好似霜,照得人好似一幅畫。帳底吹笙,燃香的香氣好似麝香,更無一點塵土隨著馬而去。

寂寞的密州城里人們都老了,人們沿街擊鼓吹簫而行,最后卻轉(zhuǎn)到農(nóng)桑社祭祀土地神。燈火清冷稀少霜露降下,陰暗昏沉的烏云籠罩著大地,要下雪了。

賞析】:

全詞用粗筆勾勒的手法,抓住杭州、密州氣候、地理、風(fēng)俗等方面各自的特點,描繪了杭州上元和密州上元節(jié)的不同景象,流露了作者對杭州的思念和初來密州時的寂寞心情。

這首詞題記為“密州上元”,詞卻從錢塘的上元夜寫起。錢塘也就是杭州,蘇軾曾那里過了三個元宵節(jié)。元宵的特點,就是“燈火”。東坡用一句“燈火錢塘三五夜”,點出燈夕的盛況!懊髟氯缢,寫月光之白。李白曾有詩云:“床前明月光,疑是地上霜!钡乖抡龍A,燈月交輝,引來滿城男女游賞,元宵節(jié)是宋代一個很重要的節(jié)日。這一天街人游人如織,男子歌嘯而行,好盛裝而出。難怪東坡要寫月光“照見人如畫”了。這還是街市的游人。至于富貴人家慶賞元宵,又另有一種排場。作者一句“帳底吹笙香吐麝”寫盡杭州城官宦人家過節(jié)的繁奢情景。“更無一點塵隨馬”,化用蘇味道《正月十五夜》詩“暗塵隨馬去,明月逐人來”句,進(jìn)一步從動態(tài)寫游人。說“無一點塵”,更顯江南氣候之清潤。

上闋描寫杭州元宵景致,作者此時是剛來密州任知州,正好遇到元宵佳節(jié),在街上看燈,觀月時的情景和由此而產(chǎn)生的感想。詞句雖不多,卻也“有聲有色”。寫燈、寫月、寫人,聲色交錯,充分展現(xiàn)了杭州元宵節(jié)的熱鬧、繁榮景象。

下闋描寫密州上元!凹拍匠侨死弦病笔且痪溥^片,使情調(diào)陡然一轉(zhuǎn),用“寂寞”二字,將前面“錢塘三五夜”那一片熱鬧景象全部移來,為密州上元作反襯,形成鮮明的對比,寫出了密州上元的寂寞冷清。無須多著一字,便覺清冷蕭索。結(jié)句“火冷燈稀霜露下,昏昏雪意云垂野”則不但寫出了密州氣候的寒冷,而且也讓人感覺到環(huán)境的空曠蒼涼。

作者“曾經(jīng)滄海難為水”,見過了杭州上元的熱鬧,再來看密州上元自覺凄清。更何況他這一次由杭州調(diào)知密州,環(huán)境和條件出現(xiàn)了很大的變化,心情完全不同。首先,密州不比杭州,貧窮,勞頓又粗陋,再無江南之詩情。而更讓他感到“寂寞”,感到郁郁不樂的是這里連年蝗旱,民不聊生。作為一個愛民之官,他又怎能快樂開懷呢?這位剛到任年僅四十的“使君”不禁有“人老也”之嘆。他這上元之夜,隨意閑行,聽到簫鼓之聲,走去一看,原來是村民正舉行社祭,祈求豐年。這里農(nóng)民祈年的場面和簫鼓之聲,讓作者久久不能離去。直到夜深“火冷燈稀霜露下”,郊外彤云四垂,陰霾欲雪!盎杌柩┮庠拼挂啊币痪,表面上意象凄慘,卻是寫出了他心中的希望,有一種“瑞雪兆豐年”的喜悅之情。

蘇軾這首《蝶戀花》,確是“有境界”之作,寫出了對“凡耳目之所接者”的真實感受,抒發(fā)了對國計民生的憂患之情。內(nèi)容、筆墨不囿于成規(guī),自抒胸臆,意之所到,筆亦隨之,不求工而自工。此詞運用了轉(zhuǎn)折、反襯等章法技巧,體現(xiàn)出了他當(dāng)時的境遇和心情。

閱讀訓(xùn)練】:

說明:本詞初高中均有收錄,合并在一起。

初中閱讀題】:

閱讀蘇軾的《蝶戀花·密州上元》,回答問題。(6分)

7.和陸游《游山西村》“簫鼓追隨春社近”類似的兩句是:(1分)

_______________________________________________________________                                           

8.請用自己的語言描繪“火冷燈稀霜露下,昏昏雪意云垂野”的景象。(2分)

_______________________________________________________________                                      

9.細(xì)讀全詞,思考作者運用什么手法,抒發(fā)了怎樣的情感。(3分)

_______________________________________________________________

高中閱讀題】:

(1)詞題為“密州上元”,上片卻寫錢塘上元之景,有什么作用?(4分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)下片中“寂寞”二字流露出作者的心境,請簡要分析詞人寂寞的原因。(4分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

初中參考答案】:

7.(1)(1分)擊鼓吹簫,卻入農(nóng)桑社。(寫全給分)

8.(2)(2分) 密州的元宵節(jié)十分清冷,不僅沒有笙簫,連燈火也沒有(1分),只有云垂曠野,雪意濃濃(1分)。(能抓住景物,描繪密州元宵節(jié)的清冷,語句連貫即可)

9.(3)(3分)對比手法(1分),表達(dá)作者在密州的孤獨寂寞之情(1分),抒發(fā)了詞人對國計民生的憂患之情。(1分)。(意對即可)

高中參考答案】:

(1)【答案】寫錢塘上元的繁華熱鬧,反襯(襯托)出密州上元的清冷寂寞,表達(dá)了作者對杭州繁華景象的懷念。(意思對即可)

【考查方向】本題重點考查考生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。能力層級為D級(鑒賞評價)。

【解析】上闋描寫杭州元宵景致,作者此時是剛來密州任知州,正好遇到元宵佳節(jié),在街上看燈,觀月時的情景和由此而產(chǎn)生的感想。詞句雖不多,卻也“有聲有色”。寫燈、寫月、寫人,聲色交錯,充分展現(xiàn)了杭州元宵節(jié)的熱鬧、繁榮景象。下闋描寫密州上元!凹拍匠侨死弦病笔且痪溥^片,使情調(diào)陡然一轉(zhuǎn),用“寂寞”二字,將前面“錢塘三五夜”那一片熱鬧景象全部移來,為密州上元作反襯,形成鮮明的對比,寫出了密州上元的寂寞冷清。表達(dá)了作者對杭州繁華景象的懷念。

(2)【答案】環(huán)境凄清:密州粗獷的簫鼓、稀疏的燈火、昏暗的雪云;(2分)憂傷社稷:密州連年蝗旱,民不聊生,舉行社祭祈求豐年。(2分)(答出“慨嘆時光易逝”可得1分,意思對即可)

【考查方向】本題重點考查考生評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為D級(鑒賞評價)。

【解析】上闋描寫杭州元宵景致,充分展現(xiàn)了杭州元宵節(jié)的熱鬧、繁榮景象。下片中“寂寞”二字流露出作者的心境。讓他感到“寂寞”,感到郁郁不樂的是這里連年蝗旱,民不聊生。作為一個愛民之官,他又怎能快樂開懷呢?“火冷燈稀霜露下,昏昏雪意云垂野” 則不但寫出了密州氣候的寒冷,而且也讓人感覺到環(huán)境的空曠蒼涼。這又加重了他的寂寞。                                       

隨機(jī)推薦