（節(jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）
【注釋】①澄波：人名。②霞裳：人名。③對(duì)枰（píng）：對(duì)坐下棋。④參錯(cuò)：雜亂不齊。⑤懷遠(yuǎn)：人名。
19.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
（1）是日更定矣 是：________
（2）擁毳衣?tīng)t火 擁：________
（3）僧澄波善弈 弈：________
（4）又有曳杖聲從云中來(lái)者 曳：________
20.給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限劃2處）
不 圖 觀 瀑 之 娛 一 至 于 斯 亭 之 功 大 矣
21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。
（2）于是吟詠之聲，又復(fù)大作。
22.請(qǐng)你從感官角度，比較【甲】【乙】?jī)晌膶懢胺謩e側(cè)重于什么？
23.請(qǐng)你概括【甲】【乙】?jī)晌膶懢暗膶?duì)象及其特點(diǎn)。
四、綜合性學(xué)習(xí)（6分，每小題2分）
24.二十四節(jié)氣是有關(guān)農(nóng)事季節(jié)與氣候變化規(guī)律的豐富經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。班級(jí)開(kāi)展以“天地有節(jié)，風(fēng)雅中華”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合下列材料，完成以下三個(gè)任務(wù)。
【材料一】
2月4日，立春，北京2022年冬奧會(huì)拉開(kāi)帷幕。“春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)，一年大事不宜遲”，盛況空前的開(kāi)幕式當(dāng)晚，與一幅幅精美絕倫的畫(huà)卷一同展現(xiàn)在世界面前的，還有二十四節(jié)氣這一中華民族傳承數(shù)千年的智慧結(jié)晶。古老的中國(guó)文化迸發(fā)生機(jī)與活力，為今年的立春增添更多時(shí)代印記。
【材料二】
勤勞智慧的中國(guó)人在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)了一些二十四節(jié)氣的諺語(yǔ)，如“清明前后，栽瓜種豆”“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”“小雪不怕小，掃到田里都是寶”。
【材料三】
二十四節(jié)氣，融匯著中國(guó)古人關(guān)于天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧，亦蘊(yùn)含著豐富而深刻的哲學(xué)、美學(xué)精神，在國(guó)際氣象界被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”，被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。中國(guó)節(jié)氣文化的種子最應(yīng)當(dāng)柔軟植入青少年的心靈。
（1）任務(wù)一：閱讀材料一展開(kāi)聯(lián)想，當(dāng)“冬奧”遇上“立春”寄寓了人們?cè)鯓拥拿篮迷竿?/p>
（2）任務(wù)二：閱讀材料二探究二十四節(jié)氣與人們的生活有什么關(guān)聯(lián)？
（3）任務(wù)三：結(jié)合三則材料，將節(jié)氣文化的種子植入心靈，聯(lián)系實(shí)際，我們青少年能夠做些什么？
五、寫作（50分）
25.閱讀下面的材料，按要求作文。
長(zhǎng)大了，鄉(xiāng)愁是一塊小小的屏幕，我在這頭，親人在那頭。
（《數(shù)字時(shí)代的鄉(xiāng)愁》）
小小的郵票，訴說(shuō)著對(duì)故鄉(xiāng)母親的眷念；窄窄的船票，承載著對(duì)家鄉(xiāng)新娘的牽掛……時(shí)光荏苒，如今，人們的鄉(xiāng)愁在一塊小小的屏幕間傳遞。
請(qǐng)你結(jié)合材料，從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。文體不限（詩(shī)歌除外），可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)真情，可展開(kāi)議論。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等。字?jǐn)?shù)不少于600字。
（1）命題作文：在這頭，在那頭
（2）半命題作文：________和我隔屏相守
2022年恩施州初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題卷參考答案
一、知識(shí)運(yùn)用（10分，每小題2分）
1.D
2.C
3.B
4.D
5.A
二、文化積累（8分，每小題1分）
6.①肩膀上的紅旗手中的書(shū)②花枝招展的③誰(shuí)家新燕啄春泥④談笑有鴻儒⑤晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)芳草萋萋鸚鵡洲⑥.但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟⑦會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山�、嗵鞎r(shí)不如地利地利不如人和
三、閱讀（46分）
（一）
7.峻嶺人煙罕至，道路不平，前有猛虎，后有長(zhǎng)蛇，環(huán)境十分惡劣且險(xiǎn)峻，但三藏依然前行，側(cè)面襯托出三藏不畏艱難地前行取經(jīng)的形象；伯欽及家僮護(hù)送三藏一程后，在韃靼地界前告別三藏，并且和三藏說(shuō)韃靼地界有狼虎，三藏聽(tīng)后心驚，但仍然轉(zhuǎn)身前行，伯欽向三藏道出前方有狼虎的部分側(cè)面體現(xiàn)了三藏不畏艱難、依然前行的形象。
8.①示例：高老莊收豬八戒為徒；②示例：流沙河收沙僧為徒。
（二）
9.“八千里”是二者相隔的空間距離，修飾“暖”字，意在告訴人們，如果有愛(ài)不在于距離的長(zhǎng)短，更不在于時(shí)空。
10.①（高中畢業(yè)后）她每年寒假她都會(huì)去東北看他②（丈夫犧牲一年后）她和公婆還有一歲的兒子一起來(lái)到他犧牲的地方看他③（每年寒假）她在他的墓前讀給他聽(tīng)她寫的信
11.內(nèi)容上承接上文她說(shuō)北方冷，引起下文她每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他，在他的墓前讀給他寫的信。結(jié)構(gòu)上：承上啟下。
12.小說(shuō)通過(guò)他和她之間相隔八千里的愛(ài)情故事，體現(xiàn)了有一種愛(ài)時(shí)空隔斷不了，心靈有約，就會(huì)一直溫暖自己的主題。
（三）
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五、寫作（50分）
略
