2014年北京高級(jí)中等學(xué)校招生考試　　

語(yǔ)文試卷　　

生須知	1.本試卷共8頁(yè)，共四道大題，22道小題。滿分120分�？荚嚂r(shí)間150分鐘。　　 2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。　　 3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。　　 4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。　　 5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。

一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共23分)　　

(一)選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。(共14分)　　

1、閱讀下面的文字，完成(1)—(2)題。(共4分)　　

周口店北京人遺址的發(fā)掘，可以追溯到上世紀(jì)20年代。為了更好地保護(hù)這一舉世聞名的古人類遺址，2011年7月，周口店北京人遺址博物館開(kāi)始遷建。建成后的新館，面積是舊館的8倍。走進(jìn)博物館大廳，首先映入眼簾的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛著獵物，身體直立著行走，_ ①  地還原了“北京人”狩獵歸來(lái)的場(chǎng)景。作為國(guó)家一級(jí)博物館，周口店北京人遺址博物館用來(lái)收藏，保護(hù)和研究_ ②  。　　

(1)對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和對(duì)畫(huà)線字筆順的判斷，全部正確的一項(xiàng)是(2分)　　

A。追溯(shuò)   “為”字的筆順是：　　

B。追溯(sù)     “為”字的筆順是：　　

C。追溯(sù)     “為”字的筆順是：　　

D。追溯(shuò)   “為”字的筆順是：　　

(2)根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線①②處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)　　

A.①栩栩如生          ②周口店遺址歷年來(lái)的考古發(fā)掘物　　

B.①巧妙絕倫          ②周口店歷年來(lái)的考古遺址發(fā)掘物　　

C.①巧妙絕倫          ②周口店遺址歷年來(lái)的考古發(fā)掘物　　

D.①栩栩如生          ②周口店歷年來(lái)的考古遺址發(fā)掘物　　

2.漢字是音形義的結(jié)合體。字謎，就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來(lái)設(shè)計(jì)。下列字謎，不屬于按照漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來(lái)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)是(2分)　　

A.上下平行，左右勾連。(打一字) 謎底：互　　

B.看時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長(zhǎng)。(打一字)  謎底：日　　

C.一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，大口張著嘴，小口里面藏。(打一字)謎底：高　　

D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。(打一字)謎底：兆　　

3、成語(yǔ)是中華民族文化的精華，它的來(lái)源十分豐富。下列各組成語(yǔ)，全都來(lái)源于歷史故事的一項(xiàng)。(2分)　　

A.溫故知新  杞人憂天  毛遂自薦     B.門庭若市  舍生取義  刻舟求劍　　

C.守株待兔  完璧歸趙  豁然開(kāi)朗     D.聞雞起舞  破釜沉舟  三顧茅廬　　

4.岳陽(yáng)樓是江南三大名樓之一。范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》使其著稱于世。下面是關(guān)于岳陽(yáng)樓的一幅對(duì)聯(lián)，在橫線處依次填入詞語(yǔ)，將這幅對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，正確的一項(xiàng)是(2分)　　

去老范一千年，后__先__，幾輩能擔(dān)天下事；　　

攬__________，南來(lái)北往，孤帆曾系畫(huà)中人�！　�

A.悲 　喜 　　八百里大湖 　　B.樂(lè) 　憂 　　大湖八百里　　

C.喜 　悲 　　大湖八百里 　　D.憂 　樂(lè) 　　八百里大湖　　

5.學(xué)校舉辦“海洋，我們的家園”主題活動(dòng)，這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)海洋、了解海權(quán)、關(guān)注海防的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們投身祖國(guó)海洋事業(yè)的熱情。�？�記者向參加活動(dòng)的同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“為了祖國(guó)的海洋事業(yè)，你將來(lái)愿意做一個(gè)海洋勘探者呢，還是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)海疆的戰(zhàn)士？”下列回答不得體的一句是(2分)　　

A.只要能為祖國(guó)海洋事業(yè)做貢獻(xiàn)，無(wú)論當(dāng)海軍戰(zhàn)士還是做勘探者，我都愿意。　　

B.我愿意當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，駕駛我們自己的航空母艦，保衛(wèi)祖國(guó)的萬(wàn)里海疆�！　�

C.為了祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，我們每一個(gè)人隨時(shí)都準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。　　

D.我國(guó)的海洋資源十分豐富，將來(lái)能當(dāng)一名海洋資源的勘探者，是我的理想�！　�

6.對(duì)下列句子中畫(huà)線語(yǔ)句的表達(dá)效果，理解正確的一項(xiàng)是(2分)　　

