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2015年盤錦市中考語(yǔ)文試題及答案(備有doc版)

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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(2)文體不限(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字;

(3)書(shū)寫規(guī)范,卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求,評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分);

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和容易暴露個(gè)人信息的地名。


參考答案

1. B 2. D 3. C 4. A

5. 示例:用真摯的情懷 驅(qū)散世間的冷漠 (用豁達(dá)的胸襟,包容世間的狹隘;用澄澈的目光,分辨

世俗的虛妄)(句式合理1分,語(yǔ)意連貫1分)

6.儒學(xué)(1分)對(duì)世界(文化/文明)的影響(貢獻(xiàn))(1分)。

7. A

8.略

9. (1)這里指心理活動(dòng)(即兩種心情) (2)歸依 (3)改變 (4)飲或渴

10.(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)

(2)所依賴的是君子(品德高尚的人)能夠安于貧賤(貧困)(1分),通達(dá)的人能夠知道自己的命

運(yùn)(1分)。(關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋無(wú)誤,意思相近即可)

11. 甲:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

乙:窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(或者“老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志”)

12.選文講述了“我”第一次與修空調(diào)的父母出去干活,幫父親拉繩子的事(或者“‘我’第一次幫修

空調(diào)的父親拉繩子”)。(意思相近即可)

13.(1)運(yùn)用比喻的修辭(1分),把太陽(yáng)下的大地比喻成被烘烤的紅薯,生動(dòng)形象地寫出了天氣的炎熱

(1分),表現(xiàn)了父親工作條件(環(huán)境)的艱苦,干活的艱辛(意思相近即可,1分)!净蛘“通 過(guò)景物描寫(自然環(huán)境描寫)(1分),寫出了天氣的炎熱(1分),表現(xiàn)了父親工作條件(環(huán)境)的艱苦,干活的艱辛(1分)”】

(2)表現(xiàn)了“我”對(duì)從事如此艱辛、危險(xiǎn)工作的父親的疼惜,對(duì)從不知道父親做這樣工作的自責(zé)、

愧疚,為父親的付出所感動(dòng)。(每點(diǎn)1分,其他言之有理也可)

14. 第(3)段“踏實(shí)”:有兒子的幫忙、保護(hù),父親感到心安、高興,對(duì)兒子很信任。

第(17)段“踏實(shí)”:兒子有真切地感受到了來(lái)自父親的力量、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和愛(ài)。(意思相近即可)

15. 動(dòng)作描寫(1分),準(zhǔn)確具體地寫出了父親遞給“我”冰糕的過(guò)程(1分),表現(xiàn)了他對(duì)“我”的愛(ài)

(1分)。(意思相近即可)

16. 設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣(1分);提示中心,表現(xiàn)了“我”對(duì)父親吃苦耐勞品質(zhì)的贊美(1

分)以及父親對(duì)“我”的愛(ài)(1分)。(其他合理答案也可)

17. 父親:吃苦耐勞,有責(zé)任感,懂得替別人著想,疼愛(ài)孩子。 母親:勤勞,細(xì)心。

“我”:懂事,愛(ài)父母。(符合文意,答出兩點(diǎn)即可得2分)

18. 略

19. 手機(jī)(平板電腦等電子產(chǎn)品)對(duì)青少年兒童的傷(危)害。(意思相近即可)

20. 舉例子(1分)、列數(shù)字(1分),具體準(zhǔn)確(1分)地說(shuō)明了長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)(平板電腦等電子產(chǎn)品),

對(duì)下一代最直接的影響是視力下降(1分)。

21. 不能去掉,“可能”表估計(jì)、推測(cè)(1分),句中指讓假性近視轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘越曈幸欢◣茁,去?ldquo;可

能”過(guò)于絕對(duì),與事實(shí)不符(1分),“可能”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性(1分)。(只判斷,沒(méi)有分析,不得分)

22. C

23.(1)減少手機(jī)的使用時(shí)間和頻率。 (2)可以用手機(jī)獲取有益的信息。(其他答案合理也可)

24. 人要始終保持初學(xué)者心態(tài)。(標(biāo)題也可;“為學(xué)也好為官也好,都應(yīng)讓初學(xué)者心態(tài)相伴人生始終”也可)

25. 舉例論證(1分),具體有力(1分)地論述了中心論點(diǎn):人要始終保持初學(xué)者心態(tài)(1分)。

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26. B

27. 不能。因?yàn)榈冢?)段是從反面舉例論證(與前文形成正反對(duì)比論證)(1分),使文章論述得更全面

(更嚴(yán)謹(jǐn))(1分),增強(qiáng)文章的說(shuō)服力(1分)。(只判斷你,沒(méi)有分析,不得分)

28. 總結(jié)全文(1分),再次強(qiáng)調(diào)(重申)中心論點(diǎn)(1分),發(fā)出號(hào)召(1分)。

 

29. 能夠結(jié)合選文的內(nèi)容和自己的生活實(shí)際,觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢、語(yǔ)意連貫即可。(不結(jié)合實(shí)際扣1分)。 

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