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蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)冊(cè)第8課十三歲的際遇答案

[移動(dòng)版] 作者:蘇教版課本
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蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語文練習(xí)冊(cè)第8課十三歲的際遇答案

一、課前預(yù)習(xí)   

1.yè  cháng  tián  xié 

2.①形容時(shí)間過得飛快,像白色少壯的馬在縫隙前飛快地越過。

②通往幽深之處的曲折小路。 

3.(1)比喻  (2)比喻  (3)排比,比喻  (4)擬人 

4.作者自己  北大的學(xué)習(xí)生活  北大以外更廣闊的天地 

5.(1)①升起  ②涌起  (2)①凝聚  ②沉淀 

6—7.略

二、課堂練習(xí)   

1.A 

2.(1)崇尚  (2)可以說,中國(guó)的哲學(xué)智慧,集中體現(xiàn)在一個(gè)“和”字上。  (3)它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì),也是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。 

3.北大圖書館給“我”的巨大影響。 

4.“我”所向往熱愛的北大是中國(guó)乃至全世界都著名的大學(xué),“我”為之感到驕傲;“我”要在北大學(xué)有所成并做出成績(jī),為北大增光添彩,讓北大因?yàn)橛小拔摇边@樣的學(xué)生而自豪。 

5.“涌”字寫出作者此時(shí)感慨之多之快,自責(zé)、愧疚和渴望學(xué)習(xí)等各種復(fù)雜的感情一齊涌上心頭。 

6.開始時(shí)感到“絕望”是因?yàn)?00多萬冊(cè)近似天文數(shù)字的藏書,展示了知識(shí)海洋的浩瀚,“我”覺得自己的“誓言”難以實(shí)現(xiàn)。后來變得“沉靜,愉悅,安詳”是因?yàn)殡S著學(xué)習(xí)的深入,作者覺得北大為她“展示了一個(gè)動(dòng)人的新世界”,同時(shí)也感到了“誓言”的可行性。 

7.評(píng)價(jià)北大對(duì)我成長(zhǎng)所起的作用,抒發(fā)了作者對(duì)北大由衷的熱愛和贊美。  8.略

三、鞏固拓展

1.(1)病句:選擇比例均大約在20%左右  修改:刪除“大約”或“左右” 

(2)略

(3)要點(diǎn):名著等課外書籍知識(shí)面廣,內(nèi)容豐富,富含人生哲理,閱讀這些書籍能夠讓我們開闊視野,活躍思維,啟迪智慧,陶冶情操,懂得更多做人的道理,應(yīng)該多讀;要聯(lián)系自己的實(shí)際談。 

2.苦悶消沉,插班旁聽  重返母校,發(fā)憤苦讀  考上大學(xué),知道真相 

3.示例:(1)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲被開除,讓父親四處求人,他為此感到慚愧和自責(zé);得知能到鎮(zhèn)中學(xué)旁聽,內(nèi)心十分欣喜。 

(2)得知班主任為了挽救自己而煞費(fèi)苦心,被深深打動(dòng),流下感激的淚,同時(shí)也為自己對(duì)班主任的誤解而感到內(nèi)疚。 

4.示例:本文結(jié)尾含蓄,給讀者留下思考和回味的余地。 

5.示例:班主任是個(gè)有愛心和責(zé)任心,工作耐心細(xì)致,對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生不放棄,講究教育策略的好老師。(分析能結(jié)合事例分析即可) 

6.略

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