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2014年遼寧省營(yíng)口市初中生畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試卷及答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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A.兒童是純真的,因而世界才有希望。冰心在《繁星春水》中用“弱小的草啊!驕傲些吧,只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”這樣的詩(shī)句,熱情地贊美了兒童。

B.《朝花夕拾》中的藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的老師,他為人誠(chéng)懇、公正,對(duì)生活非常講究,對(duì)學(xué)生誨人不倦,對(duì)學(xué)術(shù)更有著超越國(guó)界的博大胸懷。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基創(chuàng)作的一部自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō),作者成功地塑造了保爾這一平凡而又偉大的英雄形象。

D.斯威夫特筆下的格列佛,在小人國(guó)看到一種特殊的游戲:人們?cè)陔x地高繩上跳舞,皇帝依據(jù)表演的好壞,依次獎(jiǎng)給表演者藍(lán)色、紅色、綠色絲線。

9.(1)水何澹澹,__________ 。(曹操《觀滄!罚

(2)濁酒一杯家萬(wàn)里,___________ 。(范仲淹《漁家傲》)

(3)傷心秦漢經(jīng)行處,___________ 。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

(4)____________ ,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

(5)____________ ,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

(6)____________ ,悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒》)

(7)李白的《行路難》中運(yùn)用夸張手法,極言宴席華美的詩(shī)句是:

____________ ,___________ 。

(8)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中比喻君子不與惡濁的世風(fēng)同流合污,又不以孤高自許的語(yǔ)句是:__________ ,___________ 。

(9)2013年3月1日,習(xí)總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)講話中說(shuō),學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的,正所謂“__________ ,__________ ”,

你腦子里裝著問(wèn)題,想解決好問(wèn)題,就會(huì)自覺(jué)去學(xué)習(xí)。(請(qǐng)用《論語(yǔ)》中的語(yǔ)句回答)

二、古詩(shī)文閱讀(滿分20分)

(一)閱讀【甲】【乙】?jī)蛇x文,回答10~14題,(16分)

【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”

【乙】孟門,即龍門之上口也。實(shí)為河之巨阸①,兼孟門津之名矣。此石經(jīng)始禹②鑿,河中漱廣。夾岸崇深,傾崖返捍,巨石臨危,若墜復(fù)倚。古之人有言:水非石鑿,而能入石,信哉!其中水流交沖,素氣云浮,往來(lái)遙觀者常若霧露沾人窺深悸魄。其水尚崩浪萬(wàn)尋,懸流千丈,渾洪赑怒③,鼓若山騰,浚波頹迭,迄于下口。方知《慎子》④,下龍門,流浮竹,非駟馬之追也。

——(節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注·河水四》)

【注】①巨阸(è):巨險(xiǎn)。阸:險(xiǎn)阻重地。②禹:大禹,傳說(shuō)中夏朝的第一代君主。

③赑(bì)怒:形容氣勢(shì)壯大。④《慎子》:先秦法家代表人物慎到的著作。

10.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。(4分)

(1)略無(wú)闕處__________  (2)良多趣味__________

(3)素氣云浮__________ (4)非駟馬之追也_________ 

11.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

_______________________________ 

(2)水非石鑿,而能入石。

_________________________________

12.用“/”為文中畫線的句子斷句。(2分)

往 來(lái) 遙 觀 者 常 若 霧 露沾 人 窺 深 悸 魄。

13. 【乙】文與【甲】文“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”有異曲同工之妙的是哪一句?(2分)

14.請(qǐng)概括【甲】文長(zhǎng)江的夏水與【乙】文黃河的孟門之水特點(diǎn)異同,并找出兩者在描寫方法的運(yùn)用上有什么相同之處。(4分)

(二)閱讀下面古詩(shī),回答15、16題。(4分)

小松

【唐】杜荀鶴

自小刺頭深草里,而今漸覺(jué)出蓬蒿。

時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。

15.詩(shī)中“刺”一字千鈞,請(qǐng)分析它的妙處。(2分)

16.這首詩(shī)借松寫人,托物寓意,請(qǐng)?bào)w會(huì)詩(shī)人的情感態(tài)度。(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀(滿分40分)

(一)閱讀《求職》,完成17~23題。(22分)

求職

【美】威爾

(1)喬坐在辦公桌對(duì)面,盡可能讓自己的雙腿不要發(fā)顫。他在心里默默祈禱,別讓簡(jiǎn)歷里那個(gè)缺點(diǎn)被發(fā)現(xiàn),畢竟是圣誕節(jié)了。

(2)威斯科特先生停下來(lái),抬起頭問(wèn)道:“先生,您曾經(jīng)因?yàn)楸I竊被判入獄,剛剛釋放,是嗎?”

(3)喬感到喉嚨干澀、胃部收縮,他知道接下去是什么結(jié)果,無(wú)力地說(shuō):“是的,但是……”。

(4)“先生,什么事都會(huì)有‘但是’的,我們是家族生意,不需要增加人手了,我希望你好運(yùn),早日找到工作。”

(5)“我知道了。”喬說(shuō)完,站起來(lái)握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送喬到門口,好像怕他順手偷走什么東西似的。

(6)喬咬著嘴唇,不知道怎樣跟阿貝說(shuō),他不能為她買一份圣誕禮物,因?yàn)闆](méi)人愿意雇用他。或者跟她解釋兩年前他在上班的地方偷了100美元是為了圣誕節(jié)能取暖。那一年的圣誕節(jié)好冷,阿貝還生了病……說(shuō)這些都沒(méi)有什么意義,阿貝只知道爸爸今年圣誕節(jié)沒(méi)有給她買禮物。

(7)走到威斯科特的咖啡店門口,喬想再努力一下。他對(duì)擋在門口的威斯科特說(shuō):“求求你了,今天是圣誕節(jié),我有一個(gè)8歲的女兒……”

(8)“很抱歉,先生。”威斯科特?fù)]了揮手,打斷了他的話,“你應(yīng)該知道,沒(méi)有人會(huì)信一個(gè)小偷說(shuō)的話。”

(9)喬看了看四周,威斯科特剛才實(shí)際上說(shuō)得很大聲。還好,周圍只有兩個(gè)人,一個(gè)穿著大衣的人輕快地走過(guò),還有一個(gè)老乞丐從街道對(duì)面的公園走過(guò)來(lái)。

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