蘇軾《新城道中其二》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案
【原文】：
新城道中其二
身世悠悠我此行，溪邊委轡聽溪聲。
散材畏見搜林斧，疲馬思聞卷旆鉦。
細雨足時茶戶喜，亂山深處長官清。
人間歧路知多少？試向桑田問耦耕。
【注釋】：
神宗熙寧六年（1073）的春天，在宋朝激烈的黨爭中，蘇東坡無法在朝廷立足，請求外調(diào)杭州任地方官，詩人在杭州通判任上出巡所領各屬縣。新城在杭州西南。
委：舍棄，這里是放下之意。轡（pèi）：韁繩。
散材：原指因無用而享天年的樹木。后多喻天才之人或全真養(yǎng)性、不為世用之人�！肚f子·人間世》：“ 匠石之齊，至于曲轅 ，見櫟社樹······曰：‘已矣，勿言之矣！散木也，以為舟則沉，以為棺槨則速腐，以為器則速毀，以為門戶則液樠，以為柱則蠹。是不材之木也，無所可用，故能若是之壽�！�
卷旆（pèi）鉦：收兵的號令。古代旗末端狀如燕尾的垂旒，泛指旌旗。
耦耕：二人并耕，這里指耕地之人。
【翻譯】：
漫漫人生旅途就同我腳下悠悠的路，馬行溪邊，放下韁繩緩緩走著，聽那潺潺溪水聲。那朝廷上的黨爭，即便是難用之材也怕搜林之斧，疲憊的戰(zhàn)馬希望聽到收兵的號令。下夠了的細雨，帶給茶農(nóng)喜悅，在這亂山深處還有我的清官好友。人間的歧路能知多少？問問田里耕作的農(nóng)民吧。
【賞析】：
第二首繼寫山行時的感慨，及將至新城時問路的情形，與第一首詩詞意銜接。此詩的末兩句用《論語》中的典故喻歸隱之意。
《新城道中》第二首由寫景色為主轉(zhuǎn)入抒情為主，寫詩人蘇東坡山行時的感該。行進在這崎嶇漫長的山路，不禁使詩人聯(lián)想到人生的旅途同樣也是這樣崎嶇而漫長。行進在這崎嶇漫長的山路上，不禁使詩人聯(lián)想到人生的旅途，同樣是這樣崎嶇而漫長。有山重水復，也有柳暗花明；有陰風慘雨，也有雨過天晴。應該怎樣對待自己的人生？
首聯(lián)：身世悠悠我此行，溪邊委轡聽溪聲。詩人放松了韁繩，任馬兒沿著山里的小溪緩緩前行，詩人在馬背上陷入了沉思。
頷聯(lián)：散材畏見搜林斧，疲馬思聞卷旆鉦。散材和疲馬都是作者自況，在宋朝激烈的黨爭中，蘇東坡無法在朝廷立足，才請求外調(diào)杭州任地方官。散材，指無用之才，用的是《莊子》的典故。搜林斧比喻政敵的迫害，詩人對政治斗爭、官場角逐早已經(jīng)感到厭倦，就好比久在沙場的戰(zhàn)馬，已經(jīng)疲憊不堪，很像聽到鳴金收兵的訊號。
頸聯(lián)：細雨足時茶戶喜，亂山深處長官清。詩人想到了幾日春雨給茶農(nóng)帶來的喜悅，想到了為官清正的友人新城縣令曹端友。臨近新城，沉思之間，詩人卻迷路了。
尾聯(lián)：人間岐路知多少，試向桑田問耦耕。詩人向田園中的農(nóng)夫問路，同時也暗用了《論語》中孔子向隱者長沮、桀溺問路的典故，詩人以此表達自己歸隱的心。
【閱讀訓練】：
1、結合全詩，分析“散材畏見搜林斧，疲馬思聞卷旆鉦”的妙處。（5分）
2、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？請結合詩句加以賞析。（6分）
【參考答案】：
1、“散材”、“疲馬”，都是作者自況，運用比喻的手法。（1分）“散材”，指無用之才，此處為作者自喻�！八蚜指�，比喻政敵的迫害。即使任官在外，作者也在擔心隨時可能飛來的橫禍降臨。（2分）這兩句表明作者對政治斗爭、對復雜的官場感到厭倦，自己就像那久在沙場沖鋒陷陣的戰(zhàn)馬，早已疲憊不堪，很想聽到鳴金收兵的休息訊號。所以，作者對自己目前這樣悠然自在的生活感到愜意。（2分）
2、①頷聯(lián)，散材和疲馬都是作者自況，蘇東坡在朝廷激烈的黨爭中立足，自請外調(diào)，表現(xiàn)了詩人對官場的厭倦之情，以及作者對自己目前這樣悠然自在生活的愜意之情。（3分）②尾聯(lián)，詩人向田園中的農(nóng)夫問路，同時也暗用了《論語》中孔子向隱者長沮、桀溺問路的典故，詩人以此表達自己歸隱的想法。（3分）
