當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽， 腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
8．對(duì)下列句子加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．援疑質(zhì)理（援：引，提出) B．右備容臭（臭：香氣）
C．俟其欣悅（俟：侍候） D．燁然若神人（然：……的樣子）
9．與下列例句中加點(diǎn)的“以”字意義和用法相同的一項(xiàng)是
例句：無從致書以觀
A．徒以有先生也 B．俯身傾耳以請(qǐng)
C．以衾擁覆 D．以是人多以書假余
10．對(duì)所選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項(xiàng)是
A．序，文體名，一般用以陳述創(chuàng)作主旨、創(chuàng)作經(jīng)過等，有時(shí)用作親友離別、贈(zèng)言規(guī)勸等，本文即是一篇贈(zèng)序。
B．文章通過 “讀書難”“拜師難”“求教難”“生活難”這四個(gè)方面的敘述來體現(xiàn)作者求學(xué)的艱苦經(jīng)歷。
C．作者以自己年輕時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷與馬生共勉，交流間言辭懇切，質(zhì)樸無華，讀來讓人為之動(dòng)容。
D．要想學(xué)習(xí)好，就必須“勞其筋骨，餓其體膚”。因此，太過優(yōu)越的條件讓我們安于現(xiàn)狀也就是情理之中的了。
第Ⅱ卷(非選擇題)
三、（17分 ）
11．將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
①又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。（3分）
②同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽， 腰白玉之環(huán)。（3分）
③以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（3分）
12．請(qǐng)你根據(jù)提示，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（共6小題，選做4題，多答以最先4題計(jì)分，共8分）
（1）吾日三省吾身：“________？_________？ 傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
（2）無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。______ ，________ 。（陸游《卜算子﹒詠梅》）
（3）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。_____ ，_____，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（4）文天祥在《過零丁洋》中寫的“_____？______”，展現(xiàn)了詩人視死如歸的高尚情操和中華民族威武不屈的英雄氣概。
（5）近年來，國家加快廉租房和經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)老百姓的安居夢(mèng)。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒寫的“______，________”就體現(xiàn)了類似的美好愿望。
（6）周敦頤在《愛蓮說》里寫到“_______，________ ”，與習(xí)總書記在黨內(nèi)開展反腐倡廉行動(dòng)，號(hào)召大家要能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，葆有潔身自愛的君子作風(fēng)有異曲同工之妙。
四、（12分）
閱讀《那樹》選段，回答13—16題。（12分）
那樹（節(jié)選）
王鼎鈞
①這世界上還有別的東西，別的東西延伸得更快，柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生產(chǎn)的東西都被鏟除，被連根拔起。只有那樹被一重又一重死魚般的灰白包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰白之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉，公共汽車在樹旁插下站牌，讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜，毛毛細(xì)雨比貓步還輕，跌進(jìn)樹葉里匯成敲響路面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，泄露了秘密，很濕，也很有詩意。那樹被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過計(jì)算過無數(shù)次，但他依然綠著。
②計(jì)程車像饑蝗擁來。“為什么這兒有一棵樹呢？”一個(gè)司機(jī)喃喃。“而且是這么老這么大的樹。”乘客也喃喃。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了，搬進(jìn)候車亭。水果攤搬了，搬到行人能悠閑地停住的地方。幼兒園也要搬，看何處能屬于孩子。只有那樹屹立不動(dòng)，連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠，綠得很。
③啊，啊，樹是沒有腳的。樹是世襲的土著，是春泥的效死者。樹離根，根離土，樹即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮，即使是神話作家也不曾說森林逃亡。連一片葉也不逃走，無論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄十萬朵云，地上疊過二十萬個(gè)腳印，任憑在那枝丫間跳躍的鳥族已換了五十代子孫，任憑鳥的子孫已棲息每一座青山。當(dāng)幼苗長出來，當(dāng)上帝伸手施洗，上帝曾說：“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠。”啊！所以那樹，冒死掩覆已失去的土地，作徒勞無用的貢獻(xiàn)，在星空下仰望上帝。
④這天，一個(gè)喝醉了的駕駛者，以六十英里的速度，對(duì)準(zhǔn)樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。夜很靜，像樹的祖先時(shí)代，星臨萬戶，天象莊嚴(yán)，可是沒有說什么，上帝也沒有。一切預(yù)定，一切先有默契，不在多言。與樹為鄰的一位老太太偏說她聽見老樹嘆息，一聲又一聲，像嚴(yán)重的哮喘病。伐樹的工人什么也沒聽見，樹緩緩傾斜時(shí)，他們只發(fā)現(xiàn)一件事：本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開曠，像拓寬了幾尺。
13．聯(lián)系全文結(jié)合下列句子，談?wù)勥@是一棵怎樣的樹？（3分）
“樹是世襲的土著，是春泥的效死者。”“你綠在這里，綠著生，綠著死，死復(fù)綠。”
14．結(jié)合語境，賞析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）