A.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。(朱自清《春》)　　

理解：“你不讓我，我不讓你”，寫(xiě)出了桃花開(kāi)過(guò)杏花開(kāi)，杏花開(kāi)過(guò)梨花開(kāi)，百花相繼開(kāi)放的景象�！　�

B.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散落在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。(朱自清《春》)　　

理解：“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”，寫(xiě)出了草叢中的片片野花迎著陽(yáng)光，燦爛綻放的景象�！　�

C.我似乎打了一個(gè)寒噤：我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(魯迅《故鄉(xiāng)》)　　

理解：“厚障壁”表明“我”與中年閏土由于長(zhǎng)期不見(jiàn)面，兩個(gè)人之間產(chǎn)生了誤會(huì)，關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)�！　�

D.我想：希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)　　

理解：把“希望”比作“路”，表明只要始終不渝地去探索＼實(shí)踐，希望就會(huì)出現(xiàn)在眼前，就會(huì)迎來(lái)新的生活�！　�

(二)填空(共9分)　　

7.默寫(xiě)(共4分)　　

(1)　　　　　　　　　　，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒》)(1分)　　

(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，　　　　　　　　　。(李白《行路難》)(1分)　　

(3)畢業(yè)在即，請(qǐng)你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“　　　　　，　　　　　”的詩(shī)句，向你的同學(xué)表達(dá)即使將來(lái)相距遙遠(yuǎn)，長(zhǎng)久難見(jiàn)，也會(huì)保持深厚友誼的心意。(2分)　　

8. 閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成填空。(5分)　　

1.在鄉(xiāng)村酒店飲了幾杯酒，林沖覺(jué)得身上暖和了，便買了一葫蘆酒和一些牛肉，冒著風(fēng)雪，飛也似的向草料場(chǎng)奔去。	2.林沖來(lái)到草料場(chǎng)，只見(jiàn)兩間草房已被大雪壓倒，這時(shí)天色已黑，林沖想到買酒時(shí)路上見(jiàn)到的古廟，便想去那里暫宿一夜。	3.林沖來(lái)到古廟，只見(jiàn)墻壁破敗不堪，他用一塊石頭頂住門，然后坐下來(lái)，慢慢飲酒吃肉。忽然，聽(tīng)得外面噼里啪啦地爆響。
4.林沖從門縫向外觀看，只見(jiàn)草料場(chǎng)起了大火。他拿了花槍，正要出去救火，忽聽(tīng)門外有人說(shuō)　 　　　話，便伏在門邊傾聽(tīng)。	5.林沖聽(tīng)出原來(lái)是高太尉派陸謙、富安和差撥來(lái)陷害他，不由得心頭怒火萬(wàn)丈，大喝一聲，沖出門外。	6.三人見(jiàn)是林沖，慌忙逃走，林沖緊趕幾步，一槍刺倒差撥，又一槍結(jié)果了富安，翻過(guò)身來(lái)，抓住陸謙丟在地上，直取他的性命。

上面連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容取材于古典小說(shuō)《  ①  》。連環(huán)畫(huà)講述的_②  的情節(jié)，反映出了林沖由當(dāng)初隱忍到現(xiàn)在反抗的思想性格轉(zhuǎn)變。后來(lái)，連沖毅然投奔了梁山。他的這段經(jīng)歷體現(xiàn)了這部古典小說(shuō) _③   的主題。　　

二、文言文閱讀(共10分)　　

閱讀《送東陽(yáng)馬生序》(節(jié)選)，完成9-11題　　

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色 愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。　　

9.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的意思(2分)　　

(1)又患無(wú)碩師名人與游               游：________________　　

(2)援疑質(zhì)理                         質(zhì)：________________　　

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(4分)　　

(1)以是人多以書(shū)假余                   翻譯：________________　　

(2)故余雖愚，卒獲有所聞               翻譯：________________　　

11.選文記述了作者年輕時(shí)求學(xué)的經(jīng)歷，從中我們可以悟出一些關(guān)于求學(xué)的道理。例如，從“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”一句中可以感悟到：在求學(xué)過(guò)程中要不辭辛苦，向名師求教，請(qǐng)你從文中另外找一個(gè)記述作者求學(xué)經(jīng)歷的句子，并說(shuō)出自己的感悟。(4分)　　

句子：__①___________       感悟：②________　　

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