讀后感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點： 什么是讀后感 ·漁夫的故事讀后感
·變形記讀后感
·讀《外公的13號古宅》有感
·《窗邊的小豆豆》讀后感
·三劍客（三個火槍手）讀后感

---

·《相思樹》觀后感
·邊城 讀后感
·讀《愛的教育》有感
·讀《城南舊事》有感
·大衛(wèi)·科波菲爾讀后感

---

·讀《魯濱遜漂流記》有感
·昆蟲記讀后感
·高爾基《我的大學》讀后感讀后感１０則（各年級均有）
·讀靜夜詩有感
·讀《“偷”橘子》有感

---

·高考后談學習心得
·高考1977觀后感
·駱駝尋寶記讀后感
·紫藤蘿瀑布讀后感
·荒島余生讀后感

---

·讀《小鹿班比》有感
·高爾基《童年》讀后感
·《魯濱遜漂流記》讀后感
·《偉大的悲劇》讀后感６則
·《彎彎的月亮》讀后感三則

---

·《金色的魚鉤》讀后感 （觀點新穎）
·《雷鋒日記》讀后感
·《將心比心》讀后感
·賣火柴的小女孩讀后感
·《水滸傳》讀后感（小學生）

---

·《魯濱孫漂流記》讀后感（小學）
·《尊嚴》讀后感
·《昆蟲記》讀后感
·《把鐵路修到拉薩去》讀后感
·《冬陽·童年·駱駝隊》讀后感

---

·桃花心木讀后感
·讀萊蒙托夫《祖國》有感
·“白描”時代--魯迅《作文秘訣》讀后感
·簡·愛讀后感合集
·圍城讀后感

---

·讀《水滸傳》有感
·頂碗少年讀后感１０篇
·讀《魯濱孫漂流記》有感（中學）
·燈光讀后感
·《再塑生命》讀后感

---

·讀《凡卡》有感
·讀《駱駝祥子》有感
·讀《愛的教育》有感
·《艱難的國運與雄健的國民》仿寫范文
·《雷鋒日記》讀后感

---

·《大刀》觀后感
·哈姆萊特讀后感１０篇（適合各年級）
·《生命 生命》讀后感（會員轉(zhuǎn)貼５篇）
·《水滸傳》讀后感（中學生）
·《佛郎茲的故事》讀后感

---

·《滄桑巨變》觀后感
·讀曹文軒純美小說《草房子》有感
·《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
·可憐天下父母心 ——《農(nóng)婦母親啊，您是我最好的導師》讀后感
·老人與海的讀后感

---