2014年浙江省寧波市語文中考試題
考生須知：
1.全卷分試題和答題卷。試題卷共6頁，有四個大題，23個小題。滿分為150分，考試時間為120分鐘�！ �
2.答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無效�！ �
3.請將姓名、準考證號分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上�！ �
一、書寫（5分）
本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整�！ �
二、積累運用（30分）
1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）
誠信是什么？稚氣未脫的孩子說，誠信是拉過鉤兒就永不反huǐ_ ⑴ ；風華正mào__ ⑵ 的小伙子說，誠信是不能透支的nuó__ ⑶ 言；兩鬢蒼蒼的老人說，誠信是一張不容背叛的qì__ ⑷ 約�！ �
⑴___ ⑵__ ⑶___ ⑷___
2.古詩文名句默寫（10分）
⑴關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，____ 。（《詩經(jīng)·關雎》）
⑵______ ，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
⑶無絲竹之亂耳，_______ 。（劉禹錫《陋室銘》）
⑷剪不斷，理還亂，是離愁，_____ 。（李煜《相見歡》）
⑸《論語》中闡述學習和思考辯證關系的句子是____ ，____ �！ �
⑹《漁家傲秋思》中揭示將士思念親人又向往功名的矛盾心理的句子是___ ，____ �！ �
⑺古詩詞中有不少揭示人生哲理的句子，請你寫出連續(xù)的兩句。___ ，____ 。
3.右圖的一幅有關“世界讀書日”的漫畫，請說說標題“借‘光’”的妙處。（2分）
4.名著閱讀（6分）
⑴閱讀《草房子》相關片段，按要求答題（3分）
桑桑很無奈，只好在寒風里陪伴著他。到了中午，竹籃子，也有大半筐柳樹須子。那須子在這冰天雪地，生命都似乎被凍結(jié)了的冬季，實在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的……
選文中的“他”是________(填人名),他和桑桑找到柳樹須子的目的是__________.
⑵下列名著內(nèi)容表述有誤的一項是（ ） （3分）
A．《名人傳》中的貝多芬盡管耳聾，在生命的最后階段還是寫出了不朽的《歡樂頌》。
B．《簡·愛》中的主人公簡·愛得知羅切斯特有一個瘋妻子后離開了他。
C．《水滸》中的宋江因怒殺閻婆惜被官府判了死罪，在弄場被梁山好漢搭救。
D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保樂在朱赫來的影響下，走上革命道路。
5．綜合性學習。 （8分）
為了感受漢字的魅力，學樣舉行“我愛漢字”活動，請您參加。
活動一：【探源釋義】
漢字很有趣。老師提供了《辭�！分小凹弊帧凹选辈康淖⑨�:“佳:短尾鳥”。請你解釋《詩經(jīng)》“黃鳥于飛，集于灌木“一句中“集”的意思”。
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活動二：【妙聯(lián)拾珠】
對聯(lián)很精妙。老師將寧波天一閣的一副對聯(lián)“石潭白魚______出沒，草屋老樹相因依”隱去一字，請你選擇正確的一項，補全上聯(lián)，使之表現(xiàn)出魚兒無拘無束的情態(tài)。( )
A相 B自 C急 D少
活動三：【唇槍舌戰(zhàn)】
辯論很精彩。隨著電子產(chǎn)品的普及，學生漢字書寫能力正在退化，漢字正面臨危機。請你就“電子產(chǎn)品是不是漢字危機的罪魁禍首”這一辯題，代表反方發(fā)表觀點，并陳述理由。
正方：我方的觀點是電子產(chǎn)品是漢字危機的罪魁禍首，因為在沒有鍵盤輸入的時代，用筆寫字可以強化人們的記憶，而如今鍵盤輸入則讓人們可以在多個候選的編碼中選擇所需的字，削弱了人們的書寫能力，以致出現(xiàn)了“提筆忘字”現(xiàn)象。 21教育名師原創(chuàng)作品
反方：___________________________________________________________
三、閱讀回答（55分）
㈠生命的囚籠
【美】米爾·哈斯恩
我去佛羅里達旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區(qū)里，我決定去看望她。
