二、（57分）
（一）（14分）
陶淵明
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。
6．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）（3分）
A．漁人甚異之 ／忘路之遠近
B．尋向所志／尋病終
C．悉如外人／悉以咨之
D．便舍船／屋舍儼然
7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
不復出焉，遂與外人間隔。
譯文：_______
8．從桃花源的景的角度說說作者心目中的這個理想社會有什么吸引人的地方。（摘錄原句并加以概括）（4分）
答：_______
9．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）（3分）
A．桃花源內(nèi)景色優(yōu)美，人民生活和睦幸福，是作者追求的理想社會。
B．桃花源與外界形成鮮明的對照，在當時是個幸福、美好而真實的社會。
C．選文表達了作者對和平、美好生活的向往和追求。
D．選文含蓄地表達了對現(xiàn)實社會的不滿，并在一定程度上反映了當時人民渴望擺脫剝削、壓迫，追求幸福、安定生活的美好愿望。
（二）（13分）
天外飛來準晶體
巴雅爾
2011年諾貝爾化學獎授予了準晶體的發(fā)現(xiàn)者—以色列科學家謝西曼,他于1982年首次在實驗室中合成出了準晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無縫拼合的模式。而準晶體的結(jié)構(gòu)很特殊，小范圍內(nèi)看不出規(guī)則模式，但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的，可拼合的模式。由金屬原子組成的準晶體有固定的熔點，但導電導熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。
自然界中形成的準晶體是在2008年發(fā)現(xiàn)的，在一塊來自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi)，意大利科學家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準晶體類型——AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國科學家對這塊巖石進行了同位素測定，發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質(zhì)隕石類似，換句話說，這塊巖石可能來自地球之外！該隕石很可能是45億年前太陽系早期動蕩環(huán)境的產(chǎn)物。
含有準晶體的隕石是如何形成的？這依然是個謎，太陽系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒有形成大天體的物質(zhì)，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的，在其他的隕石中也沒有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式，既然隕石來自地球之外，那么這種含有準晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測，也許這塊隕石所在的前身星球上曾經(jīng)發(fā)生過高速的撞擊事件，在極端的環(huán)境中產(chǎn)生了這種隕石。
這塊隕石告訴我們，罕見的準晶體其實可以在自然界中產(chǎn)生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。
10．下列說法或推斷不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A．因為首次發(fā)現(xiàn)并在實驗室中合成出了準晶體，科學家謝西曼獲得了2011年諾貝爾化學獎。
B．在自然界中也發(fā)現(xiàn)了含有準晶體的巖石，不過這塊巖石可能來自地球之外。
C．對于含有準晶體的隕石形成的原因，科學家們已有了明確的研究定論。
D．罕見的準晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長時間內(nèi)保持穩(wěn)定。
11．第一段畫波浪線的句子使用了什么說明方法？它有什么作用？（5分）
答：__________
12．第三段畫橫線句中的“也許”能否刪去？為什么？
答：__________
（三）（20分）
一碗大米飯
戴曉軍
我小時候，家里很窮。蜷縮的炕頭，昏暗的油燈……都在我的腦海中深深扎下了根。
記得我七歲那年，曾祖母重病纏身，母親精心地伺候她。
在那時，細糧是很奢侈的東西，一日三餐都是大餅子、玉米粥和小米飯等粗糧。為了曾祖母的病，父親借來了一升大米。每天早上，母親蒸一碗白花花的大米飯，然后一口口給曾祖母喂下。
孝敬的定義就是留給曾祖母好吃的東西，那時我常常這樣想。母親那個時候有一張愁苦的臉，那就是在看我們大口大口地吃硌牙的玉米粥的時候。
一天有個親戚來串門。那天做的是小米飯，但曾祖母的那碗大米飯依然沒變。早上，曾祖母沒起來吃飯；而我因為離校遠，每天帶飯上學。那天是親戚給我裝的飯，裝好后，我就背著書包走了。
中午的時候。饑餓席卷了我的全身。飯盒還透著熱氣。我打開飯盒，一下子愣住了……飯盒里竟然是白花花的大米飯!我不曉得那個親戚是有意還是無意的，簡單的思維使我想不到那么多。這是曾祖母的飯，我不能吃。我也知道，那些大米借得不易。面前的大米飯在我的眼里一點點變大，我的口水不經(jīng)允許就分泌出許多許多。周圍的說話聲、打鬧聲一會模糊，一會兒清晰。我悄悄地環(huán)視了一下四周……沒人注意我。于是我蓋上了飯盒，站起來擦了擦嘴，似乎我已經(jīng)吃飽了。
整個下午，我在極度饑餓中度過。幾次我有打開飯盒的沖動，畢竟那時我是個孩子。老師的話，窗外的陽光，統(tǒng)統(tǒng)變成了那盒大米飯，一遍遍地誘惑、沖擊著我，我有些不知所措。
好不容易挨到了放學，我的腿好像灌了鉛一樣沉重。書包里那盒飯壓得我喘不過氣來。走進家門的時候，母親正在燒火，火光映紅了母親的臉。
我走到母親面前，從書包里拿出那盒飯，遞給母親。那一刻我嘴一撇，要哭。母親接過飯盒 她感受到了飯盒的分量。她不解地看著我。
母親打開飯盒，是一盒動都沒動的大米飯……
母親直直地盯著我，黯然的眼神中有一種滄桑和無奈。過了一會兒，她突然抱緊我，大滴大滴的淚珠滴在我的脖子上。
我任由母親在我肩頭啜泣。黃昏的陽光斜斜地射進來，整個屋子變成了一種慘淡的紅色。那一瞬間，我突然覺得自己長大了。我感覺到母親作為女人的脆弱，感覺到自己終于可以承受母親的眼淚了。我用稚嫩的手擦著母親的眼淚，可不一會兒，我終于也嚇得哭了起來�！皨專銊e哭，我長大了掙錢養(yǎng)活你……”
我想我那時能說的只有這些。
一天放學，我看見很多人在我家，曾祖母去世了。我和大人們一樣跪在靈柩前，母親哭得很傷心。
我清楚地記得，那天晚上，我夢見了曾祖母，手里端著一碗白花花的大米飯。
13．下列對文本的理解與賞析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．在敘述故事表現(xiàn)人物時，運用了心理描寫、細節(jié)描寫等手法。
B．文章表現(xiàn)了母親善良無私、孝敬老人的美德，也寫出了我的懂事、孝順。
C．本文以“一碗大米飯”為線索，敘述了一個催人淚下的故事。
D．結(jié)尾寫到“我夢見曾祖母，手里端著一碗白花花的大米飯”，表現(xiàn)了我的恐懼。
14．理解加點的詞語指代的內(nèi)容。（6分）
（1）在那時，細糧是很奢侈的東西。
答：__
（2）我想我那時能說的只有這些。
答：_____
15．母親看到我?guī)Щ匾煌氪竺罪埡�，為什么哭了？�?分）
答：____
16．“好不容易挨到了放學，我的腿好像灌了鉛一樣沉重”此句用了什么修辭方法？有何好處？
答：____
