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2015年遼寧省本溪市中考語(yǔ)文題及答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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26、根據(jù)論述內(nèi)容,為選文第3段橫線處填上兩個(gè)分論點(diǎn)。(2分)

(1)

(2)

27、選文第5段是運(yùn)用了哪兩種論證方法?有什么作用?(3分)

28、選文第6段是怎樣證明“據(jù)于德”這一觀點(diǎn)的?(4分)

29、選出下列不適合充當(dāng)?shù)?段論據(jù)的一項(xiàng)( 。3分)

A.無(wú)惻隱之心,非人也。 ——《孟子》

B.愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。 ——《孟子》

C.天下之至仁者,能合天下之至親也。 ——《孔子家語(yǔ)》

D.巧言令色之人,一失其心于浮偽,未有能仁者也。 ——(宋)胡宏

三、寫作(滿分60分)

30、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)作文。

題目:(一)逆風(fēng)飛翔

(二) 抵萬(wàn)金

要求:

(1)如選擇題目(二),先把題目補(bǔ)充完整,然后作文;

(2)立意自定,文體不限,不少于600字(如果寫詩(shī)歌,不少于20行);

(3)字跡工整,書(shū)寫清楚,卷面整潔(達(dá)到此項(xiàng)要求,評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分);

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

 

參考答案

 

1—6:C B C A B D

7、示例:慢一步,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

8、示例一:支持學(xué)校通過(guò)盛大的儀式向?qū)W生普及傳統(tǒng)文化,感染學(xué)生,喚起他們的感恩之心,使學(xué)生印象深刻,這種做法值得提倡。示例二:反對(duì)下拜磕頭,形式大于內(nèi)容。日常小事中也能體現(xiàn)真情,多陪陪父母,幫忙做家務(wù),培養(yǎng)孝心從點(diǎn)滴做起比較好。

9、略

10、C

11、(1)由此看來(lái),大王您受蒙蔽很深了。(2)沒(méi)有超過(guò)一個(gè)月,都城的人(或國(guó)人)也就不穿了。

12、寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻,諷諫齊王除蔽納諫。

13、鄒忌;委婉(1分);晏子;直接(1分)。

14、扶著自行車,身體搖晃;跌坐在地上起不來(lái);語(yǔ)言短促;洗腳時(shí)(靠著炕廂)就睡著了。(寫出3點(diǎn)即可)

15、“我”很驚訝(1分),因?yàn)楦赣H半夜突然回來(lái)而且樣子很狼狽(1分);“我”又很驚喜(1分),因?yàn)楦赣H將自行車給“我”帶回來(lái)了(1分)。

16、寫出來(lái)父親為“我”推車回家吃盡苦頭(1分),且顯得蒼老的模樣(1分),可以體現(xiàn)父親對(duì)“我”的愛(ài)(1分),同時(shí)也反映“我”對(duì)父親的心疼(1分)。

17、“緊”字形象地寫出了“我”內(nèi)心特別難受(1分);“成串”寫出了“我”哭得很傷心(1分)。這兩個(gè)加點(diǎn)的詞,表現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚之情(1分)。

18、示例:那八十里的路啊,每一里,每一步,都承載了父親對(duì)我深深的愛(ài)?墒,父愛(ài)豈止八十里呢?

(答案不唯一,運(yùn)用抒情議論的表達(dá)方式,1分;能體現(xiàn)中心,1分;能照應(yīng)標(biāo)題,1分)

19、B

20、舉例子,列數(shù)字(1分)。準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了澳大利亞稀樹(shù)草原上樹(shù)木的空心率很高(或空心現(xiàn)象非常普遍)(1分),空心的直徑也很長(zhǎng)(1分),進(jìn)而說(shuō)明了水熱豐沛地區(qū)的樹(shù)木空心現(xiàn)象也很嚴(yán)重(1分)。

21、說(shuō)明了扎森的營(yíng)養(yǎng)循環(huán)利用理論(適應(yīng)性策略理論)的內(nèi)容(1分),以及它站不住腳的原因(1分)。

22、不能。因?yàn)檫@兩個(gè)理論是按照提出時(shí)間的先后順序安排的(1分)。這兩個(gè)理論分別從樹(shù)木生長(zhǎng)環(huán)境與自身生長(zhǎng)特征這兩個(gè)角度來(lái)解釋樹(shù)木空心之謎,與第3段相關(guān)內(nèi)容照應(yīng)(1分),且后一個(gè)理論是對(duì)前一個(gè)理論的否定,所以不能調(diào)換(1分)。

23、“或許”起修飾限制作用(1分)。說(shuō)明用樹(shù)木空心的現(xiàn)象來(lái)解釋樹(shù)皮外周比樹(shù)心結(jié)構(gòu)復(fù)雜的原因只是一種猜測(cè),并不確定,如果去掉就變?yōu)榭隙ǖ恼f(shuō)法,與原意不符(1分)。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性,所以不能刪掉(1分)。

24、B

25、列舉任迪簡(jiǎn)因自身人格魅力令官兵感動(dòng)的事例(1分);引出本文的中心論點(diǎn)(或論題——人格魅力)

(1分);并且作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn)——我們每個(gè)人都要努力涵養(yǎng)自身的人格魅力(1分);引起讀者的閱讀興趣。

26、示例:(1)使自身受到他人的尊重;(2)使社會(huì)和諧美好。

27、道理論證,對(duì)比論證(1分)。突出有力地證明了“道”的重要性(1分),進(jìn)而證明了“志于道”(要樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想)的觀點(diǎn)。(1分)

28、首先,闡釋“據(jù)于德”的含義(1分),接著,借儒家的“人禽之辨”,證明了德對(duì)于人的重要性(2分),最后,得出結(jié)論,涵養(yǎng)人格魅力,就要用道德滋潤(rùn)自己的心靈。(1分)

 

29、D 

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