八年級上冊 �。ǘ�
文言文基本篇目復習要點
（九）小石潭記——唐 柳宗元 唐宋八大家之一。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
一、詞語：
水尤清冽：格外。 伐竹取道，下見小潭 ：道路；出現(xiàn)。
為坻，為嶼，為嵁：水中高地；小島；不平的巖石。 潭中魚可百許頭：大約。
佁然不動：呆呆的樣子。 以其境過清，不可久居：凄清；停留。
隸而從者：跟從。 從小丘西行百二十步 西：向西。
下見小潭：在下面。 日光下澈：往下。
皆若空游無所依：在空中。 斗折蛇行，明滅可見：像北斗星一樣；像蛇那樣。
其岸勢犬牙差互：像狗的牙齒那樣。 似與游者相樂 ：逗樂。
凄神寒骨，悄愴幽邃：使-----凄涼；使-----寒冷。 記之而去：離開。
二、句子翻譯。
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音， 心里很是高興。
伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。
于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下走便可見一個小潭，潭水特別清澈。
青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上
潭中游魚約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
順著水潭向西南方向望去，看到溪水像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。
其岸勢犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形勢象犬牙般參差不齊，無法知道水的源頭。
四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心情凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。
以其境過清，不可久居，乃記之而去。
因為這地方過于凄清，不能長時間地停留，就把當時的情景記下來便離去了。
三、
課文按什么順序?qū)懀?nbsp; 游覽順序。
課文抓住了小石潭什么特點？ 幽靜。
作者對小石潭的整體感受是什么？ 幽深冷寂，孤苦凄涼。悲哀深沉。
本文通過寫景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚、樹，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感。
文中的“對比”和“烘托” 點撥：①為了突出魚的生動活潑，把“怡然不動”和“俶爾遠逝，往來翕”忽”兩種情態(tài)加以對比，靜動相對，尤顯出魚的活潑。②作者用反襯的手法寫魚在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空”“無”，尤使水清之狀具有實感。