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2016年南平中考優(yōu)秀作文《揮手自茲去》5則

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:01-18

木船搖過我淳樸的童年,搖進我懵懵懂懂的少年時代,它帶起一串漣漪卻卷不走曾經(jīng)地青山橫北郭白水繞東城。

少年天真,懵懵懂懂,在知了聒噪不安的叫聲中我騎在他的肩上去尋找樹上的精靈,偶爾不經(jīng)意的回首瞅見他兩頰的汗水,會有一絲羞愧之感,又望見他的笑容就釋然許多,有時也會漫步在叮當?shù)南鬟,感覺他手心的踏實與溫暖,觸摸著流水的清涼怡人,傾聽大自然的私語。時間流轉(zhuǎn),我在城市的桎梏下倉皇出挑,尋找著曾經(jīng)的凈地,讓我回味爺爺那蒼老的容顏,只怕再過幾分鐘,我又要回到我的路上那盡頭,是鬧市。

他寬大的手掌把我托往高出,使我看見那飛揚的云彩與蓬勃的朝陽,卻不知何時浮云游子意,落日后只余故人情。

豆蔻年華,亭亭玉立,與你的相遇伴隨著櫻花,你就如那潔白的仙子一般純潔無暇,與世無爭。每當垂垂的夕陽斜射過繁多的櫻花樹,我們二人總會挽著手在街上嘻哈,或是隊長一道題埋頭苦想,也有那么幾個夜晚與你一起看月

亮的盈缺,你說圓圓的月亮晶瑩美麗——是最美的,可月亮總會有虧缺。知道離別時看見,你有幾分落寞的背影,我才感到此地一為別,孤蓬萬里征之感,除了心中的凄苦為何還有釋然之情。

李白的《送友人》最終回到:“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”,離別的悲傷淡去后還有幾分灑脫。人生如戲,自己當自己的導演,自己也是自己的主角,不論與配角如何形影不離,轟轟烈烈,時間的輪軸還是會轉(zhuǎn)動,所以才要為開辟出更寬闊的路,也為那離別后的影子。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

【范文四】:揮手自茲去

時光真的過的很快,都注意到時間的腳步。

當媽媽把襯衫拿來時,我才知道夏天已經(jīng)過去了,當媽媽把厚厚的羽絨服拿出來時,我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過去了。一切都是這樣的悄悄地,悄悄地,期末考試也悄悄地來到了。

時間有時候很充裕,但有時也很緊迫。

切換一個鏡頭,回到剛開學的那個時候,一些事情讓我哭笑不得——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。

該說這是件丑事,不應該拿出來“曬曬”但是,覺得這個錯誤應該讓我牢記一輩子,我應該不希望還犯類似的錯誤的。

還記得第一次月考,滿懷自信的進入了考場,也滿懷信心的答了卷子?嫉倪不錯啦,具體是第幾名——對不起,我給忘了,不過那幾天確乎是有點得意忘形,大大咧咧,不求甚解。我還滿懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座。 但是,落后就要挨打,說的真的沒錯,被我超過的幾位,真的是發(fā)奮圖強起來了,期中考試讓我大跌眼鏡,還算是“遠遠”的落在的別人后面。我覺得我應該收斂一下了,不能只求細枝末節(jié)。

流水不腐戶樞不蠹——流動的水不會腐臭,常常轉(zhuǎn)動的門軸不會被蟲蛀蝕。這句話說的確實是真的,是我所得到的道理啟示,也可以說這是張老師給我的這個啟示創(chuàng)造了條件。

前幾天的成語競賽,每個同學摩拳擦掌,狂背成語,都希望能在這個有趣又有挑戰(zhàn)性的競賽中取得一個好的成績。當然了,這也算是張老師希望我們這些“文盲”能夠積累多點的墨水吧,張老師的要求是“要質(zhì)量高的成語”呵呵,我反反復復的斟酌了這句話,我確乎是意識到了張老師的用意——質(zhì)量高的成語里必須會有關(guān)于做人、做事和學習的。張老師呵。真是用心良苦啊。讓我們自己懂得如何學習如何做人——我要感謝張老師,她給我創(chuàng)造的條件,讓我偶遇到了這個成語——流水不腐戶樞不蠹。我覺得對于我們來說,這句話應該這樣理解:如果我們的腦子常常轉(zhuǎn)動,常常流動……

明天張老師給我們班的學委下了個任務:把離考試的天數(shù)寫在黑板上。 說實話,我對這種從航天倒計時學來的方法很反感,會讓人有一種緊迫和不自在的感覺。當你輕松一下或者被某個笑話逗笑的時候,偶然看見黑板的字,心里會立刻涼了一大截。

黑板上的倒計時,就如同一個蘋果,一天被咬下一圈,不久就會露出那個又

酸又澀的蘋果核。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

【范文五】:揮手自茲去

站在人生的十字路口,我望著眼前的燈紅酒綠,跟前的繁華著實奪目光彩,炫暈了我的雙眼。終于還是走到這里了,終于還是到了要選擇的時刻了。可是,在這車水馬龍的十字路口,我該往哪個方向走?

為了到達這個十字路口,我走了整整15年,這一路走來,路上沾滿了我的淚水和汗水,地上更是印滿了我凌亂的腳印。迷迷茫茫的這些年,每一步,原來都是一種成長啊!

還記得剛上初一的時候,才脫去小學的我稚嫩的面孔,就要面臨青春期對我的考驗。那時候的我,第一次留宿第一次獨立生活,如此的轉(zhuǎn)變帶給我的是極大的不適應。我時常在宿舍想念自己的爸爸媽媽,學校的電話亭每天的排隊大軍總會有我的身影,一旦抓起電話一聽到爸媽的聲音的時候,我總是泣不成聲。爸爸媽媽比任何時候都心疼我,在電話的那頭緊張不安著?奁某跻荒且荒觌S著我對校園的漸漸適應日子過的飛快,很快初二向我迎面走來。初二的一年,我再也不會整天哭哭啼啼了,我開始緊張我的成績我的排名還有一年后的中考。那一年的進步是飛速的,雖然還是會因為成績問題容易掉眼淚和感到無助,容易在考試的時候緊張忐忑,初二的我雖然有所成長但還是不夠成熟。

時間流逝地飛快,跌跌撞撞的我終于跨進初三這個門檻,門前一個世界門后更是一個世界。門前還能看到父母焦慮的面孔和神情,以及他們手上每天變化著的補品和愛心餐,而門后的我則是再也沒有時間哭哭啼啼,只想擠出更多的時間留在學習上。每天的我奔波于老師辦公室和課室之中,每天的我重復著做題做題翻書翻書的習慣性動作當中。日復一日,我終于走進了中考的殿堂,終于走到了人生的十字路口。

恍惚中從回憶里抽離了出來,我回過頭,突然看到了父母那飽含淚水的雙眼。他們在路口的對面依依不舍地對我搖晃著手臂,嘴里叨念著對我滿滿的期望和不舍。看到這一幕,我的眼淚止不住往上溢,我突然大喊著:“爸爸媽媽,就送到這兒吧!剩下的路我會自己走的了,你們放心吧!我一定不會辜負你們的期望的!”我急忙擦去臉龐的淚水,用堅定的眼神看著他們。

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