“我沒有在表單上看到您的名字�！� 門衛(wèi)對我說。我連忙回答：“噢，我沒有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎。”門衛(wèi)立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開始打電話。在他撥打電話的時候，我注意到已經(jīng)有好幾輛汽車在后面等著。
“電話正忙。”門衛(wèi)回答我。他看了看越來越多的汽車，顯得有些焦急了。他試著再次撥打可還是沒有接通，而后面的汽車越來越多。最后，他問我可不可以等會再過來，我同意了。
我把車開到了不遠處，然后用手機撥打姑姑的電話也是占線，我不可能在佛羅里達炎熱的太陽下一直打下去。我回頭望了一下門衛(wèi)室，兩位門衛(wèi)正忙著檢查那些汽車沒有時間顧及我。我再看了下小區(qū)周圍的柵欄，只有一米多高。不知道在什么力量的驅(qū)使下，我瞟了一眼后快速翻過柵欄。社區(qū)里分了很多小區(qū)，我姑姑住在安瑞勒小區(qū)里，但是我根本找不到。一個高爾夫球場在入口處也設置了一個小守衛(wèi)廳，我聽到那個守衛(wèi)說道：“約尼太太，你必須有ID卡才能進去。這是我們的規(guī)定，是為了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子進來那怎么辦？”老人解釋道：“我只是今天忘帶了�！薄拔铱梢暂d你回去取ID卡，不過你要記得，不管你去哪一個公共場所你都需要ID卡�！�
他幫助老人坐上了汽車并開動了。突然，從車頂上滑下來一個小黑色的對講機。對講機是守衛(wèi)在扶老人的時候放上去的，我立刻跑過去撿了起來。突然，我的身后傳來喊聲：“嘿！你!去哪里？”我回頭一看，兩個門衛(wèi)正揮著手向我這邊跑來，他們看起來很憤怒。
我抬腿就跑，躲進了兩棟樓之間的墻角處并伸出頭來探探情況。一個門衛(wèi)拿起對講機講話，我從手中的對講機中聽道，“有人闖入了社區(qū)！最后在佛羅特街看到！”
片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。
我有了一個主意。我拿起對講機說：“闖入者在安瑞勒�！� 頓時，所有的車涌向了同一個地方，我馬上知道了安瑞勒的位置�！班�，不，闖入者出現(xiàn)在游泳池旁邊！”我再一次喊道。等他們離開后，我去了安瑞勒。
姑姑見到我后非常驚喜，她連忙給我準備了冰茶和曲奇餅。在我和姑姑聊天時，一只小鳥飛到了陽臺上。當我想上前看看的時候，姑姑叫住了我：“米爾！別過去！可能有危險！”我詫異極了。姑姑解釋道：“這只鳥我從來沒見過，可能帶有病毒�！彪S后她又接著說：“我的電話壞了，你的手機借我用下，我給守衛(wèi)報告一下�！蔽一帕�，連忙沖上前去趕跑了小鳥。
幾個小時后，我再一次導演了一群安全守衛(wèi)在社區(qū)追逐闖入者的游戲�？吹浇瘘S色的陽光照在這片廣闊的土地之上，我卻覺得這像是一個生命的囚籠，讓人喘不過氣來。
這讓我想起我在郊區(qū)的別墅，突然我覺得它珍貴起來。那里有鳥語花香，有山有水，但沒有守衛(wèi)。因為，在那片純凈的大自然里，根本不需要守衛(wèi)。我是如此地渴望，人們心中善良的燈塔再高再亮一點，讓我們都能夠忘我地欣賞這個世界的鳥語花香，還每一個靈魂無需防守的安寧自由和諧的美麗世界。
6.文中哪些事情讓“我”產(chǎn)生“生命的囚籠”的感覺？請簡要概括另外三件事情。（3分）
⑴________________ ⑵__________________
⑶_________________ ⑷姑姑懷疑小鳥帶有病毒，想報告守衛(wèi)。
7.根據(jù)要求完成下面題目。（4分）
⑴片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。（“片刻間”能否刪除？并陳述理由。）
⑵ 頓時，所有的車涌向了同一個地方，我馬上知道了安瑞勒的位置。（“涌”能否換成“駛”？并陳述理由。）
8.有讀者說，寫姑姑懷疑小鳥有病毒這一情節(jié)顯得有些多余，你贊同這一說法嗎？結(jié)合全文，談談你的看法。（4分）
9.文中“我”產(chǎn)生了“生命的囚籠”的感覺，同時又有一種強烈的渴望。結(jié)合全文主旨和下面閱讀材料，闡述這篇文章的現(xiàn)實意義。（6分）
【閱讀材料】
米蘭·昆德拉說：“倘若沒有了自由，人的生命絕不可能在囚籠里開出絢爛的奇葩�！薄拔覀兂３Ｍ锤猩畹钠D辛與沉重，無數(shù)次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形�！椒病粫r間成了人們最真切的渴望�！�
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（二）（14分）
圖書介紹
【封底呈現(xiàn)】
【后記選摘】
