優(yōu)秀作文《一件小事激勵(lì)了我》評(píng)點(diǎn)：小女孩的樂(lè)觀使“我”不懼困難
一件小事激勵(lì)了我
52 紀(jì)夢(mèng)柳
望向窗外，陰沉沉的天讓人感到壓抑，偶爾一兩片樹(shù)葉也滿帶著憂傷，戀戀不舍地從樹(shù)上飄然而下……
【窗外陰沉的天，憂傷樹(shù)葉的飄落，烘托了自己傷心的心情。環(huán)境描寫開(kāi)頭，渲染氣氛，吸引讀者】
“哎呀！我不會(huì)做......”我氣憤地把手中的筆扔在書(shū)桌上，望著在紙上爬行著的那可愛(ài)的幾何題，我想整理一下我那凌亂不堪的思緒，卻越理越亂，我絕望了，淚水不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“這是怎么啦？又遇到不會(huì)的題啦？”這個(gè)“又”字深深地打擊了一下我的心靈，我站起來(lái)，走了出去，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面喊：“你去哪��？”我卻頭也不回地走了，任淚水肆意狂流。
【語(yǔ)言動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了“我”痛苦、煩躁的心情，以及媽媽對(duì)“我”的關(guān)心�！�
走出家門后，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣在街上徘徊。還記得開(kāi)學(xué)前，我滿懷憧憬地想著初三生活怎樣充實(shí)而有趣，可是現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得很徹底，想想每天如山的作業(yè)，壓得我喘不上氣來(lái)，想想每天都需要背的英語(yǔ)單詞，讓我莫名的想哭。
【在街上反思，突出了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，交待了“我”痛苦的原因】
不知不覺(jué)已經(jīng)離家好遠(yuǎn)了。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要回去時(shí)，卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一位坐著輪椅的小妹妹看看我，在低頭畫著些什么，我的好奇心促使我走了過(guò)去，我打量著這個(gè)女孩，大大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴，烏黑亮麗的頭發(fā)梳成了馬尾，風(fēng)兒還時(shí)不時(shí)撫摸一下這個(gè)馬尾，馬尾也隨著風(fēng)兒左右擺動(dòng)。小妹妹抬頭看見(jiàn)我吃了一驚，鉛筆掉在了地上，把僅有的一條腿向后縮了縮，她緊閉著嘴唇，臉色變得煞白。我蹲下幫她撿起鉛筆，站起來(lái)放到她的畫板上，瞥了一眼上面的畫，嗯……畫得很美，我轉(zhuǎn)頭，原來(lái)她是在畫我剛才站的那個(gè)地方的花朵，再看向她，她對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”
【描寫了小姑娘的外貌，以及見(jiàn)到“我”的情狀，突出小女孩的可愛(ài)，以及見(jiàn)“我”的緊張】
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你……”我話說(shuō)一半突然停住了，低頭看看她那一條腿，再抬頭看看她。
【看到女孩一條腿，感到震驚停止了說(shuō)話】
只見(jiàn)她抿了一下嘴唇說(shuō)：“姐姐是想問(wèn)我這條腿吧…….”我剛要開(kāi)口她又繼續(xù)說(shuō)：“我本來(lái)是有腿的，我以前也像你們一樣可以活崩亂跳，是去年的一場(chǎng)車禍……”說(shuō)完她看了看我。
【小女孩自己說(shuō)出了原因，抿了一下嘴唇表現(xiàn)了小女孩并不傷感，很樂(lè)觀�！�
我說(shuō)：“那你上學(xué)了么？”
“沒(méi)有，嗯……但我喜歡畫畫哦！”說(shuō)完她用鉛筆指了指畫板。
“你……畫得很好��！”
“嘻嘻，姐姐，我告訴你哦，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名大畫家的�！彼蝗恍α似饋�(lái)，笑得很美，美的以至于我忘記了煩惱。
【談到自己的理想，她笑了起來(lái)。對(duì)笑的描寫表現(xiàn)了小女孩對(duì)未來(lái)的美好憧憬】
我蹲下，和她聊了許多。我知道，她名叫小潔，今年12歲，喜歡畫畫，愿望是當(dāng)一名像梵高那樣的畫家，她有愛(ài)她的爸爸媽媽……她很幸福。不過(guò)也有煩惱，她這個(gè)樣子，其他小朋友會(huì)不跟她玩，讓她感到孤獨(dú)。
【插敘了小女孩的家庭情況，以及她的幸福與孤獨(dú)】
我臨走時(shí)，她把那幅畫送給我，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，跟你聊天我很高興，以后你還會(huì)來(lái)找我玩么？”我笑了笑說(shuō)：“會(huì)啊�！�
【樂(lè)觀】
到家后，我直徑走向臥室又沉浸在那題海中。
【受到小女孩的啟發(fā)，繼續(xù)學(xué)習(xí)】
