2016年濟(jì)寧市中考語文試題

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一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共14分）

閱讀下面的文字，回答1—3題。

日出噴薄，陽光下，萬只竟游的白天鵝在五彩斑斕的湖面上成了美麗的剪影，宛如水上一朵朵裊娜的白蓮。他們，___；

時(shí)而曲頸低頭，嫻雅勝似仙子；時(shí)而旋轉(zhuǎn)對(duì)鳴，輕盈仿佛芭蕾。草地上的天鵝像白雪公主那么美麗，雙腿一蹬，躍出優(yōu)美的弧度，身軀展現(xiàn)天鵝完美的曲線。此起彼伏的叫喚聲，猶如飄逸輕柔的交響曲，極富藝術(shù)感染力。

1. 文中加點(diǎn)的字，注音正確的一項(xiàng)是（2分）（   ）

A.噴�。╞áo）   斑斕(lán)  B.裊娜(nuó) 嫻雅(xián)

C.旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)  躍出(yào)    D.曲線(qǔ)  飄逸(yì)

2.文中畫線的詞語，書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（   ）

A.竟游  B.剪影  C.宛如  D.弧度

3.在文中橫線上填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（   ）

A.時(shí)而如同將軍，神氣地挺脖昂首

B.時(shí)而神氣地挺脖昂首，如同將軍

C.時(shí)而神氣如同將軍，挺脖昂首

D.時(shí)而挺脖昂首，神氣地如同將軍

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（   ）

A.在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動(dòng)。

B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長方體凸起在地面上。

C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說……等形式廣泛傳播。

D.面對(duì)各種突發(fā)事故，很多沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無措，不知道該怎么處理？

5.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（   ）

A.對(duì)于跑鞋來說，舒適的重要性不言而喻。跑鞋制造商也是絞盡腦汁，重點(diǎn)考慮消費(fèi)者雙腳的感受。

B.來到兵馬俑博物館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)兵馬俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人們的工藝實(shí)在令人震撼。

C.我欽佩《荒野求生》的男主角貝爾，因?yàn)槊鎸?duì)艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂觀面對(duì)困難。

D.目前，全球大約有20億人擁有智能手機(jī)，智能手機(jī)銷量逐年上漲，普及程度讓平板電腦相形見絀。

6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（   ）

A.通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天安全常識(shí)，使市民增強(qiáng)了安全意識(shí)。

B.導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。  

C.很多人喜歡運(yùn)動(dòng)，但專家提醒，適量運(yùn)動(dòng)才能增加人體的免疫力，運(yùn)動(dòng)要講究科學(xué)性。

D.除公益放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)，還有超模大賽、航空模型展演等活動(dòng)。

7.閱讀下面一段文字，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（不超過15字）（2分）（   ）

黑板上掛著兩張照片，一張拍的全是藍(lán)天，而另一張，藍(lán)天之中點(diǎn)綴著幾朵白云。老師問：“哪張照片里的藍(lán)天更美?”學(xué)生們一致認(rèn)為點(diǎn)綴著白云的藍(lán)天更美。”老師說： “是啊，白云襯托著藍(lán)天，從而讓藍(lán)天變得更加美麗。那么，白云為什么會(huì)襯托藍(lán)天的美麗呢？那是因?yàn)樗{(lán)天給白云展示美的空間。”

其實(shí)，人際交往的道理也一樣：__________。

二、古詩文積累與閱讀（共21分）

8.默寫填空。（6分）

(1)子曰：“______，可以為師矣”（《論語^.為政》）

(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，______（吳均《與朱元思書》）

（3） ______，只有香如故。（陸游《卜算子.詠梅》）

（4）問渠那得清如許？__________（朱熹《觀書有感》）

（5）少壯理應(yīng)努力，暮年仍可奮發(fā)，曹操在《龜雖壽》中以比喻手法寫道：“______，志在千里。”與之相似，蘇軾在《浣溪沙》中亦有同樣表達(dá)：“誰道人生無再少？____！休將白發(fā)唱黃雞。”

9、閱讀下面這首元詩，回答問題。（4分）

塞上憶汶水

曹元用

沙磧秋高苑馬肥，哀笳一曲塞云飛。

南都兒輩應(yīng)相念，過盡征鴻猶未歸。

（注）沙磧：沙漠。苑馬：西域大苑所產(chǎn)的馬。

（1）前兩句描繪了怎樣的景象？（2分）

（2）最后一句寫“征鴻”有什么作用？（2 分）

閱讀下面的文言文，完成10—13題。（11分）

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰 與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

10、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2 分）

A．明日徐公來，孰視之_______孰：仔細(xì)   

B．由此觀之，王之蔽甚矣_____蔽：缺點(diǎn)

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