1.《淮南子·人間訓(xùn)》；《淮南鴻烈》；西漢；劉安。2. j ； jiāng ；ho ； b 3.善：精通； 亡：逃跑； 吊：安慰； 居：經(jīng)過； 將：帶領(lǐng)； 何遽：怎么就，反問語。 4.略。 5. 禍福得失 禍福在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換。 塞翁失馬，焉知非福。

天上的街市/Article/shi/5523.html

1.聯(lián)想 想像 2.① ； ②、③、④ 3.作者在詩歌中寄寓了自己美好幸福生活的理想，暗含對現(xiàn)實(shí)生活的不滿。 4.這是絕對肯定的語氣，表明了作者堅(jiān)信這樣的理想世界是存在的，對美好的未來充滿了信心。 5.不應(yīng)該改動(dòng)。因?yàn)樵娭惺前选傲餍恰北茸骰�，比喻天上的生活像花朵一樣美好，所以用“朵”字更形象生�?dòng)。 6.B 7.（略）

靜夜/Article/shi/834.html

1．寫景 、 想像。2．月光、村莊、松林、白云、疏星。3．鮫人流珠 惆悵、無奈 4. 不好。因?yàn)椤奥�”字形象地寫出了星星小而亮，突出“疏”字，而“露”只是一般地顯現(xiàn)。5．天河/何處？ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/海霧/模糊。 怕會(huì)有/鮫人/在岸， 對月/流珠？ 6．略。

女媧造人/Article/read/5521.html

1．荒涼寂寞　　神通廣大　　莽莽榛榛　　疲倦　　跳躍和歡呼　　聰明美麗　　非凡　　疲倦不堪��2．神通廣大：形容本領(lǐng)極大。興高采烈：形容人的興致高，情緒飽滿。3．a(chǎn)．心理　　b．動(dòng)作��4．感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一些什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好。5．從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻合了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃。6．能說會(huì)走。7．把枯藤伸入泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點(diǎn)賤落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒。8．分成男人、女人，讓他們自己去創(chuàng)造后代。9．略��10．略。

盲孩子和他的影子/Article/read/5480.html

1．他的日子過得很寂寞�！�—盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，它很快樂。——“啊，我看見它了，螢火蟲……”他從來沒這樣快樂過�！�—盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來：“啊!我的影子，是你嗎?我好像看見你了!真的，我看見你了!”——他看見了周圍的一切。2．盲孩子很寂寞→“影子”的陪伴給盲孩子帶來快樂，帶來溫暖→影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子得到光明。3．理解意境美，可從盲孩子熱愛生活，渴望光明，情調(diào)輕松歡快，情境多姿多彩方面理解。如：“牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫”，“采摘野花野果”，“聽潺潺的流水聲”，螢火蟲“幽藍(lán)”“翠綠”的光，以及太陽、月亮、“彎彎的彩虹”、“各色花朵”、“綠草”、“露珠”等，這

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