材料三
教育部部長陳寶生：《中國詩詞大會》節(jié)目的熱播，激起了民眾學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園探索了道路、積累了經(jīng)驗。
上海市語文特級教師王白云：在詩詞大會上，比的并不是對詩詞美的感受和品味，而是九宮格、干擾項，在語文老師眼里，簡直就是一場標準化考試。
網(wǎng)友Q愛誰誰：作為一個中學生，我不贊成以這種方式來接觸理解古詩詞。
（1）讀完以上材料，你得出了什么結(jié)論？（3分）
（2）《中國詩詞大會》在傳承中國文化方面不失為一檔好的節(jié)目，但仍有網(wǎng)友不贊成以這種方式來接觸理解古詩詞，如果讓你來設(shè)計，你會有什么好的建議和方法？為什么？（3分）
2018年涼山州高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試 語文試題參考答案A卷(100分)
第Ⅰ卷(選擇題 共21分)
一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共15分）
1．C
2． D
3． D
4．B
5． A
二、文言文閱讀及古詩文積累（25分）
（一）
6．（ C ）（3分）
7．（ D ）（3分）
第Ⅱ卷 （主觀題 共79分）
8．（3分）賓客們的心情稍微放松了些，漸漸地把身子坐正了。
（二）
9．（3分）
A．嘗： 曾經(jīng)
B．衣： 穿（著）
C．因： 以此為……
10．（4分）
①老人走了一里路左右，又回來，對張良說：“你這個年輕人可以教育！”
②過了一會，老人也來了，高興的說：“應(yīng)該像這樣。”
11．（3分）老人這樣做是為了檢驗張良是不是一個有愛心，有耐心，誠實守信的人。
12．（6分）
⑴白露未晞 ⑵會當凌絕頂，一覽眾山小。 ⑶潮平兩岸闊， ⑷苔痕上階綠，草色入簾青。
三、作文（60分）
13．略
B卷（共50分）
四、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下面文章，完成14-17題。（共15分）
14．（2分）它們與落日和諧，與朝陽也和諧；姿式高雅優(yōu)美；豐富燦爛得恰到好處
15．（6分）
答：“這一刻”指代“都處在這種輝煌的時刻，豐滿成熟的極限，自我完美的巔峰”。此時，作者既有因黃金樹“輝煌”“成熟”的一種自豪，也有因下一刻就會消失的憂傷和遺憾。
16．（3分）文中的含義是如果人類用科學復制一棵“真正”的樹，那將時十分荒唐可笑的“科學”。表達了作者對人類不尊重自然，試圖用“科學”解決自然問題的擔憂、憤怒和譴責。
17．（4分）示例：樹也是有生命的，它也有自己的喜怒哀樂，自己的感情表達，我們?nèi)祟悜?yīng)該把它們當作是有生命的精靈，給予他們應(yīng)有的呵護、尊重，和他們和睦相處，完美融合。
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（2）（3分）示例： 我會加入詩詞的理解運用環(huán)節(jié)，這樣既有朗讀、背誦，又有理解運用。運用中可以使古詩詞的精華得到彰顯和升華；繼承中發(fā)揚，才是我們學習古代文化的正確方法和思路。
