中考作文《日積月累》評(píng)點(diǎn)：在日積月累的品讀中感受經(jīng)典。

日積月累

李謙

生命宛如一幅風(fēng)景，或平淡，或綺麗。即使最艷麗的色彩也終究會(huì)成為班駁。但我相信，她的文字會(huì)在日積月累中洗盡鉛華，成就經(jīng)典。

（開(kāi)篇以生命對(duì)比，生命有盡而她的文字會(huì)在日積月累中成就經(jīng)典。開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文）

冰心，亦如她的筆名“一片冰心在玉壺”，文字仿佛有一種魔力，溫暖得好象大片陽(yáng)光為她的文字駐足，似有夏日淙淙的溪水，在心底流淌。

（點(diǎn)明所寫人物，用比喻寫出她的文字的魅力，這是對(duì)冰心作品的總體評(píng)價(jià)。）

初識(shí)冰心，是在小學(xué)一二年級(jí)。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意中翻開(kāi)了一本文集，橘黃色的封面上只有一朵含苞欲放的雛菊，在花花綠綠的童話書中顯得尤為醒目。那文集中溫柔的字句，把我深深地吸引住了。在日積月累中，我明白了……

（發(fā)現(xiàn)冰心的文集，對(duì)其封面的描寫突出了其特點(diǎn)，也從側(cè)面表現(xiàn)她文字的特點(diǎn)。而在日積月累中，“我”明白了其中的意韻。）

冰心的文字，是充滿愛(ài)的文字�。∈菒�(ài)，漾開(kāi)了層層漣漪，將《紙船》中的那一方白色扁舟送到母親的夢(mèng)中；是愛(ài)，暈染了《小桔燈》中那盞鴨絨般的光暈，驅(qū)散了所有的寒冷與黑暗；是愛(ài)，讓《笑》中那至真，至善，至純的笑意灑滿人間！

（運(yùn)用排比的修辭，引用冰心的作品極有氣勢(shì)地寫出了冰心的文字里充滿了愛(ài)。）

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始品讀一些更加深層次的文章了，我愈加地喜歡冰心的文字，也愈發(fā)地對(duì)這位老人充滿了崇敬與愛(ài)戴。她讓我再一次領(lǐng)略到文學(xué)殿堂的無(wú)窮魅力以及她那對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。

（在目積月累中，“我”的品讀深入了，讀出了冰心對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。）

在昏黃的馬燈下，品《去國(guó)》，油然而生的一種報(bào)國(guó)無(wú)門，壯志難酬的悲哀；在夜晚的月光中，讀《斯人獨(dú)憔悴》體味到滿腔熱血卻被封建社會(huì)所束縛的“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”；在清晨的迷霧中，看到了英云——一個(gè)滿懷壯志的女青年在封建家庭中一次次無(wú)助的吶喊和痛苦。

在日積月累中，我體會(huì)到這哪里是一筆一劃的文字啊，這，分明是對(duì)祖國(guó)的深情所鑄就的血和淚！

（運(yùn)用排比的修辭，引用冰心的作品極有氣勢(shì)地寫出冰心的文字里充滿著對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)，以及由對(duì)祖國(guó)的愛(ài)所鑄成的血和淚。）

在無(wú)數(shù)個(gè)日積月累中，我激發(fā)了對(duì)文字的暢想；在無(wú)數(shù)個(gè)日積月累中，我領(lǐng)略到愛(ài)的哲學(xué)；在無(wú)數(shù)個(gè)日積月累中，感受到對(duì)祖國(guó)的飽含深情。

（總結(jié)上文，突出主題。）

我將會(huì)繼續(xù)與冰心的文字?jǐn)y手走下去，在未來(lái)無(wú)數(shù)日積月累中創(chuàng)造出一個(gè)奇跡！

（深化主題，決心與冰心的文攜手，在無(wú)數(shù)的日積月累中創(chuàng)造奇跡。）

點(diǎn)評(píng)：一、選材角度新穎。從對(duì)冰心的作品品讀的日積月累中，感悟冰心文字的魅力，這樣就將日積月累具體化了，降低了寫作的難度。二、結(jié)構(gòu)精巧。開(kāi)頭感慨冰心文字是經(jīng)典，中間從兩部分寫日積月累的過(guò)程，一是在日積月累的品讀中讀出了文字中的愛(ài)，二是在日積月累中的品讀中讀出了文字中所包含的對(duì)祖國(guó)的深情。最后總結(jié)全文，突出主題，決心繼續(xù)品讀下去。三、品讀具體而不空洞。大量引用冰心的作品，讓冰心的情感具體化。