⑤所以魯迅先生說：“白描卻沒有秘訣。如果要說有，也不過是有真意，去粉飾，勿賣弄而已。”可見，要想寫出傳神的白描，并不是一件很難的事情。
29. 通讀全文，你認為學習白描應做到哪兩個層次？
30．請說說“白畫”一詞在第①段和第②段中各自的含義。
31．下面兩個句子中，哪一句更能體現(xiàn)第①段中金圣嘆對《水滸》的評價？（ ）
A. 提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。——《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》
B. 楊志提了樸刀，拿著藤條，自去趕那擔子。——《智取生辰綱》
32．請結合語境，將恰當?shù)倪x項填寫在第③段畫橫線處。
A. 涌 B. 竄 C. 夾 D. 隔
33． “有真意，去粉飾，勿賣弄”雖是就文學技巧而言，但也可延伸至求學或為人等方面。請結合生活經(jīng)歷，談談這句話對你的啟發(fā)。
34． 積累鏈接：請將下面《湖心亭看雪》中的句子補充完整。
霧凇沆碭， ， 。
【注】因命題需要，本試卷所選文段均有刪改，特此說明。
作文（50分）
35．他鄉(xiāng)的山水，異域的風情，新鮮的見聞，未讀的詩書……那些有距離感的，就叫遠山。身邊的親友，尋常的街道，家常的菜肴，日常的事務……這些眼前熟悉的，都是近水。向往遠山的你，是否驀然發(fā)現(xiàn)了近水的美好？熱愛近水的你，是否更看見了遠山的詩意？如果你既登臨過遠山也享受著近水，又收獲了怎樣不同的美好與詩意？
其實，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼光，有感受美的敏銳，無論遠山，還是近水，都能讓我們動情。
請以“遠山近水皆有情”為題，寫一篇不少于600字的文章，分享你對美的體驗或認識。
要求：①不得抄襲和套用任何其他同類作文。②文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。
參考答案
1． qīn bǐng 粹 襟
2． A C
3． B D
4．C
5．示例：
拿捏：老爸把我可拿捏住了，什么時候都知道我的想法。
煙火氣：閱人間煙火氣，暖城中故人心。
天花板：五月樓市“開門紅”，挑戰(zhàn)區(qū)域房價“天花板”。
趕考：我們正行進在碳達峰的趕考路上。
6．①都，一起 ②昏暗 ③下雨 ④急
7． 秋氣高爽/云弄巧而霞吐彩/霧含風而露生涼
8．B
9．（風）掀起波濤而獲得形貌，依托樹木而發(fā)出聲響。
10．霞露霜雪
11．A云如絮而陵如綺 B寒肅/寒
12. 溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。
13．我們可以去遠方和身邊尋找美。（我們可以去自然和生活中尋找美。）
14．享受這種美不要多少成本，只要你在匆忙的行走中，用眼角的余光輕輕一掃，就可以收入心中。（只需要你有愛心、常留心，隨緣收獲，總有美能撲入懷。)
15．B A C
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示例二：在生活中，要低調、質樸，尋找生活最本真的美。
示例三：在交際中，要為人真實，不自夸，真誠待人。
34．天與云與山與水 上下一白
35．略
