作文《屋檐下的愛》評點：愛在舉手投足間，愛在信紙的無聲里�！ �
屋檐下的愛
3月11日 天氣：微寒，刮西風
感動指數(shù)：★★
今天早晨，我和母親一起離開家門，她去上班，我去上學．從家中出來，我要和母親一道騎車走過一段路，然后，母親向東，我向西．和母親分手之后，我發(fā)現(xiàn)自己是逆風而行，不由得心中一喜，想：我親愛的媽媽可以騎順風車了！沒想到晚上回家，母親見到我后第一句話就是：和你分手后我發(fā)現(xiàn)刮的是西風，我就想，哎喲，壞了，我的寶貝兒子要騎頂風車了！
（這是生活的細節(jié)，被作者敏銳地抓住。這是偉大的情感，雙方彼此的掛念，作者用看似的輕松的語言表現(xiàn)了出來。）
年8月28日 天氣：涼爽
感動指橄：★★★
這是發(fā)生在暑假的事。假期作業(yè)多，我每天都要忙到很晚，很晚了也不愿意上床睡覺，磨磨蹭蹭翻翻雜志聽聽流行歌曲，一直到困得睜不開眼了才睡覺。因為睡得晚，早晨理所當然地就要再賴床了。幾乎每天都是如此，直至開學臨近。那天，我爸無意中對我媽說：這下好了，孩子開學后我又可以按正常的點兒上班了，不用每天早走半個小時了。我沒聽懂爸爸的話，便問他：你上班早晚跟我開不開學有什么關(guān)系呀？爸爸說：你還不知道呢，自從你放假之后，你媽媽看你每天寫作業(yè)寫到那么晚，想讓你早晨多睡會兒。本來，我比你媽上班時間晚半個鐘頭，可是，為了讓咱家的門少響一下，你媽讓我每天提前半個鐘頭走，這不就把兩聲門響壓縮成一聲門響了嗎？
（爸爸的細心，是為了讓“我”多休息。媽媽的要求也是為了讓“我”好好休息。）
年10月30日 天氣：有點兒冷
感動指數(shù)：★★★★★
轉(zhuǎn)入縣城讀書已近兩個月了，剛?cè)胄r，爸爸每晚一個電話，聊這問那的，一說就是十來分鐘．可沒過半個月，爸爸一封接著一封給我寫信，還囑咐我要每接到兩封回一封。我討厭這過時的通訊方式，一共給回了兩封，便興起電話，給家里通電話，電話那頭的爸爸拿起話筒總是說：“翔兒，有話你就寫在紙上吧……”
（爸爸固執(zhí)地要求“我”寫信，設(shè)置了懸念，吸引讀者。）
期中考試后，學校放兩天假，我在沒給家里說的情況下，想給家里一個驚喜！一進門我就朝著正在看電視的爸爸大吹：“爸，我回來了。你怎么把音量開得這么大呀！”爸卻沒有任何反應。在我放書包的桌子上我看到了花花綠綠的一包藥品，這時我明白了，爸的耳病惡化了……我的眼淚奪眶而出，說：“爸爸，以后我讓您天天聽到我紙上的聲音……”
（這一段不僅解開了上段的懸念，而且生動感人，表達了“我”的感激與愧疚之情。語言描寫突出，最后一句話，含有深意。）
點評：一、本文所表達的爸媽和女兒之間的愛，第一部分表達媽媽對女兒的愛和女兒對媽媽的愛，第二部分表達了媽媽為了讓我多睡一會而要求爸爸早上班半個鐘頭以減少一次門鈴的聲響，第三部分表達爸爸對女兒的思念和愛。一家人的情感通過三個小材料充分表現(xiàn)了出來。二、文章所選材料微小，可見作者對愛的體會感悟之深刻，這與作者平日的觀察與思考是分不開的。三、采用日記體的形式，便于自然真切的表達情感。四、題目為“屋檐下的愛”最好在文中點明“屋檐”的意義。
