七年級(jí)上冊(cè) 。ㄒ唬論語(yǔ)十則》……………………論語(yǔ) (六)《記承天寺夜游》 蘇軾 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
一、作者:蘇軾,北宋著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一。學(xué)過(guò)他的文章有《水調(diào)歌頭• 明月幾時(shí)有》、《江城子 密州出獵》
二、解釋句中加點(diǎn)的詞: 念:考慮,想到 寢:睡 但:只是 相與:共同,一起
閑人:清閑的人 空明:形容水的澄澈。 戶:門(mén)
水(指月光)中藻、荇(水草,這里指竹子和柏樹(shù)的影子)交橫 。 遂至承天寺尋張懷民 遂:于是。至:到 水中藻荇交橫,蓋竹柏影也 交橫:交錯(cuò),縱橫。 蓋:原來(lái)是 三、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
1、懷民亦未寢,相與步于中庭:張懷民也沒(méi)睡,于是我們一起在庭院散步。
2、庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。
月光照在庭院中,像積水那樣清澈透明,竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交錯(cuò)的藻和荇。
3、何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
哪一夜沒(méi)有月亮呢?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢?只是缺少像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了!
四、填空
1、全文以“月光”為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境,表達(dá)了作者曠達(dá)心境。
2、文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也。
3、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(主旨句)
4、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。(曠達(dá)胸懷)(1)貶謫悲涼。(2)人生感慨。(3)賞月喜悅;(4)漫步悠閑。
五、結(jié)構(gòu):本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式,請(qǐng)按不同的表達(dá)方式劃分層次,并寫(xiě)出各層次大意。 記敘 描寫(xiě) 議論。
第一層:( 1-3句)月色入戶,欣然起行,庭院漫步。(表達(dá)方式是敘述,交代清楚了時(shí)間、地點(diǎn)、同游者、游歷的緣由)
第二層:(4句)觀月賞景。(寫(xiě)景、描繪月夜庭中美景)
第三層:(最后3句)月夜問(wèn)天,自喻閑人。(庭中月色或月光如水,議論,點(diǎn)出作者曠達(dá)樂(lè)觀的襟懷)
六、思考1、你是如何理解文中“閑人”的含義?貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。(或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰,又有為"閑人"的境遇而生的惆悵和苦悶。)
2、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?曠達(dá)(豁達(dá))樂(lè)觀的胸懷。
3、 作者游承天寺的原因:月色入戶,無(wú)與為樂(lè)。
五、欣賞、“庭下如積水空明,水中藻,荇交橫,蓋竹柏影也!边@一段寫(xiě)出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)?點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界?
(此句用比喻手法寫(xiě)出了月光的清澈透明,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,疏影搖 曳,亦真亦幻的美妙境界。) 二、貫穿全文的線索是什么 月光(月色) 三、描寫(xiě)月夜庭中景色的句子是哪一句 “庭下如積水空明……影也” 六、中心思想 本文表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的情懷。
八年級(jí)上冊(cè) (二)
文言文基本篇目復(fù)習(xí)要點(diǎn)