錢起《谷口書齋寄楊補(bǔ)闕》原詩(shī)、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

【原文】：

谷口書齋寄楊補(bǔ)闕

【唐】錢起

泉壑帶茅茨，云霞生薜帷。

竹憐新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)。

閑鷺棲常早，秋花落更遲。

家童掃蘿徑，昨與故人期。

【注釋】：

①茅茨：茅屋。②薜�。恨道髩︶�。

【翻譯】：

山泉溝壑縈繞著這座茅屋書齋，云霞襯著墻頭薜荔像五彩幔帷。

雨后新竹的姿態(tài)多么叫人喜愛(ài)，更可愛(ài)晚山映照著夕陽(yáng)的余輝。

悠閑的白鷺常常很早回巢棲宿，秋花飽含生機(jī)比別處落得更遲。

家仆正辛勤地把蘿徑打掃干凈，今天是我與老友預(yù)約會(huì)面之時(shí)。

【賞析】：

《谷口書齋寄楊補(bǔ)闕》是唐代詩(shī)人錢起的作品。此詩(shī)著力描繪作者自己書齋附近的自然環(huán)境，分層次地寫出了書齋雖是茅屋草舍，但依壑傍泉，四周景色幽雅秀麗，意在表達(dá)對(duì)楊補(bǔ)闕的盛情，期待他能如期來(lái)訪。全詩(shī)內(nèi)涵豐富，耐人尋味。

這是邀約的一首詩(shī)，約楊補(bǔ)闕前來(lái)書齋敘談。詩(shī)極寫書齋景物，幽靜清新。這首詩(shī)的最大特點(diǎn)是將水、云、竹、山、鷺、花人格化了，寫得極富感情。

【閱讀訓(xùn)練】：

1、詩(shī)的頸聯(lián)“閑”“遲”兩字歷來(lái)為人所稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其運(yùn)用的妙處。（4分）

2、結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些方面的思想感情。（3分）

3、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)中抒情主人公形象的特點(diǎn)。（3分）

4、詩(shī)歌首聯(lián)的“帶”與“生”兩字頗為精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）

【參考答案】

1、“閑”和“遲”運(yùn)用擬人手法，借白鷺的休閑和山花的遲落，突出環(huán)境的清幽雅致，襯托出詩(shī)人閑適和喜悅的心情。（手法 1 分，“閑”“遲”含意的理解 1 分，環(huán)境特點(diǎn) 1 分，詩(shī)人心情 1 分，學(xué)生把兩個(gè)字拆開分析也可以）

2、前三聯(lián)寫了書齋附近幽靜清新的美景，突出詩(shī)人欣喜愉悅的心情。尾聯(lián)寫家童打掃滿是松蘿的小徑，突出表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人來(lái)訪的期盼（或邀約的誠(chéng)意盛情）

3、（3分）①親近自然；②安于閑適；③珍視友情。

4、（4分）① “帶”字，形象地寫出了山泉溝壑像帶子一樣環(huán)繞著幽靜的茅舍（1分）； “生”字，形象地描繪出美麗的云霞映襯著墻頭薜荔像五彩帷幕（1分），通過(guò)“帶”與“生”這兩個(gè)動(dòng)詞，將本不相干的景物聯(lián)系在一起，寫出了茅舍周圍景色的幽靜清新，如同人間仙境，美妙無(wú)比（2分）。