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《呂氏春秋·權勛》高中文言文閱讀訓練及答案

[移動版] 作者:佚名

《呂氏春秋·權勛》高中文言文閱讀訓練及答案

閱讀下面的文言文,完成9~12題。

利不可兩,忠不可兼。不去小利則大利不得,不去小忠則大忠不至。故小利,大利之殘也;小忠,大忠之賊也。圣人去小取大。

昔荊龔王與晉厲公戰(zhàn)于鄢陵,荊師敗,龔王傷。臨戰(zhàn),司馬子反渴而求飲,豎①陽谷操黍酒而進之。子反受而飲之。子反之為人也嗜酒,甘而不能絕于口,以醉。戰(zhàn)既罷,龔王欲復戰(zhàn)而謀。使召司馬子反,子反辭以心疾。龔王駕而往視之,入幄中,聞酒臭而還。曰:“今日之戰(zhàn),所恃者司馬也。而司馬又若此,是忘荊國之社稷,而不恤吾眾也!庇谑橇T師去之。斬司馬子反以為戮。豎陽谷之進酒也,非以醉子反也,其心以忠也,而適殺之。故曰:小忠,大忠之賊也。

昔者晉獻公使荀息以垂棘之璧與屈產之乘②賂虞公,以假道于虞而伐虢。虞公濫于寶與馬而欲許之,宮之奇諫曰:“不可許也。先人有言曰:‘唇竭而齒寒。’夫虢之不亡也,恃虞;虞之不亡也,亦恃虢也。若假之道,則虢朝亡而虞夕從之矣。奈何其假之道也?”虞公弗聽,而假之道。荀息伐虢,克之。還反伐虞,又克之。荀息操璧牽馬而報。獻公喜曰:“璧則猶是也,馬齒亦薄長矣!惫试唬盒±4罄畾堃。

中山之國有套繇者,智伯欲攻之而無道也。為鑄大鐘,方車二軌以遺之。套繇之君將斬岸堙溪以迎鐘。赤章蔓枝諫曰:“夫智伯之為人也,貪而無信,必欲攻我而無道也,故為大鐘,方車二軌以遺君。君因斬岸堙溪以迎鐘,師必隨之。”弗聽,有頃,諫之。君曰:“大國為歡,而子逆之,不祥,子釋之!背嗾侣υ唬骸盀槿顺疾恢邑,罪也;忠貞不用,遠身可也。”斷轂而行,至衛(wèi)七日厹而繇亡。

昌國君將五國之兵以攻齊。齊使觸子將,以迎天下之兵于濟上。齊王欲戰(zhàn),使人赴觸子,恥而訾之曰:“不戰(zhàn),必劃③若類,掘若壟!庇|予苦之欲齊軍敗于是以天下兵戰(zhàn)戰(zhàn)合擊金而卻之卒北天下兵乘之。觸子因以一乘去,莫知其所,不聞其聲。達子又帥其余卒軍于秦周,無以賞,使人請金于齊王。齊王怒曰:“若殘豎子之類,惡能給若金?”與燕人戰(zhàn),大敗,達子死,齊王走莒。燕人逐北入國,相與爭金甚多。此貪于小利以失大利者也。

(節(jié)選自《呂氏春秋·權勛》)

9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )

A.使召司馬子反,子反辭以心疾 辭:借口

B.璧則猶是也,馬齒亦薄長矣 。荷晕

C.為鑄人鐘,方車二軌以遺之 遺:贈送

D.使人赴觸子,恥而訾之口 恥:恥辱

【答案】D

【考查方向】本題重點考查考生理解常見文言實詞在文中的含義的能力。能力層級為B級(理解)。

【解析】解答本題,可用代入法,即將各選項解釋代入原文語境考察。D恥:羞辱。

10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )

【答案】B

【考查方向】本題重點考查考生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。能力層級為B級(理解)。

【解析】解答本題,可用代入法,即將各選項解釋代入原文語境考察。A.連詞,表假設關系,要是……就;連詞,表轉折關系,卻。B.都是結構助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。C.連詞,表承接關系;連詞,表并列關系。D.介詞,引出行為的對象,向;介詞,表比較,比。

11.下列用“/”給句中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )

A.觸子苦之欲齊/軍敗/于足以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合擊金/而卻之卒北/天下兵乘之

B.觸子苦之欲齊/軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合/擊金而卻之/卒北/天下兵乘之

C.觸子苦之/欲齊軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合/擊金而卻之/卒北/天下兵乘之

D.觸子苦之/欲齊軍敗/于是以天下兵戰(zhàn)/戰(zhàn)合擊金/而卻之卒北/天下兵乘之

【答案】C

【考查方向】本題重點考查考生文言斷句的能力。能力層級為B級(理解)。

【解析】根據語義,用排除法。由第一處可排除A、B,由第四處可排除D。

12.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是( )

A.司馬子反因為口渴誤飲童仆給他的黍酒而致醉,未能與荊龔王及時商討重新作戰(zhàn)的

對策,結果被荊龔王斬殺并暴尸示眾。

B.晉獻公派荀息向虞國借路去攻打虢國,虞公沒有聽宮之奇的勸諫把路借給了晉國,

結果晉國攻下虢國后接著滅掉了虞國。

C.智伯想要攻占厹繇卻苦于沒有進軍的道路,厹繇國君不聽赤章蔓枝勸諫,削平高地

填平溪谷去迎接大鐘,最終導致亡國。

D.齊國將領觸子不堪齊王羞辱和重壓,故意戰(zhàn)敗逃走;齊王未能吸取教訓去體恤將士,

結果齊軍再次慘敗,齊王也逃到莒國。

【答案】A

【考查方向】本題重點考查考生“歸納內容要點,概括中心意思”“分析概括作者在文中的觀點態(tài)度”的能力。能力層級為C級(分析綜合)。

【解析】解答此題,可將各選項表述同文本相關內容進行比較,以發(fā)現異同,確定正誤!八抉R子反因為口渴誤飲童仆給他的酒而喝醉”不對,原文說司馬子反酷愛喝酒,他覺得酒味甜美,喝起來不能自止,因此喝醉了。

第II卷(共114分)

四、(24分)

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)豎陽谷之進酒也,非以醉子反也,其心以忠也,而適殺之。 (4分)

(2)大國為歡,而子逆之,不祥,子釋之。 (3分)

(3)觸子因以一乘去,莫知其所,不聞其聲。 (3分)

【答案】(1)童仆陽谷獻上酒,不是借此把子反灌醉,他心里認為這是忠心,卻恰好害了子反。

(2)大國跟我們交好,你卻拒絕人家,這不吉祥,你不要再說了。

(3)觸子趁機憑靠一輛兵車離開了,沒有人知道他去了哪里,也聽不到他的音訊。

【考查方向】本題重點考查考生理解并翻譯文中的句子的能力。能力層級為B級(理解)。

【解析】本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯,并按現代漢語的規(guī)范,達到詞達句順。(1)進:進獻,獻上;醉:使……醉,灌醉;以:認為;適:恰好。(2)為歡:交好;逆:忤逆,拒絕;釋:放棄,不要再說。

(3)乘:兵車;所:地方;聲:音訊,消息。

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