2019年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（紹興卷） 語(yǔ)文試題
溫馨提示：
1.全卷共6頁(yè)，四大題，22小題（另設(shè)附加題）。滿分150分（另設(shè)附加題5分。全卷得分上限150分）�？荚嚂r(shí)間120分鐘。
2.答案須寫(xiě)在答題紙規(guī)定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，寫(xiě)在試卷上、草稿紙上均無(wú)效。
一、書(shū)寫(xiě)（5分）
請(qǐng)?jiān)诖痤}時(shí)努力做到書(shū)寫(xiě)正確、工整、美觀。
二、積累（16分）
1.閱讀下面文字，按要求完成下列題目。（3分）
這里，鳴響著史前的風(fēng)鈴，流淌著遠(yuǎn)古的詩(shī)情，滋潤(rùn)著世事的沉�。贿@里，有和暢（huì）_____風(fēng)、鏡湖月影，有競(jìng)秀千巖、廊橋遺夢(mèng)；這里，有枕河人家、黛瓦粉墻，有運(yùn)河蜿蜒、鳥(niǎo)篷咿呀……這里，一半是水，一半是岸，錯(cuò)落有（zhì）_____地鑲嵌在華夏東南之隅，宛若一幅詩(shī)意濃郁的江南水墨，透達(dá)出她那深邃而□遠(yuǎn)的掌故逸事。她，就是蠡城紹興。
（節(jié)選自《蠡城物語(yǔ)·序》）
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
和暢huì_____風(fēng) 錯(cuò)落有（zhì）_____
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（2）給文中□處選擇合適的漢字。（ ）
A.幽 B.悠
2.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填上合適的古詩(shī)文名句。（7分）
故園難舍。有的人，馬蹄未遠(yuǎn)淚沾襟，那是岑參《逢入京使》時(shí)“故園東望路漫漫，（1）________”的凝噎；有的人，江河迢迢意難平，那是崔顥《黃鶴樓》上“（2）________？煙波江上使人愁”的遙望；有的人，身遠(yuǎn)心近情切切，那是杜甫《月夜憶舍弟》中“露從今夜白，（3）________”的惦念。也有的人，鄉(xiāng)關(guān)路斷痛難言，那是李清照《武陵春》中“（4）________，欲語(yǔ)淚先流”的睹物傷情；還有人，丘山林月皆桑梓，那是王維《竹里館》內(nèi)“（5）________，________”的天人相知……
上下千年，在往圣先賢的憧憬里，還有一個(gè)他們從未抵達(dá)的理想家園：“大道之行也，（6）________。”（《大道之行也》）
3.人生在世，難免遭遇逆境。下列那一句適合用來(lái)激勵(lì)逆境中的人們？請(qǐng)闡述理由。（3分）
A.豈不罹凝寒？松柏有本性。
B.政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。
C.困于心，衡于慮，而后作。
我選_____，理由是：________________________________________
4.紹興蘭亭景區(qū)有一副楹聯(lián)，上聯(lián)為：雅集鴻文傳百代，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出它的下聯(lián)。（ ）（3分）
A.至樂(lè)無(wú)聲唯孝悌 B.流觴韻事足千秋
C.來(lái)聽(tīng)漁鼓唱前朝 D.愿無(wú)忘名士風(fēng)流
三、閱讀（61分）
（一）名著閱讀（12分）
【閱·有知】
5.根據(jù)下面兩段文字，填出相應(yīng)的人名。（2分）
【甲】_____生成美貌端莊，天姿聰俊。到了四五歲，就喜讀書(shū)，凡有書(shū)籍，一經(jīng)過(guò)目，即能不忘。且喜家中書(shū)籍最富，又得父親、叔叔指點(diǎn)，不上幾年，文義早已清通。兼之膽量極大，見(jiàn)識(shí)過(guò)人，不但喜文，并且好武，時(shí)常舞槍弄棒，父母也禁他不住。
【乙】這是州委發(fā)來(lái)的一封電報(bào)，電報(bào)紙上只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字：
小說(shuō)大受贊賞，即將出發(fā)。祝賀成功。
_____的心怦怦直跳，他日夜盼望的理想終于實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已被砸碎，現(xiàn)在他已經(jīng)拿起新的武器，又重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。
【甲】_____ 【乙】_____
【閱·有法】
6.《儒林外史》人物眾多，形象繁雜，同學(xué)們?cè)诠沧x此書(shū)時(shí)，從不同角度對(duì)人物進(jìn)行了梳理。閱讀下表，完成表中題目。（5分） 作品 類(lèi)別 人物 類(lèi)別 人物 思考
︽
儒
林
外
史
︾
主要形象 杜少卿
虞育德
嚴(yán)監(jiān)生
次要形象 婁煥文
郭鐵山
胡屠戶 在閱讀人物眾多的小說(shuō)作品時(shí)，對(duì)人物進(jìn)行分類(lèi)整理有何作用？
我的理解：
（4）___________。
（1）_____形象 杜少卿
沈瓊枝
虞育德
（2）_____形象 牛浦郎
潘三
嚴(yán)監(jiān)生
熱衷科考的形象 范 進(jìn)
周 進(jìn)
匡超人
不屑科考的形象 杜少卿
莊紹光
（3）_____ 【閱·有思】
7.小雅讀到一句話：“風(fēng)可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯谋举|(zhì)，在于不服從。”由此，她聯(lián)想到剛讀完的幾部作品：《西游記》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛(ài)》，覺(jué)得它們都包含著作者關(guān)于“反叛或歸馴”的思考，你認(rèn)為呢？請(qǐng)從下列人物中選擇一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶�。�?分）
孫悟空（《西游記》） 林沖（《水滸傳》） 簡(jiǎn)·愛(ài)（《簡(jiǎn)·愛(ài)》）
我選（ ）____________________________________________________________________
（二）文學(xué)作品閱讀（17分）
閱讀下面文章，完成8—11題。
父親的露珠
李漢榮
一
每個(gè)夜晚，廣闊的鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)的原野，都變成了銀光閃閃的作坊，人世安歇，上蒼出場(chǎng)，叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)，上蒼忙著制造一種透明的產(chǎn)品——露珠。按照各取所需的原則，分配給所有的人家，和所有的植物。高大的樹(shù)冠，細(xì)弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領(lǐng)到了屬于自己恰到好處的那一份。那總是令人憐惜的苦菜花瘦小的手上，也戴著華美的戒指；那像無(wú)人認(rèn)養(yǎng)的狗一樣總是被人調(diào)侃的狗尾巴草的脖頸上，也掛著嶄新的項(xiàng)鏈。
