示例三：我認(rèn)為我們既要珍惜地球家園，也要發(fā)展太空事業(yè)。在目前的科技條件下，尋找新家園困難重重，而地球?yàn)槲覀兲峁┝诉m合生存的種種條件，所以我們不要總想著逃離地球。當(dāng)然，發(fā)展太空事業(yè)，能給國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展帶來(lái)新的增長(zhǎng)的可能性，能推動(dòng)中國(guó)科學(xué)研究事業(yè)的發(fā)展，人類的未來(lái)在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展，同時(shí)太空探索還滿足了自古以來(lái)人們對(duì)外太空的浪漫幻想，所以發(fā)展太空事業(yè)也是具有重要意義的。
（四）古詩(shī)文閱讀
16.谷物豐收；鄉(xiāng)村景美；鄉(xiāng)風(fēng)淳樸、平和祥樂。
17.（1）于是，就（因此）（2）死，去世 （3）憐惜，憐愛 （4）同“囑”，囑咐，囑托
18.張?jiān)砭桶褵酎c(diǎn)在帳幕中，等母親睡了才開始讀書，不讓母親知道。（意對(duì)即可）
19.（1）此句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫（或外貌描寫），張?jiān)?0多歲就已“白發(fā)種種”，究其原因，是張?jiān)頌楦赣H“就逮”一事四處奔波、憂思煩愁，由此體現(xiàn)其至情、至性、至孝的品質(zhì)。
（2）此句運(yùn)用了側(cè)面描寫，通過(guò)對(duì)太仆公“色喜”“奇之”的描寫，襯托出張?jiān)砟晟俣嗖�、明辨是非、率真正直的形象�?/p>
20.通過(guò)材料中張?jiān)淼难哉勑惺拢梢钥闯鲋袊?guó)傳統(tǒng)儒者在精神上追求的是孝悌、忠誠(chéng)于仁愛。一是孝悌。張?jiān)碓诟赣H危難之時(shí)，侍之以往，為其訟冤，又歸慰于家；對(duì)父親的囑托，牢記于心，對(duì)異母兄弟恩義隆備；面對(duì)母親的憐愛，沒有因此疏懶，而是“候母寢夜誦，不令母知”，盡是體貼。二是忠誠(chéng)。張?jiān)碓跁弥v習(xí)時(shí)，極其重視學(xué)生品性的培養(yǎng)，認(rèn)為為人之德事關(guān)國(guó)家治亂，所以諄諄教誨，體現(xiàn)了他忠君愛國(guó)的赤誠(chéng)之心。三是仁愛。張?jiān)碓谀详?yáng)道中見谷物豐收，百姓和樂，內(nèi)心歡喜，同時(shí)他還惠施鄉(xiāng)黨族人，可見他對(duì)天下蒼生心懷“仁愛”。（從修身、齊家、治國(guó)、平天下的角度來(lái)談即可。）
四、作文
21.示例一：我認(rèn)為A是莊子，B是惠子。從動(dòng)作神情看，A側(cè)身俯視橋下游魚，關(guān)注自然；神情專注，對(duì)魚充滿興趣。而B面向A，對(duì)魚毫無(wú)興趣，同時(shí)，目不斜視、一臉嚴(yán)肅，仿佛正在跟A辯論。據(jù)我了解，莊子是個(gè)充滿情趣的浪漫之人，而惠子是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)好辯之人，所以，A是莊子，B是惠子。
示例二：我認(rèn)為A是惠子，B是莊子。從外貌和衣著看，A腰有環(huán)佩，以冠束發(fā)（領(lǐng)口端正、衣著整潔），據(jù)此判斷社會(huì)較高。而B衣著隨意，領(lǐng)口敞開（布巾束發(fā)、手持竹杖），顯然是平民樣貌。據(jù)我了解，惠子身有官職，物質(zhì)生活比較優(yōu)越；莊子最是厭惡功名束縛，生活清貧，這些都與圖中信息吻合。所以，A是惠子，B是莊子。
（從神情、動(dòng)作、構(gòu)圖、主次等角度言之有理亦可。）
華-語(yǔ)-網(wǎng)說(shuō)明：網(wǎng)頁(yè)無(wú)法完美展現(xiàn)word試卷加點(diǎn)字、下劃線、圖片、表格等內(nèi)容及格式，如果你需要完整doc試卷及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。
22.作文略
附加題
1.C 2.C 3.（1）亭 （2）閣 （3）廊
