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李增娟 《成長的橋》初中散文閱讀題及答案

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李增娟 《成長的橋》初中散文閱讀題及答案

①我記事很晚,所有關(guān)于童年的記憶,差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里,我是一個不折不扣的笨小孩。

②上學第一天回家在巷口碰上母親,她問:“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字,“腳板印”。母親又問一起回來的同學,她說:“老師要我們腳踏實地,好好學習。”大家一陣笑,我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶,我把碎渣掃到地板中央,再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時,我振振有詞地說:“老師講要表揚誠實的孩子,您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。

③也許智商有限加上讀書不用心,雖然花了時間做了副努力的樣子,小學時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身,回來了他們彼此安慰說,孩子老實,心眼又好,讀書也自覺,就別逼她了。那時真想像皮皮魯那樣,把課本煮了熬湯喝,除此外我想不到法子讀好書。

④懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

⑤那年,春天的花開得特別艷,尤其我家向陽的窗下(那里有個半米寬的窄臺),花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上澆油,落地我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說,是好心的行人送我進了醫(yī)院;私下嫌我笨的母親,聽到這個消息竟在柜臺內(nèi)暈倒了,蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點下死亡通知書,警告說,病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時便忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我,就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又[甲]、摻雜著心疼與希翼的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

⑥那年期末,我破天荒考了個全年級第一。鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸,想不到還摔開了竅,變聰明了。只有我自己知道,是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚,父親緊握我手的力量,及一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的[乙]和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習慣,一讀讀到了研究生。

⑦我至今仍不知道我的智商屬高屬低,這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母,從懵懂到明事,其實只有一橋之隔;這座橋,就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的愛來呵護,也會成長為頂天立地的棟梁。

1.根據(jù)表現(xiàn)人物心情的需要,[甲]、[乙]兩處應(yīng)填入的恰當?shù)脑~語是什么?(2分)

[甲]處填________,[乙]處填________。

2.第②段中“母親回來生氣地責罵時,我振振有詞地說:‘老師講要表揚誠實的孩子,您卻批評我!’母親忍不住撲哧笑了”,結(jié)合上文內(nèi)容,說說母親為什么轉(zhuǎn)怒為喜?(4分)

3.結(jié)合全文內(nèi)容,概括“我”的特點。(3分)

4.文中多處寫父母親給予“我”的愛,請寫出你感受最深的句子并分析。(4分)

5.“成長的橋”在文中指________。結(jié)尾畫線的句子表達作用是____  ___   

_____________________________(4分)

參考答案:

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