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中考作文《不走尋常路》詳細點評,借名人得高分

[移動版] 作者:1216584714 發(fā)布時間:02-09

中考作文《不走尋常路》評點:魯迅、張愛玲兩位文化名人不走尋常路實現(xiàn)心中夢。

中考滿分作文:不走尋常路

路漫漫,道途遙遠。千百道曲徑通向的幽處又在何方,開放禪房花木的馥郁芳香,上下求索,尋覓真正不尋常的道路,尋心中詩情畫意的夢想。(開篇具有文學氣息。點明路之遙遠,突出尋覓求索不尋常的道路,尋覓曲徑通向芳香的幽處,開篇點題,點明不走尋常路的意義。)

路在腳上彷徨,向左向右,選擇一條不尋常的道路啟程,執(zhí)著地追逐心中日月的希冀。(強調在彷徨時的選擇。)

古色古香的紹興,走出了一條不尋常的道路,是那個偉岸的身影高舉著新文化運動的旗幟吶喊中國的希望。他曾留學日本,學習醫(yī)術欲以拯救遍體鱗傷的中國人。直到那段黑白色的電影演繹出那些麻木不仁的中國心,他醒悟了,拋下了手中的手術刀,毅然拿起筆墨,濃重的是墨香熏染了中國人執(zhí)迷不悟的心,喚醒了東方雄獅的尊嚴,振奮了炎黃子孫的靈魂。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,他曾經彷徨,但掙脫了束縛,吶喊生命的心靈樂章。

(具體寫出了魯迅所走的不同尋常的路。為拯救中國人麻木的心,他棄醫(yī)從文,通向了芳香的幽處:喚醒了東方雄獅的尊嚴,振奮的炎黃子孫的靈魂。語言凝練字字珠璣。但對其彷徨寫得還不夠充分,不能有力地突出其選擇的決然。)

他,那個時代的文化巨人--魯迅。他不走尋常路,但卻用筆桿敲響了時代的鐘聲。(點明人物及本部分的意義。)

舊上海灘華燈初上,繽紛的霓虹閃爍著虛情假意的浮華。(寫出張愛玲所處時代的環(huán)境特點:虛情假意的浮華。)在喧囂中寧靜心靈,尋覓真正的存在。走進一條深邃的小巷,青磚黑瓦訴說著她歷史的積淀,鐫刻著那一段段刻骨銘心的記憶。巷底,翠綠的藤蔓爬上舊式洋房的白墻。那個獨倚欄桿的女人也曾有過青春年少,可在她的眉尖卻憑添了幾絲相思的淚光。她不甘于家庭的束縛,與丈夫離婚,一個人寫詩,一個人作文,走上了文化才女的道路。她沒有相夫教子,沒有家庭的牽掛?墒,她卻有她>半生緣的纏綿,有她>傾城之戀的跌宕,有她>小團圓無盡的遐想。(具體寫出了張愛玲面對著那樣的社會的抉擇,走出了一條不同尋常的路——文化才女的的道路。突出描寫了小巷,表現(xiàn)了他的抉擇與付出。)

她,那個時代的文化才女--張愛玲。她不走尋常路,但卻用筆桿繪畫時代的風景。(點明了人物及本部分的意義。)

選擇,曾令多少仁人志士守著空蕩蕩的港灣。李白不走尋常路,仰天大笑出門去,尋覓杯中酒香,空中月光;高覺慧,巴金筆下的>家,他踏著那一波碧水遠去......多少遷客騷人,不茍于世俗的羈絆,不走尋常路,去追尋心中的完美。(概括描述了仁人志士和遷客騷人不走尋常路,去追尋心中的完美。)

不走尋常路--用筆來生活,用筆來敘述。他們的詩情,流出一汪碧海;他們的夢想,綻放了滿畦的繁花。(用文學的筆調突出了不走尋常路的意義。總結全文,照應題目,突出主題。)

點評:

一、主題明確突出。魯迅不走尋常路,走了一條棄醫(yī)從文的路,喚醒了中國人的麻木的靈魂。張愛玲不走尋常路,走了一條文化才女的路,繪畫了時代的風景。最后總結了全文,他們都是用筆來生活來敘述,實現(xiàn)了自己的夢想。

二、選材典型。兩個文化名人,一個是救國救民,一個是洗去社會虛情假意的浮華能有力表現(xiàn)主題。最后又補充了李白、高覺慧等,拓展了本文內容。

三、語言生動,文學功底深厚。四、本文主體部分和第二段照應不很充分,寫作時應考慮。

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