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2022年江蘇省常州市中考語文試卷及答案

[移動版] 佚名
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(2)盡言吾之癖錯,則亦可傳也。

9.《湖心亭看雪》是一篇懷舊散文,表面上雖沒有說孤獨,但卻處處讓人感覺到作者的孤獨。請聯(lián)系同樣寫于明朝滅亡后的乙文加以分析。(5分)

10.對甲、乙兩文的理解和分析,不正確的一項是( 。2分)

A.“一痕”“一芥”“兩三粒”,使用白描手法,取得了以少勝多、無聲勝有聲的效果。

B.“見余大喜”一句表面上寫金陵人高興,實際上也寫出了張岱本人的興奮心情。

C.“余強飲三大白而別”寫出了張岱貪飲,包含趣味相投、“酒逢知己千杯少”的喜悅。

D.《自為墓志銘》選段主要表達了悼己傷懷、世事消亡、感念故國的哀傷之情。

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(《文匯報》專題報道,2021)

14.請簡單說明良渚稻作文化從何發(fā)展而來,又對后世產(chǎn)生了怎樣的影響。(3分)

15.粳稻和秈稻的主要區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面?(3分)

【稻作現(xiàn)場】

插秧歌

(宋)楊萬里

田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪①蓑是甲,雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎②,低頭折腰只不答:“秧根未牢蒔未匝③,照管鵝兒與雛鴨。”

【注釋】①兜鍪:頭盔,士兵用以防護頭部。巧妙比喻,暗示插秧如戰(zhàn)斗。②喚渠朝餐歇半霎:渠,他。霎,一會兒。這是寫農(nóng)婦招呼農(nóng)夫休息片刻,先去用餐。③蒔未匝:栽種還沒有完畢。

16.與“笠是兜鍪蓑是甲,雨從頭上濕到胛”創(chuàng)設的稻作情境以及情感基調最為接近的一項是( 。2分)

A.水滿田疇稻葉齊,日光穿樹曉煙低。(宋·徐璣)

B.秋雨幾家紅稻熟,野塘何處錦鱗肥。(唐·韋莊)

C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(宋·辛棄疾)

D.種稻盈田稻苗綠,愿云作雨雨我田。(元·陳泰)

【糧食安全】

2019年10月14日,《中國的糧食安全》白皮書發(fā)布,黨中央提出了“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的新糧食安全觀。中國人口占世界的近1/5,糧食產(chǎn)量約占世界的1/4,1840年以來,無論從人均糧食占有量還是糧食供求平衡關系看,當前都是我國糧食安全水平最高的年代,目前中國人均糧食年產(chǎn)量為476公斤,大大超出400公斤的國際安全線。2017年稻谷每公頃產(chǎn)量為6916.9公斤,較1996年增長11.3%,比世界平均水平高50.1%。中國依靠自身力量端牢自己的飯碗,實現(xiàn)了由“吃不飽”到“吃得飽”,并且“吃得好”的歷史性轉變。但從中長期看,中國的糧食產(chǎn)需仍將維持緊平衡態(tài)勢。內(nèi)部來看,糧食產(chǎn)、銷區(qū)域不平衡矛盾加劇。耕種的收益太低,損害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。如何提高小規(guī)模經(jīng)營模式下的糧農(nóng)收入是邁向高收入國家的世界性難題,我國目前正面臨著這一“大國小農(nóng)”難題。外部來看,當今世界糧食安全挑戰(zhàn)依然嚴峻,仍有8億多饑餓人口,國際糧食貿(mào)易面臨著地區(qū)沖突和單邊主義的干擾,不穩(wěn)定因素增加。因此,確保國家糧食安全這根弦一刻也不能放松。

(《中國的糧食安全》白皮書,2019)

17.請概述中國的糧食安全狀況。(不超過50字)(3分)

18.【考古鏈接】中出現(xiàn)了“證據(jù)鏈”一詞,請結合整組材料解釋這個詞。(3分)

19.“一粒小小的糧食能救一個國家,也能絆倒一個國家。”晚年的袁隆平懷有更大的夢想:一個是禾下乘涼夢,再一個是雜交水稻覆蓋全球夢。請聯(lián)系整組材料,說說袁老為什么會有這兩個“中國特色的夢想”。(6分)

三、作文(共55分)

20.“強”與“堅強”同中有異。“強”,與弱相對,突出強壯有力、使用強力;“堅強”,與軟弱相對,突出不可動搖、使人堅毅。人們渴望“強”,但如同“植物成長除了需要陽光,也需面對風吹雨打”一樣,成長更需要直面困難的“堅強”。

請以“強與堅強不一樣”為題,寫一篇文章。希望下面幾張漫畫能幫助你進一步拓展思路。

 

說明:①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和思考感悟,不得抄襲;②除詩歌外,文體自選;③不少于600字;④請勿透露考生個人信息。

參考答案

1.AD(對一個得2分,對兩個得滿分)  

解析:

B項中“藏族”應為“彝族”,“過雪山草地”應為“強渡大渡河”;

C項中“謝廖沙卻對這樣的暴行無動于衷,毫不關心工友們的安危”應為“謝廖沙則和父親提前把印刷廠一半的工友藏在自家的地窖或閣樓”;

E項中“燕青”與“石秀”互換,“梁中書”應為“宋江”。

2.示例:阿長(長媽媽)尋購并贈送給魯迅他渴求已久的繪圖本《山海經(jīng)》;藤野先生毫無偏見地關心異國學生魯迅的學業(yè)以及遭受的不公(魯迅對藤野先生的尊敬、感謝與思念等一系列事件);壽鏡吾老先生沒有用戒尺和罰跪規(guī)則來懲罰貪玩的學生;魯迅救護了一只受傷的小隱鼠,視為自己心愛的“墨猴”;魯迅對范愛農(nóng)的憤恨不解到理解幫扶直至想念惋惜(范愛農(nóng)對魯迅的頂撞到理解以及相知)。

答到一件得2分,答到兩件得3分,意對即可。

3.《批評》主題:

3分答案示例:①欲加之罪,何患無辭。②面對虛張聲勢的攻擊,要挺直腰桿。(面對批評,要不卑不亢)③邪惡小人往往抬出靠山打擊進步力量。④普通民眾不應該被高高在上的統(tǒng)治者嚇倒。(不要迷信權威,要敢于批評權威)⑤爭論中,弱勢一方可以借助充分的準備來增加獲勝的機會。

2分答案示例:①面對敵人的攻擊,要想好對策。②爭論是常態(tài),方式多種多樣。③哪怕是抬出木偶神像,也要在氣勢上鎮(zhèn)住敵人。④空洞大道理也能壓死人。⑤狐假虎威不可取。

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