華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 寫作 > 寫作指導(dǎo)

病文《爺爺去世了》分析:主題需要明確,重點需要突出。

[移動版] 作者:1216584714 發(fā)布時間:11-18

病文《爺爺去世了》分析:主題需要明確,重點需要突出! 

爺爺去世了

11月13日 晚上8點15分爺爺去世了,晚上爸爸打來電話說爺爺去世了,讓我和媽媽趕緊回老家。媽媽給我收拾了一下衣服和爸爸媽媽的衣服,又去接三爺爺就一起回老家了。

【開篇點題,爺爺去世,我們回家老家奔喪,語言平實!

我們到家的時候已經(jīng)夜里十一點多了,我因為感冒了,媽媽給我喝了感冒藥,我就在車?yán)锼,大人們都在哭和找東西,媽媽怕嚇著我就給我蓋了很多衣服讓我在車?yán)锢^續(xù)睡。可是哭聲還是驚動了我,我睡了一會就起來了,媽媽讓我到里面的房間里繼續(xù)睡,可是外面很亂有很多人說話還光開門,我根本睡不著。就起來了,爺爺就放在外面的客廳,我就和大人們坐在外面,給爺爺燒紙。以后再也見不到爺爺了。

【“我”吃了感冒藥,也難以入睡。這一部分語言略顯啰嗦】

爺爺因為在老家住,不經(jīng)常來我家,除了跟爸爸媽媽回去,和爺爺見的很少,但是爺爺很疼我。媽媽說因為我小時候她沒時間管我,我是在老家長到三歲才接回來的,但是因為那時我太小了,根本記不住小時候的事情。爺爺從不批評我,不像姥爺總是愛說我。以后我再也見不到爺爺了,我很難過。

【回憶與爺爺?shù)那楦袘?yīng)是本文的重點,因此應(yīng)重點寫與爺爺之間的情感故事】

第二天為了不耽誤我上課,媽媽一早就把我送到學(xué)校,因為風(fēng)俗需要,媽媽要必須要回去,聽了兩節(jié)公開課媽媽就走了。下午一放學(xué)媽媽就把我接回了老家,一回到家我看到哥哥弟弟們都在,頭上還扎了白布,媽媽趕緊換了白衣服,和好多人一起往村里面走。奶奶還給了我一個手電筒,讓我去追他們,雖然天黑了,但我沒怎么害怕,因為前面有哭聲,我知道大人們離我不遠(yuǎn)。

【第二天放學(xué)媽媽把“我”接回老家,奶奶讓“我”去追大人們】

第三天就是舉行葬禮的日子,人就更多了,很多很多,屋、院子里、外面的路上,到外都是人,穿白衣服的人也更多了。爸爸和叔叔大爺們彎著腰一遍遍哭著迎來的人,還有媽媽嬸嬸姑姑們還有很多我不認(rèn)識的人也是這樣。我和哥哥還有一個比我大幾個月的小叔叔,就在廳里看著香和油燈不讓它滅掉,還給爺爺燒紙。到下午五點多所有的儀式都舉行完了,爸爸媽媽都說累的渾身疼,我的腳也疼的不敢走路了。晚上媽媽給家里還剩下的幫忙的幾位叔叔大爺做了飯,吃完了,我和媽媽就收拾一下往回趕,因我咳嗽的越來越厲害了,還有點喘,媽媽說必須帶我回來看一下。但是在回來的路上我就睡著了。媽媽給我喝了藥。第二天早上帶我去看病,結(jié)果喝了藥,就開始拉肚子,還吐。我的病很快就會好起來的,但是我再見不到爺爺了,爺爺您在天堂一路走好,我和爸爸媽媽一定會照顧好奶奶的。

【送殯人數(shù)眾多,“我”病得厲害,最后祝愿爺爺在天堂一路走好】

點評:一、文章需要有一個明確的主題,這主題是要集中表現(xiàn)的,比如本文可以寫“我”和爺爺?shù)那楦谢蚴歉改笇敔數(shù)那楦,但遺憾的是本文似流水賬般地敘述了爺爺去世后三天的情況,沒有能夠表達(dá)出一個清晰的主題。二、文章有了一個明確的主題后,還要確定重點。就本文來說,由于自己在老家時間較長,與爺爺?shù)那楦幸脖厝挥H密一些,因此對爺爺?shù)娜ナ罆械礁颖吹摹_@就需要重點寫與爺爺?shù)耐,在往事的回憶中滲透出作者的情感。三、在段落安排上,也要講究,重點內(nèi)容單獨成段,甚至那些情感突出的句子也可以單獨成段。如最后一句可以單獨出來成為一段,這樣做就是為了突出文章的主題。四、題目樸實,情感深沉。

查看更多病文分析 主題 重點資料
隨機推薦