華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

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吉林省2004年高級(jí)中學(xué)學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷參考答案

吉林省2004年高級(jí)中學(xué)學(xué)校招生考試

語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

閱卷教師請(qǐng)注意:閱讀試題中9、10、13、14、15、20、21、23、24題為開(kāi)放性試題,所給答案供參考。對(duì)于考生答案,言之成理即可酌情給分;在意思對(duì)的基礎(chǔ)上,要考慮語(yǔ)言的表達(dá)。

一、閱讀(55分)

(一)古詩(shī)文閱讀(25分)

(甲)(15分)

說(shuō)明:本題每句1分,所填詩(shī)句寫(xiě)錯(cuò)一處該句不得分。10題寫(xiě)1句得1分,多寫(xiě)的正確詩(shī)句不扣分;出處1分,寫(xiě)出詩(shī)題即可;理解1分。9、10題評(píng)閱時(shí)應(yīng)查閱相關(guān)資料。

1.白露為霜             2.星漢燦爛           3.海日生殘夜

4.蠟炬成灰淚始干       5.會(huì)挽雕弓如滿月     6.一鼓作氣

7.采菊東籬下  悠然見(jiàn)南山                     8.沙歐翔集 錦鱗游泳

9.例(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

例(2)天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。

例(3)仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。

10.例(1)但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。蘇軾《水調(diào)歌頭》。表達(dá)了對(duì)親人、朋友的美好祝愿。

例(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。表現(xiàn)對(duì)前景充滿信心或說(shuō)明新事物必將取代舊事物。

例(3)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》。表達(dá)詩(shī)人面對(duì)離別的豁達(dá)心境。

(乙)(10分)

11.酈道元  唐(共1分,每空0.5分)

12.(1)陽(yáng)光或日光  (2)急流或急流的水   (3)連結(jié)   (4)像北斗星一樣曲折(共2分,每小題0.5分,出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分)

13.《三峽》:“則素湍綠潭,回清倒影�!�

《小石潭記》:“下見(jiàn)小潭,水尤清�!被颉疤吨恤~(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依”或“日光下澈,影布石上,亻臺(tái)              然不動(dòng)”。(共2分,兩文中分別找出一句各1分)

14.理解文意,談出語(yǔ)句特點(diǎn)即可。(共3分,選句1分,分析2分)

15.可摘引原文,可自行創(chuàng)作。(共2分,內(nèi)容與篇章不符或有錯(cuò)別字各扣1分)

例(1)瑯琊(王牙  )山蔚然深秀  例(2)岳陽(yáng)樓壯美雄奇  例(3)桃花源和平寧?kù)o

(二)現(xiàn)代文閱讀(30分)

16.(1)jí  (2)huì   (3)chì   (4)shǎng(共2分,每小題0.5分)

17.渲染一種莊嚴(yán)的氣氛,烘托師生即將分別的依依不舍之情。(共2分,每層意思1分,意對(duì)即可)

18.他臉色陰郁,戴著一副老式玳瑁邊深度近視眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片,那兩只眼晴總是神經(jīng)質(zhì)地睜得大大的,好像隨時(shí)隨地要拍案而起大聲疾呼的樣子。(共3分,完整1分,準(zhǔn)確1分,書(shū)寫(xiě)美觀1分)

19.圍繞“李先生熱情的鼓勵(lì)贊揚(yáng),細(xì)致的指導(dǎo)批改”來(lái)答即可。(共2分,每層意思1分)

20.文章:《故鄉(xiāng)》

人物和特點(diǎn):

例(1)少年閨土:天真活潑、聰明能干的小英雄。

例(2)中年閨土:善良忠厚、勤勞樸實(shí)、麻木遲純、生活艱辛的農(nóng)民。

例(3)楊二嫂:尖酸刻薄、貪小便宜、性格扭曲的小市民。

例(4)“我”:同情勞動(dòng)人民、具有進(jìn)步思想、辛苦輾轉(zhuǎn)的知識(shí)分子。

(共5分,文章題目1分,人物1分,特點(diǎn)3分。意對(duì)即可)

21.是李先生引導(dǎo)“我”走上文學(xué)之路。李先生不僅教“我”讀書(shū),也教“我”做人,教“我”如何在黑暗的年代走一條新路。表達(dá)了對(duì)李先生的深切懷念。(共4分,答出其中兩點(diǎn),意對(duì)即可)

22.(1)歷歷在目 (2)重蹈覆轍 (3)風(fēng)雨如晦 (4)溘然長(zhǎng)辭(共4分,每小題1分)

23.名著必須是選文中的一部;情節(jié)與名著相符;喜愛(ài)的理由言之成理即可。(共4分,名著1分,相關(guān)情節(jié)1分,喜愛(ài)的理由2分)

24.圍繞“感謝李先生在文學(xué)與人生方面的積極引導(dǎo)”回答即可,語(yǔ)言應(yīng)具有抒情性。(共4分,結(jié)合文章內(nèi)容1分,抒發(fā)感激之情2分,語(yǔ)言表達(dá)1分)

二、作文(65分)

25.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

①滿分:65分

在所有考生作文中相對(duì)完善的文章�?紤]學(xué)生特點(diǎn),不以文學(xué)作品為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

②一等:60—64分,基準(zhǔn)分62分。主旨突出,文情并茂。

以下四項(xiàng)中有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一等:

A.感情真摯      B.立意新穎      C.構(gòu)思巧妙      D.語(yǔ)言富有個(gè)性

③二等:52—59分,基準(zhǔn)分55分。主旨明確,較有文采。

④三等:44—51分,基準(zhǔn)分47分。主旨較明確,表達(dá)清楚。

⑤四等:43分以下,基準(zhǔn)分35分。主旨不明確,表達(dá)不清楚。

說(shuō)明:

①作文(2)從自我創(chuàng)新(發(fā)展)、師法古人(繼承)正反兩方面或創(chuàng)新與繼承相結(jié)合的角度來(lái)談,能夠自圓其說(shuō),有理有據(jù)均可。

②滿分作文的比例不少于全部作文的5%,一等作文的比例占全部作文的20%左右。

③按基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

④錯(cuò)別字的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,每2個(gè)扣1分,扣至3分為止。同一個(gè)錯(cuò)別字反復(fù)出現(xiàn),不重復(fù)扣分。

⑤字跡美觀、卷面整潔的作文在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上加1—2分;字跡潦草、卷面不整潔的作文在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣1—2分。

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